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数龙生辰八字解析:揭秘命运与性格的奥秘

周铮嵊作者:周铮嵊2025-03-14 16:20:33

数龙生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为揭示个人命运与性格的关键工具。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,通过这八个字,可以推算出个人的命运走向、性格特点以及未来的发展趋势。数龙生辰八字的核心在于通过天干地支的相互作用,揭示出一个人生命中的吉凶祸福。在八字中,天干代表外在的表现,地支则代表内在的根基,两者相辅相成,共同构成了一个人的命运图谱。通过对八字的深入解析,我们可以了解到一个人的性格特点,例如是否具有领导力、是否善于交际、是否具有创造力等。此外,八字还可以预测一个人在不同阶段的运势变化,帮助人们更好地规划未来。数龙生辰八字的解析不仅仅局限于个人的命运预测,它还可以应用于婚姻匹配、职业选择、健康管理等多个方面。例如,在婚姻匹配中,通过对比双方的八字,可以判断两人是否相合,是否能够共同创造幸福的家庭生活。在职业选择上,八字可以帮助人们找到最适合自己的职业方向,从而在事业上取得更大的成功。在健康管理方面,八字可以揭示出一个人容易患上的疾病类型,从而提前采取预防措施。总之,数龙生辰八字作为一种古老而神秘的预测工具,不仅能够帮助我们更好地了解自己,还能够为我们的生活提供宝贵的指导。通过深入学习和应用八字知识,我们可以更好地把握自己的命运,创造更加美好的未来。

数龙生辰八字

净瑷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
净,来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》,原文:清秋净氛霭,崖崿隐天起

烁本

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:夜槛含星彩,晴轩烁日轮

釉潆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

奈渌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奈渌,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:吾无奈尔何,更尽杯中渌

楹淼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

妤瑚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

卿柔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一六》,原文:皇曰卿士,惟帝时功

奥娄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奥娄,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

婕槿

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

玢澧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

轼析

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
轼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

奕轼

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 彻馔用《吉安》。》,原文:祥光奕奕,嘉气蒙蒙

琥竺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《府公徽猷饷酒虾》,原文:琥珀色浓红透肉,珊瑚钩嫩冷生津

桑澧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桑,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:阻风桑落洲,悠然见庐山

宗樟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
宗,来源于孔平仲的《宋诗》《十画四言》,原文:修治克茂,果有昌宗

圣沫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
圣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:圣姜者何

致昼

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
致昼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:非致齐也、非疾也,不昼夜居于内

川漳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳,来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》,原文:雪峯禅客漏遗种,物色漳川俄访得

扬天

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
扬天,来源于刘敞的《宋诗》《大风》,原文:洞庭彭蠡半飞洒,厚地圆天俱抑扬

旨璞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旨,来源于吕巖的《唐诗》《西江月 一》,原文:秘要俱皆览过,神仙奥旨重吟

麒晋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
麒,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:全机打破系馿橛,棒头敲出玉麒麟

汝韪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汝,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:平生好太玄,握手忘汝尔

恣杨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恣杨,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:垂杨系马恣轻狂

沦冶

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沦,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:冤毒疑沦髓,凋残竞沐疮

蔻昉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蔻,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:指梢头旧恨,豆蔻结愁心

析琲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
析,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:今我民用荡析离居,罔有定极,尔谓朕曷震动万民以迁

炽常

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炽常,来源于饶节的《宋诗》《张执权主簿同二知县大夫入山作诗并以见赠亦次其韵》,原文:又不学云巖常说老婆禅,苦道炽然说墙壁

粹晷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
粹,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其二》,原文:何人令枉状,路粹岂能为

楹彰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:豆实,实于瓮,陈于楹外,二以并,北陈

枝召

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
枝召,来源于石延年的《宋诗》《下第集句》,原文:圣主不劳千里召,嫦娥何惜一枝春

喻冰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
喻,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:万里征西频告捷,九重喻蜀正裁书

桅翙

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桅,来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》,原文:扁舟畏朝热,望夜倚桅樯

兹柏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
兹柏,来源于方回的《宋诗》《废宅叹》,原文:兹为何人宅,桂柏犹苍苍

蒲胧

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蒲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:30 杨,蒲柳

冽芗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冽,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:行归聊可悲,再出尤凛冽

冽焓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》,原文:满夜方伴月婵娟,开户不知风凛冽

邵珲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
邵,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其一》,原文:德邵年高前辈行,山摧木坏哲人萎

婉楣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《三月二十九日还家花事已过独碧桃盛开》,原文:仙葩独婉娩,书声共寥落

婷栎

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:娉婷何处,回首画桥,朱户沈沈

召爕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
召,来源于陈杰的《宋诗》《追哭泉谷徐侍郎墓》,原文:更化公初召,将行我赋诗

祯璇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

忱煦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》,原文:庄家每快活,忱着甜瓜睡

榭暄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榭,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:恨欠截老龙,三弄倚风榭

章桢

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
章,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张待制赴饮》,原文:我如沐猴冠,强佩刺史章

琳芸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琳,来源于楼钥的《宋诗》《黄巖令郑仁叔索委羽洞诗》,原文:山川良是人民非,一新琳宫还旧规

涟荣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涟荣,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:反指荣得地,带露泪自涟

挚柳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

治瑄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《别宋斌文叔》,原文:天下书无数,君专治四书

珑皙

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珑皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

潭芗

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潭,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:试茶龙井碧,开砚凤潭清

沥芃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沥,来源于欧阳修的《宋诗》《同年秘书丞陈动之挽词二首 其二》,原文:吴江草木春风动,沥酒谁瞻垅树新

仑决

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
仑决,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:河流决昆仑,微禹其为鱼

渊新

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渊新,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游昭成寺》,原文:玄讲岛岳尽,渊咏文字新

棕鼎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

璐亚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

玺凇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》,原文:解玺传呼诏侍中,却来高卧岂疏慵

杏芸

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
杏芸,来源于白居易的《唐诗》《春中与卢四周谅华阳观同居》,原文:杏坛住僻虽宜病,芸阁官微不救贫

瑥琲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

琯固

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琯,来源于韩维的《宋诗》《冬至日作》,原文:初阳动新琯,微霰集前墀

椎徵

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《周秀才取古物作十绝句见惠如丰城临平鼓之类作一绝句题其后》,原文:临平石鼓无人识,谁把铜鱼作鼓椎

川朴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
川朴,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:川神秘幽姿,灵介破大朴

缮骋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

珲麓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:疑从太华,分来岳麓,根荄玉井

颉洵

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颉,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》,原文:品题今自东湖始,汤沐新封羹颉边

斓棠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
斓棠,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:棠棣戏斑斓,对立齐上长生酒

淑酝

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淑,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其四》,原文:暄云淑日消多少,花柳匆匆了却春

史淄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
史,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一一》,原文:心欲刊晋史,罪匪一灵宝

霄阜

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《詶岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》,原文:中逢元丹丘,登岭宴碧霄

珈虢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

杨白

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
杨白,来源于白居易的《唐诗》《览卢子蒙侍御旧诗多与微之唱和感今伤昔因赠子蒙题于卷后》,原文:闻道咸阳坟上树,已抽三丈白杨枝

梁岭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
梁岭,来源于赵氏的《唐诗》《杂言寄杜羔》,原文:梁州秦岭西,栈道与云齐

煦芮

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
煦,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

誉朴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
誉,来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》,原文:丈人今谕蜀,干誉尔劳心

灏荣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
灏荣,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

麒漳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
麒,来源于毕仲游的《宋诗》《望春宋公第》,原文:但怪麒麟犹素壁,不知祥凤已丹霄

绡未

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绡未,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:未必生绡画得宜

槿袤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
槿,来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其二》,原文:修塘留野水,插槿补疏篱

爕礼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

瑚橙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑚,来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:水晶盘馔供麟脯,珊瑚钩帘卷虾须

皙晔

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

炔郁

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

曦巡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曦,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:夜邀秋月得丹桂,晓迓冬曦看若木

漓芍

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
漓,来源于陈纪的《宋诗》《哭月桥兄》,原文:如公又凋谢,末俗恐浇漓

淑幂

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淑,来源于赵蕃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:扶舆淑气钟,宁谓接遐荒

晶郝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晶,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:早年南国日追随,冠剑晶荧佩陆离

曦泊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

优润

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
优润,来源于范纯仁的《宋诗》《寄辛化光》,原文:优游岁月空尸禄,明润溪山不染尘

汉爕

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
汉,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:呆汉,你慌怎的

序昕

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
序,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:时节序鳞次,古今同鴈行

睿瑷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
睿,来源于马怀素的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得酒字》,原文:睿赏叶通三,宸游契重九

婵澜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婵,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:将军色山自金碧,萧郎翠竹夸婵娟

净澧

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
净,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:愿识真妄本,染净自分离

樨彰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

纾琀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纾,来源于王之道的《宋诗》《种田庵》,原文:涤场归去来,宫功不容纾

弈晨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
弈,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:饱食端居暇,披襟[弈](奕)思专

奥孝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奥孝,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

研桐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
研桐,来源于王禹偁的《宋诗》《馆中春值偶题》,原文:帘挂藓庭微雨霁,研添桐井落花香

旨睨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旨,来源于张九龄的《唐诗》《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章 一》,原文:旨异菁为蓄,甘非蔗有浆

采琬

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
采,来源于释居简的《宋诗》《元日送客归西湖》,原文:采笔春消御柳边,櫂歌忽听采菱船

潆允

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

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