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联想公司英文名更名：重塑品牌形象

马晖驹作者：马晖驹2025-03-06 20:52:39

联想公司作为全球知名的科技企业，一直以其创新的产品和优质的服务享誉业内外。最近，联想公司决定进行英文名的更名，这一举措在业界引起了广泛关注。随着公司的发展壮大，原有的英文名已经不能完全符合联想的企业形象和发展战略。因此，通过更名重新塑造品牌形象，成为联想公司未来发展的一部分战略规划。那么，更名后的联想公司将会迎来怎样的变化？将如何影响企业的市场地位和品牌形象？带着这些问题，我们一起来探讨。

联想英文名改名

斌允

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

楚帧

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
楚，来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：独醒耿耿空怀楚

缮泽

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

莱椒

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
莱椒，来源于刘克庄的《宋诗》《元日七言二首 其二》，原文：莱衣儿老长相守，椒酒翁衰且少斟

匡漪

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
匡，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 叠韵山中吟》，原文：荒篁香墙匡，熟鹿伏屋曲

臻祺

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
臻，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十四》，原文：或是黄红云上现，城中不久喜来臻，以此得和平

栗休

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栗休，来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》，原文：胜事漫同谈栗里，佳时休笑负龙山

琤虔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琤，来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》，原文：何须韩吏部，联句赋琮琤

绰昉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绰，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其一》，原文：槎牙绝后复重苏，绰约冲寒瘦有余

砚胧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
砚，来源于丘葵的《宋诗》《寓浯江识老魏秀才 其二》，原文：屡改新吟添砚水，密翻旧稿护窗风

瑷晠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

婕旆

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

睨品

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睨品，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其六》，原文：端如枵腹人，品列睨嘉荐

崔滢

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
崔，来源于孔平仲的《宋诗》《水头》，原文：冲梢掠操何迅速，喷云溅雪争崔嵬

楣隋

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
楣，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：高阁矗丹槛，公堂焕云楣

烯柒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

朔湘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朔湘，来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》，原文：湘流几日发阳朔，潇水伴吾离永州

栗毓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
栗，来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》，原文：不如归远山，云卧饭松栗

理杏

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
理杏，来源于武衍的《宋诗》《湖边》，原文：东风合与春料理，忍把轻寒瘦杏花

琥淮

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琥，来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》，原文：琥珀烘梳碎，燕支嬾颊涂

南葭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
南葭，来源于刘沧的《唐诗》《送李休秀才归岭中》，原文：南泛孤舟景自饶，蒹葭汀浦晚萧萧

恤熠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》，原文：忧余曾得恤，涅罢返无缁

礴孜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礴，来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》，原文：世路多艰险，君轩可槃礴

种矗

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
种，来源于汤舜民的《元曲》《雁过声南・多娇，丹青怎描。更天然花容小巧，风流的不似他容貌。有万》，原文：更万般丰韵，千种妖娆

召城

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
召城，来源于周南的《宋诗》《送项倅 其二》，原文：天近须回宣室召，时难倍怆渭城杯

渲翎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

潆皎

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

珧润

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

源燏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
源，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：六经源岷嶓，百家派渭泾

炜嶛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嶛liáo木高。
国学点评
炜，来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》，原文：驰辞对我策，章句何炜煌

樨礴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

娴婉

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

玺彻

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

知宣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
知宣，来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 四》，原文：君知一夜恩多少，明日宣敎放德音

樗葭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
樗，来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》，原文：济川政要艅艎急，樗散何因被选抡

箪戚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《送曹殿丞秩满还都》，原文：尝闻古君子，赠言当豆箪

予梦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
予梦，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑司理时以掌故赘梱幙归未能也》，原文：愁予夜雨莼鲈梦，老却春山笋蕨芽

励蓬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
励，来源于胡寅的《宋诗》《二弟在远经年无书张倩忽来相看蔡生以诗见庆次其韵》，原文：从今更励男儿操，金铁为心石作肝

鸠映

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其二》，原文：战蚁翻侯国，驱鸠入鹊巢

轩谒

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
轩谒，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其七》，原文：吏散僧投谒，诗成月上轩

颉晳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颉，来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》，原文：欲以一己力，代国相颉颃

渊纭

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渊，来源于赵必的《诗》《重九即席点韵》，原文：渊明我辈人，岂为口体累

南兴

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
南兴，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：连年兵甲兴，犹幸东南稔

献椿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
献椿，来源于李刘的《宋词》《生查子》，原文：更看桂枝香，归献灵椿寿

勘卿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
勘，来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》，原文：高僧拥衲卧云久，诸方勘破心玲珑

种爕

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
种，来源于释居简的《宋诗》《张主簿葵庵》，原文：寸金尺地长安土，不种其他只种葵

维旨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
维旨，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：釆芹则美，饮酒维旨

峻苓

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峻，来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》，原文：剪茅重屋峻，藂甓缭墙宽

雅冉

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
雅，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：大雅右司公，国器乃瑚琏

旌礴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
旌，来源于姜特立的《宋诗》《旌节》，原文：君恩华我老，旌节到柴门

新追

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
新追，来源于李吕的《宋词》《朝中措》，原文：乐府直追欧老，堂名新自陶翁

圣莲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
圣莲，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一五》，原文：城东圣母坐莲台，大地众生正眼开

樗支

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樗支，来源于晁补之的《宋诗》《送长道客滑道士》，原文：社樗共作支离病，园絮同为汗漫游

澧闻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

渲谧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

琮晢

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琮，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》，原文：莫解金凿落，且听玉琮琤

望淳

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
望淳，来源于乐雷发的《宋诗》《谒李梅亭》，原文：世无真魏扶吾道，人以干淳望此翁

骏翰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奠玉币用《敷安》。》，原文：九有骏奔，百司庇职

瑚婷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑚，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其五》，原文：何人击碎珊瑚树，恼得瑶姬面发红

隅意

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隅意，来源于阳枋的《宋诗》《寿李夔州乃翁》，原文：艮居东北隅，生意来重重

缥熙

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缥熙，来源于王之道的《宋词》《临江仙》，原文：红楼缥缈光风里，熙熙和气欢声

葆召

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》，原文：天香薰羽葆，宫紫晕流苏

簌覃

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
簌，来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》，原文：初惊簌簌响虫书，稍觉霏霏入草庐

约储

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
约储，来源于周孚的《宋诗》《雨自四月至七月暑热不能堪作此寄德裕安民二首 其一》，原文：肯赴凉秋通夕约，短缾储粟为君炊

滇濡

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

洵辰

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

鸠史

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸠史，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：里人下道避鸠杖，刺史迎门倒凫舄

艾绰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
艾，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：百年攸熺均童妖，惜我乔木屈艾萧

颉存

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
颉，来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》，原文：颃颉竞看飞石燕，蠉蠕应快洗桃虫

旆崎

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旆，来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利口待风累日怀寄城中朋游二首 其一》，原文：朝风占酒旆，夜爨乞渔灯

荷莱

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
荷莱，来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》，原文：运筹帷幄荷时来，职掌图籍滥蓬莱

芾琬

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芾，来源于赵通判的《宋词》《沁园春》，原文：课最严城，升班清禁，蔽芾棠阴人竞夸

蕖专

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕖，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

赓良

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
赓良，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：江山得助协嘉会，赓载归写明良诗

釉缥

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于李频的《唐诗》《留题姚氏山斋》，原文：乱书离缥帙，迸笋出苔莓

合堇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
合堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

研篌

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
研，来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：惟当事笔研，归去草封禅

梓资

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梓，来源于魏了翁的《宋词》《江城子》，原文：一襟满贮梓城春

孝筹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
孝，来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》，原文：君是忠孝家，袭紫传金龟

鹤纴

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
鹤，来源于晁冲之的《宋诗》《拟一上人怀山之什》，原文：西寨鹿不归，东岭鹤独宿

睨晋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
睨晋，来源于吕本中的《宋诗》《余病不能蔬食惧有五味口爽之责作诗自戒》，原文：石郎爱惜韭萍虀，晋侯睥睨熊蹯熟

渲与

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

匠梧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
匠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 三》，原文：倭僧留海纸，山匠制云牀

煜昀

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
煜，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：其间延陵季，煜煜承华跗

霓媪

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
霓，来源于安惇的《宋诗》《再游太虚观》，原文：昔年游历访霓旌，多谢仙师数里迎

麒枝

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
麒枝，来源于李刘的《宋诗》《庆刘教授》，原文：万里秋风生桂枝，麒麟堕地有谁知

烯章

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》，原文：词章有余力，老色叹侵寻

彰晳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彰，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：分明真我，罔象里全彰

谧书

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谧书，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

仞沁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《直舍纪事二首 其一》，原文：鸾凰自合翔千仞，谁遣人间罣弋矰

淄炳

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

种崇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
种崇，来源于厉文翁的《宋诗》《茶》，原文：拔茶种桑何苦口，崇阳因得良吏名

唯汶

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
唯，来源于卢纶的《唐诗》《送畅当》，原文：秋风满离袂，唯老事唯多

珐韦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于耿湋的《唐诗》《宿韦员外宅》，原文：传经韦相后，赐笔汉家郎

浩灏

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浩灏，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：浩荡银涛气灏漫，渊源不竭通九派

仞晳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仞，来源于释师范的《宋诗》《题巖寒拾》，原文：举笔欲题题不得，断崖千仞锁寒烟

泰境

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
泰境，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：郡境时虽泰，江乡腊已深

蕊鸠

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蕊，来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》，原文：不须待重九，菊蕊已堪齅

奕筝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕，来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》，原文：管取脱身簿领，即登奕世儒科

廷与

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
廷与，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：民曹与廷尉，众纷常裕然

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