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甘谷陆锋镇改名为大象山镇,探讨背后的历史和意义

周零柃作者:周零柃2025-01-18 23:11:55

甘谷陆锋镇自古以来是一个历史悠久的古镇,素有“小中国”之称。近日,甘谷陆锋镇宣布将正式更名为大象山镇,引起了社会各界的广泛关注。这一改名举措背后到底有何深层次的原因和意义?据悉,这一决定是为了突出当地独特的地理环境和文化底蕴,同时也是为了吸引更多游客和投资者。甘谷陆锋镇改名为大象山镇,无疑将为当地经济发展和文化传承带来全新的机遇和挑战。

甘谷陆锋镇改名为大象山镇

衍园

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
衍园,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:洛中昔游衍,常闻故园忆

钧棹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
钧,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:旆卷青霓,来自钧天所

正与

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
正与,来源于赵抃的《宋诗》《谢梁准处士惠琴》,原文:高怀宜与正声通,妙绝孙枝三尺桐

箴缤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
箴,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:暗记神仙传,潜封女史箴

鸯苡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸯,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:谁在鸳鸯浦,独棹玻璃

尉团

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
尉团,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・收尾》,原文:团圆了尉迟公,烦恼杀刘家里,只明日早来到营中宴喜

勰固

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

芾飔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

缃硝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:缃裘不是多重数,争奈清宵尔许寒

夷望

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
夷望,来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》,原文:汲汲威刑继祖龙,收功终在望夷宫

政赫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
政赫,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:政最复政最,匪诧赫赫功

烟忆

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
烟忆,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《感亭秋》,原文:(合)家乡远,心慢忆,回首云烟隔

彰瑹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
彰,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:更升台上望,云物已昭彰

逸瑹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
逸,来源于赵汝回的《宋诗》《薛景石瓜庐》,原文:湖村有真逸,爱着钓鱼袍

皎依

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
皎依,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・十二月》,原文:这月曾清光皎皎,这柳柠翠色依依,则一棹风前浪底,咫尺是蓬岛瑶池

瑄旬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

秋愉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

兹殷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
兹殷,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:我来借问修行术,数日殷勤美兹物

铮荑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

吟莱

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
吟莱,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:醉倚危栏吟眺处,月在篷莱溟渤

纾洲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纾,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

雯朝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

玺蒂

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
玺,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:大禹圭玺犹缺残,因损不妨成友益

妤篌

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

涌壹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天早春见寄》,原文:湖添水色消残雪,江送潮头涌漫波

羡熠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
羡,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:行人莫羡长安道

啸纬

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
啸,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:幽竹啸鬼神,楚铁生虬龙

意绡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
意绡,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 小庭亦有月》,原文:红绡信手舞,紫绡随意歌

淙鹄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淙,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

颐纮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其一》,原文:请看平日衔杯口,会有金椎为控颐

麟亘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麟,来源于沈佺期的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴》,原文:咏歌麟趾合,箫管凤雏来

翰哲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翰哲,来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》,原文:逸人缀清藻,前哲留篇翰

书朝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
书朝,来源于李端的《唐诗》《留别故人》,原文:留书下朝客,我有故山期

嘉榭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嘉榭,来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》,原文:台榭罗嘉卉,城池敞丽谯

珂奕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珂奕,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:终见童氏里,鸣珂声赫奕

珏嶛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
liáo高。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

桥望

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桥望,来源于徐积的《宋诗》《一生多恨瘦纤纤》,原文:莫向坝陵桥上望,白云流水旧山川

远境

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
远境,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:清露澄境远,旭日照林初

襄昕

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

秉翀

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
秉,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:秉烛相看,叹俊游零落,满襟依黯

怀晏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
怀晏,来源于叶梦得的《宋诗》《杜坚大夫作南窗求诗为赋》,原文:颇念彭泽老,所怀常晏如

昕鸢

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

亦沅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亦沅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

婴珺

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
婴,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:第令牧民心,常如护婴儿

曜正

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曜正,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》,原文:时俾正法眼,一出照曜之

搦屹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

纶翊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纶翊,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:宫禁经纶密,台阶翊戴全

襄嵇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 三》,原文:襄王怜宋玉,愿入兰台宫

峪徽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

翩昼

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翩昼,来源于刘敞的《宋诗》《树下二首 其一》,原文:清风自翩翻,正昼无炎曦

继什

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
继什,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:继出甘棠什,流传大雅情

淮郦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:海、岱及淮惟徐州

缤幽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:蔼蔼祥云射虹渚,缤缤香雾下龟台

莱至

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莱至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公至自伐莱

玉雅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
玉雅,来源于齐己的《唐诗》《寄荅武陵幕中何支使二首 一》,原文:骚雅锵金掷,风流醉玉颓

粤休

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
粤休,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:粤我遘休明,匪躬期正直

嵘銮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵘,来源于释净端的《宋诗》《答陆蒙老韵》,原文:烟云半岭望层楼,鳌顶峥嵘蘂宫窄

绅靖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绅,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:文华绅笏服,名字冕旒知

炫戚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:飐灩荡碧波,炫煌迷横塘

菀潮

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

崧渌

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崧,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:吾侪洞目崧台景,谢屐何曾到此中

隽湛

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄馈李》,原文:往事转头如堕甑,独枕书眠知隽永

潞蔚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潞,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

燝恣

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晤淮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晤淮,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 江夫人》,原文:倒天汉兮濯江淮,眇风云兮晤怀

戈嘉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
戈嘉,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》,原文:干戈中立太平基,凛凛嘉声振兰若

普韫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
普,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:普愿众生同我愿,能于空有善思惟

苍尹

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苍尹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:曾陪令尹苍髯古,又见郎君白发新

诺杏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《信笔》,原文:童子昔曾夸了了,主翁今但诺醒醒

泱戈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:箫鼓荡四溟,异香泱漭浮

纫储

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋诗》《彭德器北堂太夫人挽诗》,原文:白头躬祭祀,老眼喜缝纫

鑫植

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

惜纯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
惜纯,来源于陈深的《宋诗》《内人臂白鹦鹉图》,原文:临风鸷鸟何轩轩,叹惜纯良遭猛厉

铮斓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

莞葆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

桑凇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
桑,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:植杖芳草径,系马枯桑根

袁犹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袁犹,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冻笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

俏凇

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・八转》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

昶航

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

禾槐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
禾槐,来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其一》,原文:槐林双阙恩方涣,禾黍三登岁有秋

庭靛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
庭,来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》,原文:动帘幕飞梧,乱飘庭甃

炘书

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于黎廷瑞的《宋诗》《溪上桑叶萤食已既今年蚕事颇落寞》,原文:岂挟照书劳,我困正在书

恽菀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

践珵

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
践,来源于吴曾的《宋诗》《罗山》,原文:偶与二三子,径来践前言

同仟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
同,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“不同道

箬秭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

渌兹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渌兹,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:远渌送凫鹜,余兹上杉松

峨良

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峨良,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:年来为众建广厦,胸中结构良峨巍

律皤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
律,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其二》,原文:周爻方用坎,燕律遽生春

霁琮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霁,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:岭霁岚光坼,松暄翠粒新

涧泉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
涧泉,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官同昌甫诸人饮涧上》,原文:濯我涧上泉,因之而啸歌

豫琬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
豫,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:一豫凝皇览,千英荐瑞葩

勰赫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

驹竺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
驹,来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》,原文:上有孤凤翔,下有神驹骧

熙奂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
熙奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

序馟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
序,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:祝君须爱惜,事业贵有序

波隆

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
波隆,来源于王柏的《宋诗》《题伯兄新楼》,原文:龙分玉脊隆隆起,溪露银波隠隠寒

蕙栎

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕙,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:庭虚麦雨润,林静蕙风薰

普罡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》,原文:文殊一源,普贤万行

栾祈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

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