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T3里报表怎么改名称?教你一招搞定

张望作者:张望2025-01-24 13:26:22

在使用T3进行数据管理时,有时候我们需要更新报表的名称以便更好地识别和管理数据。但是,很多人对于在T3里如何改变报表名称感到困惑。本文将通过简单的步骤,为大家介绍如何在T3里轻松修改报表的名称。首先,登录T3系统并进入需要修改报表名称的页面。找到目标报表后,右键点击报表名称,选择“重命名”选项。接着,在弹出的对话框中输入新的报表名称,点击确认即可完成修改。如此简单,你也可以轻松改变T3里报表的名称,让数据管理更加高效!

T3里报表怎么改名称

禺炫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

采笺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
采笺,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:明时合下清猿泪,闲日须题采凤笺

琢浦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琢浦,来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》,原文:绿锦涨连青玉浦,剪裁磨琢费诗工

豫祯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
豫,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:豫章富人物,山谷人中豪

研汉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
研汉,来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》,原文:曾向云窗研汉简,故应画栋产灵芝

胧经

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
胧,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我方投老与世隔,映窗爱景方朣胧

真箪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
真箪,来源于许月卿的《宋诗》《入邑问炊中云招王希圣起龙三首 其三》,原文:箪瓢不改乃真豪,之子胸中志自高

茯麟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

彬骏

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

沥磐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沥,来源于孔武仲的《宋诗》《寄武昌簿孙彦常》,原文:从容把酒来天上,滴沥鸣泉满坐间

奕冶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奕,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:奕制尽从赐,殊私得逾程

贤柃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贤,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十》,原文:圣人居福地,贤士乐山园

泰棋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泰,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:譬犹观泰山,羣岭皆培塿

永婵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
永婵,来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》,原文:永怀懽乐时,把酒谢婵娟

渊嵇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渊嵇,来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》,原文:渊明嗜酒嵇康懒,只觉年来此是真

萧洲

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
萧洲,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:萧条长洲外,唯见寒山出

缘飔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缘,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:缘短欢难又

靖磐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
靖,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:欧阳井,骑蹇驴的来寻和靖碑

臻璂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

晣犹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晣犹,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

旬希

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
旬希,来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》,原文:飘零羁旅苦摧颓,旬日希逢笑口开

煜瞻

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
煜,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

烊莱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

唯钲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
唯,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:复此开悬榻,宁唯入后堂

甯知

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
甯知,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

凇粹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

莲绚

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莲绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

永颀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
永,来源于沈佺期的《唐诗》《天官崔侍郎夫人卢氏挽歌》,原文:偕老言何谬,香魂事永违

棂澧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

徽煊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
徽,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:俺这江下,有一贤士,复姓司马,名徽,字德操

权楣

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
权,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一五》,原文:善移造物权,其功亦不细

盈珹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng玉名。
国学点评
盈,来源于曹勋的《宋词》《庆清朝》,原文:乍过夜来谷雨,盈盈明艳惹天香

旆戚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旆,来源于俞紫芝的《宋诗》《水村》,原文:溪云漠漠迷渔屋,野旆翻翻露酒家

凇陟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

屿岱

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
屿,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》,原文:云明江屿出,日照海流长

旌献

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旌献,来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其二》,原文:氓有焦桐旌往恋,当年靖献与俱清

淼闳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》,原文:硉矹奇峰绕复环,淼茫大水枕前湾

禧熙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

薏淅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
薏,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

白盛

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
白盛,来源于胡宿的《宋诗》《九日山阳驿作》,原文:盛忆林泉羞白石,欲持香火访丹经

禹皤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
禹,来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》,原文:探禹穴,浮沅湘

晶柃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晶,来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:水晶盘馔供麟脯,珊瑚钩帘卷虾须

栖澎

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
栖,来源于喻凫的《唐诗》《游北山寺》,原文:便可栖心迹,如何返旧途

京希

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
京希,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:(昨得谢课书,希于京秩之中更与迁转

苏戍

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
苏戍,来源于曹冠的《宋词》《哨遍》,原文:壬戍孟秋,苏子夜游,赤壁舟轻漾

箬寒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箬寒,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

酝郄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》,原文:府酝伤教送,官娃岂要迎

固鹤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
固鹤,来源于苏颂的《宋诗》《王宣徽见示延驻慧海长老诗因次其韵》,原文:禽鱼固欲求栖息,凫鹤宁须较短长

匠匠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠匠,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十三》,原文:颠倒五行凭匠手,不逢匠手莫施为

爀正

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

治芃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋礼主盟,惧有不治

榆励

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
榆,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

楚粤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楚粤,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:地穷吴境杂楚粤,民生窘急矜豪强

彬扬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

泊鑫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泊,来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》,原文:访旧溪上寺,泊我寺外濠

璋望

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璋望,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

年蕊

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
年蕊,来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》,原文:年年金蕊艳西风

岚容

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岚容,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 山市晴岚》,原文:朝霞散绮仗天容,无际山岚分外浓

硝昊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

桑经

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桑经,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:羨君美玉经三火,笑我枯桑困八蚕

浚浚

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

翙琥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

瀚元

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

锋纬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
锋纬,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:谈锋贯千载,文纬补三辰

瞻丁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瞻丁,来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》,原文:公材公望非丁潭,世人谁许瞻巖巖

鹤由

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鹤由,来源于黎廷瑞的《宋诗》《宿界首寺施府墓园也次孟使君壁间韵三首》,原文:日落蝉多事,云深鹤自由

戚君

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
戚君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君有合族之道,族人不得以其戚戚君,位也

庆觉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
庆觉,来源于邓肃的《宋诗》《刘忠显挽词》,原文:军中相庆得左车,便觉笑谈混天宇

若竹

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
若竹,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其五》,原文:山耶其竹欤,君子哉若人

栾盂

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栾盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国夏伐晋,取邢、任、栾、鄗、逆畤、阴人、盂、壶口

翎堇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翎,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:生世不如鸟,双双比翼翎

樗昊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 栲,山樗

颜尉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颜尉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其二》,原文:冰雪容颜俨相值,霸陵醉尉也须醒

芝槐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芝槐,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其一》,原文:出灵芝殿浑忘却,入大槐宫岂梦耶

阜秉

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
阜,来源于李之仪的《宋诗》《和人腊日》,原文:又听村村腊鼓鸣,年丰物阜庆清平

阔策

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
阔策,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二六》,原文:古策风高,天宽地阔

芈润

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

孝旖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
孝,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

芊樗

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其六》,原文:病余儿废锄,门巷草芊眠

永尚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
永尚,来源于朱鼐的《宋诗》《奉题周南仲正字所藏阎立本画苏李别》,原文:归欤尚握汉臣节,留者永衣胡人衣

崧壹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崧,来源于秦梓的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:钓璜大老旧家声,崧岳储精甫再生

沧卓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沧卓,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:漉空沧海水,搜尽卓王孙

辑德

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

硝绘

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

闳榭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
闳,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:古洞闳深势崛盘,云连十丈地平宽

松绡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
松绡,来源于孙何的《宋诗》《句 其一》,原文:谁如张璪工松石,拟裂鲛绡画作图

簌景

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:关关幽鸟将雏语,簌簌幽篁解箨声

琯仟

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:初启冬冥琯,知祠亳忌坛

箫胧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箫,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:文物登前古,箫韶下太清

京情

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
京情,来源于张俨的《唐诗》《贞元八年十二月谒先主庙绝句三首 二》,原文:何事伤客情,何人归帝京

晓俪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晓俪,来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》,原文:谁教去踏晓鼓朝,也学儿童攻偶俪

纫城

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
纫城,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

峪慷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

律纴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
律,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黄帝宫音》,原文:既长六律,兼和五声

浩椰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
浩,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:遥遥历广博,浩浩长风吹

灿稽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《金灯花》,原文:弱瓣坚须灿野光,成丛灼灼鬬丹粧

繁胧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
繁,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:从来心地法,半偈已觉繁

纫町

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《狂吟》,原文:秋风湘浦纫兰佩,夜月缑山听玉笙

筝休

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
筝休,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钿筝歌扇等闲休

淮文

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淮文,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:声闻江淮满,文章燕许期

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