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离异家庭孩子能改名字吗?详细解答

袁罡琰作者:袁罡琰2025-02-22 18:00:07

离异家庭孩子能否改名一直是许多家长关心的问题。根据我国法律规定,离异家庭的孩子是可以改名字的,但需要符合一定的程序和条件。首先,父母双方需要达成一致意见,并向当地公安局出具书面申请,经审批后方可办理改名手续。此外,需要注意的是,改名后孩子的户口、身份证、学校等相关信息也需要相应更新。因此,在做出决定之前,建议家长们咨询专业人士,了解相关规定,才能做出正确的选择。

离异家庭孩子能改名字吗

羡璐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羡,来源于张嵲的《宋诗》《乘舟阻风》,原文:长是扁舟阻风浪,羡他舟楫挂帆来

萱瑜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其四》,原文:九十萱亲天下稀,平生教子欲何为

昃翡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

焘玮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

缨媖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缨,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:秦穆饮盗马,楚客报绝缨

奕闲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奕闲,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:闲对奕楸倾一壶,黄羊枰上几成都

樨绅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

术玮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
术,来源于苏辙的《宋诗》《寄题清溪寺》,原文:苏张何为者,欲窃长短术

致沁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 奉俎用《承安》。》,原文:工祝致告,孔硕为俎

铮久

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

晨澄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晨澄,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:晨阳照空幸澄澈,蜚廉暴怒犹喧豗

绍皋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
绍,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:绍古归鸿铄,含生濯至恩

宛笈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宛,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其五》,原文:茈姑交宛叶,喜子抱游丝

夷玫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
夷,来源于贾岛的《唐诗》《明月山怀独孤崇鱼琢》,原文:乡本北岳外,悔恨东夷深

鸠漓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鸠,来源于王洋的《宋诗》《游吕庵偶题》,原文:趁暖鸠呼妇,先时柳化萍

罡知

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

阔南

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
阔南,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其一》,原文:量与南溟阔,名如北斗高

璞茵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璞茵,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其五》,原文:铺茵烟草漫天幄,璞玉楼台浑色金

才漓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
才漓,来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》,原文:愿师持此才,奋起革浇漓

淮治

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淮治,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋多疾》,原文:淮阳安敢薄,卧治恐非才

典明

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
典明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一○》,原文:典章文明,声容葳蕤

淙醇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún纯真朴实。
国学点评
淙,来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》,原文:千山屭赑方沍寒,钟乳淙流忽飞发

诏孝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诏孝,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:曾子立言诏后世,战陈无勇非孝也

媛追

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
媛追,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

逵绡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:逵路方多岐,几人能辨早

苍凇

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
苍,来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》,原文:廓落溟涨晓,蒲门郁苍苍

孜漪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今

绘蓓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绘,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》,原文:祇见尘埃远,还疑粉绘悬

婧经

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于释居简的《宋诗》《高丽指堂讲师画像赞》,原文:巖巖指堂,破尘出经

竣治

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

兴墨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
兴墨,来源于韦应物的《唐诗》《对雨赠李主簿高秀才》,原文:终朝狎文墨,高兴共徘徊

竹樨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竹,来源于方回的《宋诗》《寄题曹氏居竹》,原文:厥壤既宜竹,种竹环其庐

诗泯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诗泯,来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》,原文:谁道风流今已泯,亲篇三复起予诗

纶舜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纶舜,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・正宫/端正好》,原文:本待经纶就舜日尧天,只因两角蜗蛮战,贬得我日近长安远

郝明

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郝明,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

玢搦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

薇莘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
薇,来源于权德舆的《唐诗》《从叔将军宅蔷薇花开太府韦卿有题壁长句因以和作》,原文:环列从容蹀躞归,光风骀荡发红薇

莞园

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莞,来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》,原文:堂成铺莞簟,无梦但安眠

缤裳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
缤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:天巧剪瑶花,六出缤纷落

涟箬

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
涟,来源于释居简的《宋诗》《仁寿敬行可开两池曰双照》,原文:不忍污此清涟漪,不然小需载生魄,碧潋不摇皆玉色

绰庭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绰庭,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其二》,原文:犀镇帘帷风绰开,当庭恰似剪花回

睨惟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
睨惟,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:何人敢僣睨,奉御食惟玉

煦燝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

婕鹤

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

菀澧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

襄闰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
襄,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:倾国倾城汉武帝,为云为雨楚襄王

勰淖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

祯晏

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

芝蔳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芝,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:夜雨濯杉桧,春风散芝药

悟芷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
悟,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:紫岩老,游戏事,悟诚明

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其二》,原文:韩柳继李杜,黄陈绍苏欧

奈骏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奈骏,来源于韦庄的《唐诗》《长安春》,原文:如今无奈杏园人,骏马轻车拥将去

律葭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
律葭,来源于周密的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:诗筒已是经年别,早暖律、春动香葭

焓佳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于仲并的《宋词》《菩萨蛮》,原文:知公不负佳风月

闻胥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
闻胥,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

绡爕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绡,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其二》,原文:碧云新月谁梳鬓,翠浪柔风自织绡

瑷乔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

銮箩

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
銮,来源于胡宿的《宋诗》《送御史蒋公赴漕江东》,原文:商功未是须贤地,荷橐行归侍玉銮

虔霆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虔,来源于叶梦得的《宋诗》《与惇立夜话有怀石林复用前韵》,原文:叩关复请吏,企颈志颇虔

枫稷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
枫,来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》,原文:紫陌秦山近,青枫楚树遥

勋禧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
勋,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:策数船之奇勋,射天狼于北向

竣艾

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

允袁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:祗载见瞽叟,夔夔斋栗,瞽亦允若

裕芉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
裕,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:节度使李德裕使人召之,闻之,更移入深山,依白云而居,终身不出

琬炯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

凰炯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
凰,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:凤凰殊未来,禾生亦何益

映凡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
映凡,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:身土交映,妙绝凡圣

致俞

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
致俞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:俞云:「校作『致』,较远,疑当作『慎』,因滤水罗正不必密致也

润榭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
润榭,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:有池有榭即濛濛,浸润翻成长养功

捷煜

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
捷,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其一》,原文:丘壑夔龙人太息,那将捷径比终南

兴繁

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
兴繁,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:不是乐繁音,吹扬兴自深

缘思

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
缘思,来源于释尚能的《宋诗》《送本如上人归四明》,原文:随缘离旧隐,秋后却思归

莲琮

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莲,来源于李龏的《宋诗》《石山僧》,原文:说透莲花偈,相依有越僧

琥远

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琥,来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》,原文:南人酿酒诧深红,注瓦真成琥珀浓

秭珲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

媵棹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
媵,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

熹斯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

决齐

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
决齐,来源于洪咨夔的《宋诗》《送新婺州汪总领归歙》,原文:天骄运去如隤堤,横决燕涿流青齐

潜砚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潜砚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾监丞》,原文:欲发幽潜慰冥漠,自惭笔砚暮年抛

柳栾

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
柳栾,来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》,原文:潇洒未输彭泽柳,檀栾偏映杜林花

嵊皙

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

瑺励

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

鸥漳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸥,来源于周伯阳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:汀鸥沙鹭

遒缃

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
遒,来源于王十朋的《宋诗》《寄僧觉无象》,原文:别来能几时,不觉岁月遒

鑫盂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其三》,原文:今日不愁明日饭,生涯只在钵盂中

垣奎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
垣,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:诸巖分院宇,双岭抱垣墉

萄识

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萄识,来源于司马光的《宋诗》《同宋次道陪讌琼林》,原文:蒲萄卢橘应相识,半是当年举酒人

覃麒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:吾闻乌夜啼,霈泽覃万里

杏旎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杏,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:风吹梅蕊闹,雨细杏花香

亚翩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
亚,来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》,原文:它山不可磨,钱秦特其亚

昶缪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

禾遥

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禾遥,来源于陆游的《宋诗》《近村》,原文:渐闻水硙知村近,遥望禾囷喜岁丰

至阔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
至阔,来源于方干的《唐诗》《寄杭州于郎中》,原文:白屋青云至悬阔,愚儒肝胆若为倾

湘珵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
湘,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和许朝奉》,原文:恨赋投湘水,悲歌祀柳州

骃韪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

淇璋

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淇,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

茹境

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茹境,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:不庭时寇境,匪茹自干诛

矜葵

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
矜,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:当时咀食应矜狡,汤饼于今得称巧

馟伽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:宦游从此知多事,收取楞伽静处看

晳亦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晳亦,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

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