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天涯明月刀改名卡:个性化游戏角色名称的必备道具

蒋滨岱作者:蒋滨岱2025-02-09 15:46:49

天涯明月刀改名卡是一种特殊道具,可以帮助玩家修改游戏中角色的名称。在天涯明月刀这款角色扮演游戏中,角色的名称是玩家个性展示的重要方式之一。有时候,玩家可能会觉得原来选择的名称不够个性化或不符合自己的心情,这时候就可以使用改名卡来更改名称。改名卡的获取渠道多样,可以通过游戏内活动、商城购买或完成特定任务来获得。一旦获得改名卡,玩家只需要在游戏中使用道具,按照操作步骤进行修改即可。使用改名卡可以让你更加个性化地展示自己的游戏角色,让游戏体验更加丰富和有趣。

天涯明月刀 改名卡

绡郁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绡郁,来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》,原文:宝台艳蹙文绡帕,郎官娇舞郁金裙

彰樨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彰,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:玉以彰君子洁身之德,香以表骚人流世之芳

钲临

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
钲临,来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》,原文:三老鸣钲檥柂楼,今宵又向临平宿

潞钰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

桦瑄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

桦潭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

植恒

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
植,来源于释道璨的《宋诗》《和郑半溪》,原文:落花植实愿自□,□□□□□□□

戎嵊

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戎,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:阿戎可语

术郅

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
术,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:我作白须行,而得养生术

棹飔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
棹飔,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:远棹送行客,凉飔生细涛

荣备

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
荣备,来源于江史君的《宋词》《好事近》,原文:五福祝君全备,更尊荣安富

玺汉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
玺汉,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:牧民沾汉玺,诏子有韦经

韬绘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
韬,来源于晁说之的《宋诗》《题县南庄壁》,原文:虎变不宜怀犹预,龙韬岂惮费迍邅

磐鹤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》,原文:明月下,磐石上

情奎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
情奎,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:清思奎画重,忠简物情怜

廷同

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
廷同,来源于司马光的《宋诗》《酬宋次道初登朝呈同舍》,原文:同登天子廷,自视诚非宜

邕浦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
邕,来源于邓肃的《宋诗》《万卷堂》,原文:寒陋鄙李邕,假书勤朝昏

琛煦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

珹琅

拼音五行释意
chéng玉名。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:赠以金琅玕,捧以白玉人

毓璐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:看不日孙枝毓秀,衮衮教人满意

遥媖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《漳州石教授寄火山荔支》,原文:炎方摘实走筠笼,千颗遥遥寄病翁

希憬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
希,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:所贵知者希,初不与人事

萌珩

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萌,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其六》,原文:雪消寒谷暖,花笑不萌枝

瑹鼎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:更那堪、鼎成龙去

笠恢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
笠,来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》,原文:水通笠泽秋容净,竹种玄池野思深

谊瑺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
谊,来源于顾逢的《宋诗》《赠灵殿僧道宁一洲上人》,原文:高谊如师果是稀,寺中扶策病翁归

荟思

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荟思,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

婴泯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婴,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:陆机婴世网,应负故山心

盈伊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
盈伊,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:暮堂蝙蝠沸,破灶伊威盈

椰芮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

娆约

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娆约,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其三》,原文:拟借琼林大盈库,约君孤注赌妖娆

謇季

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

泯缔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》,原文:最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑

夕轼

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
夕轼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

渲优

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

滔葭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滔,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:行将解尘缨,于焉滔高踵

羲逻

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
羲,来源于敖陶孙的《宋诗》《一日复一日》,原文:长生傥可学,吾其驻羲娥

澎献

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澎献,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

镜栎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
镜,来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:慕深视箧,情殷抚镜

滨延

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滨延,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》,原文:延缘始欲滨湖去,可奈同途莫并行

珲诗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于徐积的《宋诗》《赠张敏叔》,原文:头虽更白诗更清,正作诗时人莫唤

淙煜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淙,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

焓追

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《题姜尧章白石洞》,原文:明时乐未正,尚欲追英茎

芮睨

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

桢慈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

纪梧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纪梧,来源于郑畋的《唐诗》《白鹤观水阁题诗(题拟)》,原文:(见《永乐大典》卷二三四三「六模」「梧」字「梧州府」引《舆地纪胜》云「白鹤观在州西

宁盂

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
宁盂,来源于宋祁的《宋诗》《武安侯》,原文:所贪惟狗马,宁是学盘盂

晋佰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公如晋,至河乃复

些尚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
些尚,来源于释居简的《宋诗》《刘漫塘寄谢宜兴三诗属宜兴索和 其三》,原文:独欠巖翁些,交游尚挂心

桥城

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桥城,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制度蒲关应制》,原文:关城雄地险,桥路扼天津

喻乔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
喻乔,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

彰征

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
彰征,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:孝绩未彰,征于帝畿

謇经

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
謇,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

芃绪

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

绡烯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《英州烟雨楼》,原文:泼墨天涵暝,铺绡月映空

望浠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
望,来源于姬昌的《周易》《周易/小畜卦》,原文:月几望,君子 征凶

书嶛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáo高。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《莫辞酒》,原文:此外莫废书,书亦岂君悮

沥弘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沥,来源于真山民的《宋诗》《山行》,原文:涧暗只闻泉滴沥,山青剩见鹭分明

砚禾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
砚禾,来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》,原文:书生生活澹无味,笑指枯砚收禾桑

遒徵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》,原文:气象晋人遒且劲,源流汉刻古而清

绚煊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绚,来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》,原文:黄闲射雉出林中,田鼠化鹑毛彩绚

玢妍

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

宜轼

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宜,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:为谁偏好,特地相宜

维漪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 迎神用《欣安》。》,原文:维云阴阴,维风莫莫

采滇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
采,来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:文采风流谁得似

翎纶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翎,来源于洪迈的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:翩翩射鸭弓,一笑翻彩翎

优淇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
优淇,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

瑄恽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

缥之

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缥之,来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》,原文:千山叠叠高入天,中有缥缈之神仙

些鹤

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
些鹤,来源于王柏的《宋诗》《挽何南坡 其三》,原文:素车白马人归后,鹤唳猿啼总些音

臻才

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
臻才,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:问云何术能臻此,尽道我公才德美

韦棣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韦棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

翊轩

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翊,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:再世忠清德,三朝翊赞勋

栖缘

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栖缘,来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》,原文:栖贤缘不浅,月枕借云席

札纬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
札,来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》,原文:璧池清秩访燕台,曾捧瀛州札翰来

卿燿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:又曰:「子,国卿也

暄宣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓起临汝》,原文:凉暄但循环,用舍谁喜愠

华覃

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
华覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

璆怀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

书幂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
书幂,来源于李白的《唐诗》《题江夏修静寺》,原文:书带留青草,琴堂幂素尘

松澄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
松澄,来源于曾几的《宋诗》《松谿》,原文:不似居城市,澄湖上有松

愉姣

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
愉,来源于曹勋的《宋诗》《清明书事》,原文:老来不复较三余,只养恬愉守故居

墨芸

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
墨芸,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:手泽空遗墨,书籖冷旧芸

泷萧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泷萧,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

姣漫

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

瑺慕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

白晣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
白,来源于曾协的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:烟华白

砚芗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
砚,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:照杯窥户月,注砚养花泉

飖黎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飖,来源于李商隐的《唐诗》《中元作》,原文:绛节飘飖宫国来,中元朝拜上清回

潮颐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潮,来源于吕渭老的《宋词》《满江红》,原文:正暗潮生渚,暮风飘席

驹资

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
驹资,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》,原文:平生隐遁资,白驹在空谷

珏炫

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

嶛黎

拼音五行释意
liáo高。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

骋寅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骋,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:有国三百年,仁义道驰骋

瑶宜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑶宜,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵谢和诗二首》,原文:袭璞固宜资一笑,报瑶何意足多求

合茂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
合茂,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东园》,原文:芳春合外茂林中,池上新桥路径通

维灏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》,原文:柔顺利正,直方维则

汀霆

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汀,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与小儿助子游江横作》,原文:葺荷偶忆湘累句,筑屋还寻杜若汀

未幽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
未幽,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰》,原文:旰食我皇收士急,未容独乐林泉幽

皖闻

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皖闻,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

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