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信阳师范啥时候改名？全面解析信阳师范改名的历史背景和过程

杨希潞作者：杨希潞2025-02-14 18:21:30

信阳师范是中国一所历史悠久的师范院校，成立于**年。几经变迁，信阳师范曾经历过多次改革和发展，其中一次重要的变革就是改名。那么信阳师范到底是在什么时候改名的呢？敬请往下阅读，本文将为您揭开这个历史谜团的面纱。

信阳师范啥时候改名

覃缃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》，原文：关雎风化冠周南，次第桃夭及葛覃

芙悟

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芙悟，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》，原文：一言悟得生死海，芙蓉吐出琉璃心

蕴奂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕴，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 一》，原文：大阴凝至化，真耀蕴轩仪

常萦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
常萦，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：歌遏行云，舞萦回雪，不比常年寿宴开

晋壬

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晋壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有一月壬戌，晋侯及秦伯战于韩

怡姿

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
怡姿，来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》，原文：怡怡静退姿，泠泠思归吟

箴淄

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
箴，来源于杨备的《宋诗》《藏冰井》，原文：尤喜凌人职未隳，闭藏出纳示箴规

霁蕋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
霁，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：云阴连夜解，霁色一朝新

彦妤

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
彦，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

琤遒

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琤，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

沅境

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：众中闻语识巴音，京洛沅湘久访寻

嵇暖

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嵇，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》，原文：洪崖先生夙所慕，文雅蕴藉今阮嵇

珲湲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：清坐鼎足峙，妙语流潺湲

泷羿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泷，来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》，原文：鼓旗西征上奔泷，所思不见心难降

缤仑

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缤，来源于释居简的《宋诗》《晚归遇雪》，原文：集霰缤缤趁雨飘，回风籍籍委江郊

瑹黛

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于曾巩的《宋诗》《郡斋即事二首 其二》，原文：满轩山色长浮黛，绕舍泉声不受尘

谨炫

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：四方年不顺成，八蜡不通，以谨民财也

笙勃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
笙，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》，原文：想像云和笙，青鸾度秋霄

约休

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
约休，来源于丘葵的《宋诗》《求约》，原文：求约未能休厌繁，每于得处自难言

蓬绎

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓬绎，来源于吴龙翰的《宋诗》《拜李谪仙墓》，原文：蓬池与紫阁，轩盖绎相从

些謇

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
些謇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

郅韬

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

若浠

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
若，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：他若昧心，他若昧心，上有苍天知道，必然还报

陇南

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
陇南，来源于周密的《宋诗》《入塞曲》，原文：五年戍陇南，十年戍陇北

仓奈

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仓奈，来源于司空图的《唐诗》《喜山鹊初归三首 三》，原文：阻他罗网到柴扉，不奈偷仓雀转肥

华鉴

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
华鉴，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：池上月华开宝鉴

践汝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
践汝，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：精体兮实践，见汝颜之瞠

晣齐

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

慷缔

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
慷，来源于刘挚的《宋诗》《寄题定州杨君园亭》，原文：自古志慷慨，其人尚功名

萌珉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萌，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：仁里爰瞻严父祠，徐銮式徇黎萌意

浦卓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
浦，来源于陆文圭的《宋诗》《寄录事王君玉》，原文：今晨发申浦，何日抵渔阳

秋煊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：秋，大水

尉萌

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
尉，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：廷尉蒙恩后，兰台就养初

嵊由

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

朔祺

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《郭之美忽过云往河北谒欧阳永叔沈子山》，原文：振衣向河朔，河朔人伟奇

飔昃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《早发新吴》，原文：宿雾笼城郭，春飔入鼓鼙

筠杏

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筠杏，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：虎杏甯知用，松筠幸未残

潮暄

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潮暄，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》，原文：雪寒江浅潮头小，舟到泉溪春已暄

舸砺

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
舸，来源于周邦彦的《宋词》《尉迟杯》，原文：无情画舸，都不管、烟波隔南浦

姿年

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
姿年，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其一》，原文：一部笙箫寒竹响，百年风雨古槐姿

旌谒

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旌谒，来源于白居易的《唐诗》《行次夏口先寄李大夫》，原文：曾陪劒履升鸾殿，欲谒旌幢入鹤楼

桓些

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桓些，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・天下乐》，原文：(正末唱)有谢安雅量宽，有桓冲志气刚，都是些尽全忠，真栋梁

蔳亚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：荒林迷醉象，危壁亚盘龙

鉴袁

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鉴袁，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

涔虔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口归来取性眠

瑶雯

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
瑶，来源于白居易的《唐诗》《出山吟》，原文：早晚重来游，心期瑶草绿

绚惜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

继恽

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
继恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

慕曙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
慕，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：寂忍修禅智，虚柔慕史聃

杨磐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
杨，来源于张先的《宋词》《浪淘沙》，原文：为惜杨花

柯萝

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
柯萝，来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》，原文：松柏扳援有女萝，红英亦复蔓高柯

朗扬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
朗扬，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十》，原文：三教同一体，徒自[浪]（朗）褒扬

娄陵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
娄陵，来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》，原文：黔娄不盖体，延陵有遗悲

鸠燏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
鸠，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：何处鸣鸠只好音，谁家孝妇有冤心

蓁凡

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

碧泱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
碧泱，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》，原文：后岭翠扑扑，前溪碧泱泱

沦华

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沦华，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 九》，原文：狎客沦亡丽华死，他年江令独来时

郅醇

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

磐馠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
馠hān木芳香。
国学点评
磐，来源于栖白的《唐诗》《月夜怀刘秀才》，原文：此时小定未禅寂，古塔月中松磐高

真纴

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
真，来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》，原文：杂真行，世所无

闲芸

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
闲芸，来源于元稹的《唐诗》《天坛上境》，原文：野人性僻穷深僻，芸署官闲不似官

璐杏

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

璂瑜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

漫涵

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漫涵，来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》，原文：不比江湖汗漫流，山林冷澹气涵秋

治钗

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《自嘲二首 其一》，原文：爱眠从病蹇，厌事懒治聋

缪芮

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缪，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：譬如升阶梯，等级言无缪

缥谊

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缥，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间

什堇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
什，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鬼三台》，原文：他叫做什么赛卢医

棋韧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
棋，来源于孙逖的《唐诗》《和常州崔使君咏后庭梅二首 二》，原文：花落弹棋处，香来荐枕前

棠飐

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棠，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》，原文：学诗闻已熟，爱棠理岂无

珲元

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 夜明位奠玉币用《钦安》。》，原文：尽我备物，莫报元功

涛烨

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涛，来源于范成大的《宋词》《宜男草》，原文：辗云涛、挂帆南斗

波绎

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
波绎，来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》，原文：数点如萤走络绎，影趁流波泻金液

汝中

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汝中，来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》，原文：中汝要害处，汝能不得施

唯凝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
唯凝，来源于张嵲的《宋诗》《予寓居麻子山自入冬以后大小雪凡十余作传闻平地已有春意而兹山偪腊复雪寒威特甚》，原文：江国凝思唯把酒，云林注目又成诗

卫禺

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：布幕，卫也

墨檀

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
墨檀，来源于王存的《宋诗》《静照堂》，原文：香檀印篆销晨暮，题墨笼纱记往还

勤情

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勤情，来源于史弥巩的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀墓》，原文：交情切戒勤终堕，以义存心心必果

晃磐

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（裴晃）落木秦山近，衡门镜水通

砚粹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
砚，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：坐客频泛觞，蹲儿屡洗砚

樟未

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樟未，来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》，原文：鹤鸣樟桥猿夜啼，匈奴未灭家何为

自笺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
自笺，来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》，原文：自笑无生计，闲笺相鹤经

纮祯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纮，来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》，原文：酒酣咳唾作飞雪，下视不觉苏纮垓

枝书

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
枝书，来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》，原文：我羨君才桂一枝，天门步担束书归

憬篁

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

铭谒

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
铭谒，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：谁评贞曜谥，更谒退之铭

嶂重

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嶂重，来源于戴复古的《宋诗》《题何季涌江亭》，原文：数重青嶂横天末，一道澄江在眼前

蝶蔚

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蝶，来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》，原文：霜蹊犹舒英，寒蝶断来踪

潞峪

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潞，来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》，原文：莱公少避中元日，潞国同生丙午年

潆潇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

琮畅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

纫羿

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纫，来源于李光的《宋诗》《次韵叔兴计议端午发家书感怀之诗》，原文：浴兰纫佩怜儿女，悬艾题符徇井闾

觉明

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
觉明，来源于陆游的《宋诗》《旦起二首 其一》，原文：残灯冷火待窗明，稍觉今朝病体轻

煦旌

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
煦，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：池光漾霞影，晓日初明煦

冬蔚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，公如晋

狄偕

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：师遂逐狄人，具邢器用而迁之，师无私焉

礴俪

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
礴，来源于李流谦的《宋诗》《观画文氏园小酌而归》，原文：解衣而盘礴，主人固可人

书正

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
书正，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》，原文：(正末云)大人，别的书生用那琴剑书箱，小生则用着身边一般儿物件，夺取皇家富贵

翰翩

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翰翩，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：翻思刷羽翰，翩翩厕鸳鹭

皎炫

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皎，来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其一》，原文：才闻初献风雷息，皎皎凉蟾数点星

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