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五格姓名改名详解：怎样选择适合自己的新名字

马钟夷作者：马钟夷2025-01-12 13:25:50

在中国传统文化中，人们认为姓名是关乎一个人命运的重要因素，而五格姓名学就是基于这一理念而产生的。五格指年格、月格、日格、时格、命格五个部分，通过姓名的五格分析来判断一个人的吉凶祸福。如果发现自己的姓名五格不合理，可以通过改名来改变运势。改名不是随意取名，而是根据个人的八字命理和喜忌五行来选择合适的新名字。接下来，我们将详细讨论五格姓名改名的原理和方法，帮助您选择适合自己的新名字。

五格姓名改名

宁皎

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宁皎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周文显二首 其二》，原文：皎皎宁遭污，冥冥岂畏罗

悟筠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
悟筠，来源于良价的《唐诗》《临寂示颂（题拟）》，原文：（以上均见《大正新修大藏经》第四七册《筠州洞山悟本禅师语录》）

与浦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦，来源于张方平的《宋诗》《沧洲白鸟歌》，原文：往来东浦何容与，莫爱稻粱过西渚

惜彰

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
惜彰，来源于章望之的《宋诗》《夏昼》，原文：人世不足惜，行善乃自彰

琪壬

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
琪，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：人间至宝人贪求，无闾珣琪雍琳璆

钏榷

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
钏，来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》，原文：高阁浮香出，长廊宝钏鸣

页憧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：（同前第二一八八页）

凇灏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

驹晗

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
驹，来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》，原文：纯益气萧萧，未羁天马驹

岿武

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岿，来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》，原文：岿然痤鹤山，屏截横流中

筝知

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筝知，来源于朱熹的《宋诗》《赵君泽携琴载酒见访分韵得琴字》，原文：寄谢筝笛耳，宁知山水音

廷燃

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
廷，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：关辅腾骄子，朝廷倚大臣

昃韧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昃，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》，原文：孜孜朝昃意，克己为生民

秉麓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
秉，来源于宋祁的《宋诗》《上元观灯纪事》，原文：泛膏闻旧典，秉烛嗣芳辰

胭姿

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
胭姿，来源于罗原知的《宋诗》《西轩赏芍药 其二》，原文：不用胭脂涴玉姿，精神偏在月明时

序羿

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
序，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：吾宗州之望，谱序远且蕃

黎樨

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《不寐》，原文：欲明闻漉稻，浩叹闵黎元

琪燿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琪，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》，原文：冰规射白晓，琪树蜚黄香

虔同

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虔同，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：进学思韩愈，同襟有郑虔

奥析

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
奥析，来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》，原文：蕊珠七言素探讨，敷析秘奥开羣迷

琮蓁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琮，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：黄琮苍璧不可辨，枯株死兔将安归

颜傅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
颜傅，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

媖淑

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

诺珞

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诺，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：季布一诺，阮瞻三语

韪励

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

昼梁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼梁，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

壹原

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
壹原，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》，原文：原壹往而径逝兮，道壅绝而不通

桓旒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
桓，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：于季桓子，见行可之 仕也

勰子

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勰子，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

沧凝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
沧凝，来源于曾布的《宋诗》《盱江》，原文：岿然飞观临沧浪，凝岚净练罗轩窻

月雅

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
月雅，来源于李吕的《宋词》《朝中措》，原文：君侯雅致，临流句丽，爱月情锺

晳炳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

隋湫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》，原文：蒲中古寺壁画古，画者隋代展子虔

伦隅

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
伦，来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其三》，原文：德感人伦正，风行内职修

柳柃

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
柳，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：忆把兰桡系柳堤

熹瑧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

素骥

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
素骥，来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》，原文：绿骥本天马，素非伏枥驹

驹芃

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
驹，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三二》，原文：光阴何太疾，如白驹过隙

珏瑺

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

之鸥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
之鸥，来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》，原文：清狂我爱李太白，乱之鸥鹭谁嫌猜

晠沐

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：休沐得殊赏，感兹宠辱轻

儒川

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
儒川，来源于刘克庄的《宋诗》《挽卓元夫国博一首》，原文：儒馆谁怜郑公老，颍川空说许丞廉

蒲秭

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蒲秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

荟璐

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：松篁森荟蔚，楼观郁峥嵘

沅德

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沅，来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》，原文：沅水悠悠湘水春，临岐南望一沾巾

筱葆

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

琥秸

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

晖芗

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晖，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚左藏挽诗二首 其二》，原文：吴头耆旧尽，搔首送斜晖

凡葭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
凡，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五二》，原文：我见黄河水，凡经几度清

治艾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
治艾，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：讲人治经论，艾夜犹未除

零昉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
零，来源于王庭的《宋词》《满庭芳》，原文：叹江海飘零，离恨难禁

匡恺

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
匡，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：地形磅礴接匡庐，旷野人烟乍有无

筝廷

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
筝，来源于董嗣杲的《宋诗》《满替在眼即景赋二首 其一》，原文：烛下哀筝发，楼头送漏残

札璆

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
札，来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》，原文：栩栩梦魂成独往，翩翩书札慰相思

湛泯

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湛，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：湛露芳尊酒，钧天广乐陈

之鹄

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
之鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：侍祠之臣，鹄举鹭振

恒觅

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恒觅，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十五》，原文：心恒意（一作「忆」）不忘，入家觅男女

寓樨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
寓，来源于李光的《宋诗》《琼惟水东林木幽茂予爱此三士所居虽无亭馆之胜而气象清远连日水涨隔绝悠然遐想各成一诗目为城东三咏 其一》，原文：渊明寓栗里，子美还羌村

倩纶

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
倩纶，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：笑拍阑干呼范蠡，甚平吴、却倩垂纶手

蓁专

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

沥初

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
沥初，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》，原文：飘萧初似暑，淅沥转成霜

徵瑭

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

曜慷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
曜慷，来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》，原文：慷慨相顾言，曜灵急飞腾

茯卿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
茯，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

烁繁

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
烁繁，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 九》，原文：月争光兮星又繁，烧横空兮燄仍烁

燃琤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》，原文：无复燃藜照向，徒以亲灯观符

松璩

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
松，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：90　枞，松叶柏身

茂焱

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
茂，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：土脉得锄斸，枝叶易秀茂

瑜博

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑜，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：据鞍来马援，烧舰得周瑜

杉单

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
杉，来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》，原文：杖屦何年别，杉松古道旁

禺淑

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

境昙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
境昙，来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》，原文：谁将老境觅菟裘，聊与瞿昙共一丘

汀支

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汀支，来源于李唐宾的《元曲》《商调・望远行》，原文：响瑶阶风韵清，忽惊起潇湘外寒雁儿叫破沙汀，支楞的泪湿弦初定

町谒

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
町，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

品淄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
品淄，来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》，原文：昔人品淄渑，惠山压东南

优尧

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
优尧，来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》，原文：厨均尧脯膳，优集汉觞欢

杉德

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
杉，来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》，原文：云鹫峰头一万杉，覆盂山下木参天

炫天

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炫天，来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》，原文：濯濯炫秀色，霏霏㒟天香

钏昼

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
钏昼，来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》，原文：潘妃宝钏光如昼，江令花牋落似飞

巡郇

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
巡，来源于元稹的《唐诗》《古社》，原文：逡巡荆棘尽，狐兔无子孙

箫珧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
箫，来源于欧阳修的《宋诗》《集禧谢雨》，原文：卧听竹屋箫箫响，却忆滁州睡足时

葭治

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葭，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：霜葭扬飞熛，敦迫海风恶

晳胤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

洌禹

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

渤臻

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《闻德州河决》，原文：直想昆仑圻，兼疑渤澥浑

晏景

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晏景，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：礼行忘景晏，恩厚觉寒迟

虢礴

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
虢，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：皆贺虢巖终选傅，自伤燕谷未逢邹

骊纴

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
骊，来源于不详的《唐诗》《牛僧孺入薄后庙与诸后妃共吟诗（题拟） 杨太真作诗》，原文：云雨马嵬分散后，骊宫不复舞霓裳

严识

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
严识，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：霜雪严凝识岁寒，双陆盆边须喝采

峤圣

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峤圣，来源于轩辕弥明的《唐诗》《谒尧帝庙》，原文：巍巍圣蹟陵松峤，荡荡恩波洽桂江

尹源

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尹源，来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》，原文：因见县尹心，根源旧宫閟

原棣

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
原棣，来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》，原文：春风棠棣萼，秋日脊令原

砺沫

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
砺沫，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：岷可砺兮江可竭，不可沫兮英与灵

峰茯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峰茯，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

郝楣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

旭玮

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旭，来源于薛逢的《唐诗》《八月初一驾幸延喜楼看冠带降戎》，原文：城头旭日照阑干，城下降戎彩仗攒

珧依

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

璎白

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璎白，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

竺潭

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
竺潭，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一五》，原文：相看竺国两高士，对立剑潭双老龙

些曜

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
些曜，来源于刘克庄的《宋诗》《丁采杰挽诗》，原文：旷野灵均些，新坟贞曜碑

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