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五画起名用的字：精选汉字助力宝宝命名

孙乔作者：孙乔2025-03-18 01:35:56

在为宝宝起名时，许多家长都希望名字既好听又有深意。五画起名用的字因其简洁、易写且寓意丰富，成为了许多家长的首选。本文将为您详细介绍五画起名用的字，帮助您为宝宝挑选一个既独特又富有意义的名字。首先，五画汉字在书写上相对简单，适合宝宝学习书写。其次，这些字往往蕴含着深厚的文化内涵和美好的寓意。例如，“安”字，五画，寓意平安、安定，适合希望宝宝一生平安顺遂的家长。“乐”字，五画，寓意快乐、幸福，适合希望宝宝生活充满欢乐的家长。此外，“宁”字，五画，寓意宁静、安宁，适合希望宝宝性格温和、内心平静的家长。在选择五画起名用的字时，家长还可以结合宝宝的生辰八字、五行属性等因素，进一步挑选出最适合的字。例如，如果宝宝五行缺木，可以选择“林”字，五画，寓意生机勃勃、茁壮成长。如果宝宝五行缺水，可以选择“江”字，五画，寓意源远流长、胸怀宽广。总之，五画起名用的字不仅简洁易写，而且寓意丰富，是宝宝命名的理想选择。希望本文的介绍能为您提供一些灵感，助您为宝宝挑选一个既好听又有深意的名字。

五画起名用的字

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：淫乐慝礼，不接心术

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》，原文：类从皆有召，声应乃无违

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于秦观的《宋诗》《夜坐怀莘老司谏》，原文：嗟予自少多邅回，气血未衰心已艾

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：春出户，跳珠玉

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于赵文的《宋词》《花犯》，原文：西溪上、柳汀花屿

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于陈普的《宋诗》《孟子 井未及泉》，原文：井深九仞已劳功，未及于泉等是空

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》，原文：(正末唱)

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于项安世的《宋诗》《小潏》，原文：凿苔欲为沼，乃得数仞坻

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》，原文：及者，内为志焉尔

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八二》，原文：圣中圣，天中天，最尊贵，复何言

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：世柳死，其徒由右相

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》，原文：申锡无疆，神圣有传

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于钱惟演的《宋诗》《鹤》，原文：天渊风雨多秋意，辽海烟波失旧期

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于王梵志的《唐诗》《五二》，原文：）彼（一本作「被」

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：更明朝、棋消永昼

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》，原文：犹乖清汉志，空负白云心

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》，原文：这逆贼，好没礼

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于舒岳祥的《宋诗》《二老亭》，原文：佚史应同传，幽图总写形

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：冉有、子贡， 侃侃如也

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于严羽的《宋诗》《寄赠张南卿兼答文篇之贶时南卿在鄱阳》，原文：君知海内刘玄德，我识弘农皇甫规

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释慧空的《宋诗》《与隐上人》，原文：归去来兮何似生，一朝云突辽天鹘

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于廖行之的《宋诗》《又次韵三首 其二》，原文：养禾欲雨稼欲晴，闵闵此事须天成

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，立子颓

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》，原文：制礼作乐，发政施仁

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于林希逸的《宋诗》《再和送岭口仓季高兄二首 其一》，原文：少留翁必召，温国要康扶

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》，原文：艾蒳香消火未残

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于史浩的《宋诗》《题墨花》，原文：元功初剪刻，妙处极玄玄

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》，原文：奉时烝尝，永代不忘

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：尧年百余，二仪分位

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》，原文：凉气沉斋宇，夕阴未渠央

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：维乃根华，其本含光

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李贺的《唐诗》《平城下》，原文：塞长连白空，遥见汉旗红

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于谢建的《唐诗》《题墙上画相扑者》，原文：愚汉勾却白汉项，白人捉却愚人骰

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于赵文的《宋词》《玉烛新》，原文：新妆未了

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其一》，原文：□□□□□□□，过了残冬岁又更

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》，原文：已惊颜貌徐徐改，不奈乌蟾冉冉驰

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉扶归》，原文：(正末云住)(正旦唱)

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于毛并的《宋词》《秋蕊香》，原文：忆试春衫白苎

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于徐铉的《宋诗》《送新除国博徐员外知婺州》，原文：宗党故人乡外少，勤勤书札缓离愁

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于周必大的《宋诗》《次韵张真父著作游湖山》，原文：所嗟虮蝨臣，无术助龙衮

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：粉寒香未饱

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于苏轼的《宋诗》《朱亥墓》，原文：鲁史盗齐豹，求名谁复知

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其三》，原文：累尔南行数千里，我之自取尔何尤

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘过的《宋诗》《题润州多景楼》，原文：一楼坐断水中央，收拾淮南数千里

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于施枢的《宋诗》《四安梵惠藏殿》，原文：物本由成数，人言不坏身

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 卫献公自夷仪使与宁喜言，宁喜许之

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：不合别观书，但宜窥玉札

泊尤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泊尤，来源于章才邵的《宋诗》《进月堂》，原文：世缘淡泊尤相称，心镜圆明总一同

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其二》，原文：识得两仪根太极，此时方好绝韦编

澎桠

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》，原文：一妄流到今，狂澜正澎湃

晨匠

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晨，来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》，原文：晨炊饱丁壮，庇笠耕舄卤

柯亭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
柯亭，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：彼柯亭之烟竹，兰亭之觞水

普萄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
普，来源于陈巖的《宋诗》《东藏源》，原文：一湾水绕旃檀国，流向山前普济人

萱纪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
萱纪，来源于叶适的《宋诗》《朱文昭母杨氏挽词》，原文：古今归石室，笔削纪萱堂

秋媖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
秋，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》，原文：秋风卷秋叶，秋思满秋天

燝颐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于李彭的《宋诗》《舟中次珍书记韵》，原文：沙头作别数峰暝，意逐屯云愁晏阴

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：黄精自饱，灵丹自烧

易旒

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
易旒，来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》，原文：儒家共仰丁宽易，老手官还侍冕旒

珐至

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，公至自伐卫

煜仑

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：开书灯煜煜，传漏鼓冬冬

宜缪

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宜缪，来源于王令的《宋诗》《饿虎不食子》，原文：人岂二者然，恩义宜绸缪

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》，原文：丈夫表勋名，风采照麟阁

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于张抡的《宋词》《点绛唇》，原文：弄蕊香盈袖

钏继

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》，原文：风流东迆去不尽，玉钏犹传金叵罗

缈乾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缈，来源于汪藻的《宋诗》《题四望亭》，原文：累栋层轩缥缈间，碧虚相照水精寒

翰轩

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翰轩，来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》，原文：清峭霜天振羽翰，共观一鹗气轩轩

庚燃

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
庚，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》，原文：96　仓庚，黧黄也

旒箪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
旒，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：鹓鸿倾义路，旒扆赏辞编

京廷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
京廷，来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：德进朝廷尊，河润京师福

璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：使于四方，如圭如璋

婵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》，原文：试剪插，金瓶千朵，醉时细看婵娟

磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：浩歌起舞夜何其，北斗磊落明河移

珏潭

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

邕炫

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

情固

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
情固，来源于梅尧臣的《宋诗》《说上人游庐山》，原文：夙怀高世趣，固足林壑情

胥漳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
胥，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：包胥有智，借秦兵复国偏能疾

本芹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 十九》，原文：（过旬〖京本作「日」〗中却行）

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释行海的《宋诗》《遁溪》，原文：青山两岸人家少，不种桃花只种松

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于陈亮的《宋词》《青玉案》，原文：武陵溪上桃花路

翡央

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翡央，来源于秦观的《宋诗》《崔徽》，原文：西门寺里乐未央，乐府至今歌翡翠

澈蒲

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》，原文：诗成独高咏，灵府炯澄澈

琢芸

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琢，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》，原文：朋盍连茅茹，文程琢玉章

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

胥郁

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胥，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：里聚追胥息，阶庭讼缿空

瑥鸯

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于吴文英的《宋词》《法曲献仙音》，原文：伴鸳鸯秋梦，酒醒月斜轻帐

炳术

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炳，来源于刘克庄的《宋诗》《哭伯姊二首 其一》，原文：今彤史笔嗟谁炳，古锦囊诗独姊知

毓闲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
毓闲，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：银潢双派毓诸昆，始信闲平不足论

约境

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
约境，来源于朱熹的《宋诗》《和季通昼寒韵》，原文：尚嫌心境窄，更约九垓游

年怡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
年怡，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》，原文：揖逊高千古，恬怡盛万年

闰蓁

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
闰，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：飞金乌，走玉兔，闰月十日又过去

诏琦

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
诏，来源于晁公溯的《宋诗》《赠罗仲思仲思今夏来试羣士八月予被朝命为别试所考试仲思亦来》，原文：诏书选主司，帝谓汝往哉

粹矗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
粹，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：先生饱酝藉，表里皆纯粹

芨鉴

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

燝晋

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

隅邵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
隅，来源于杜甫的《唐诗》《地隅》，原文：江汉山重阻，风云地一隅

浦芈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
浦，来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》，原文：正风亭霁雨，烟浦移沙

煦蓬

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
煦，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

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