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学校改名对在读生有影响吗

程琲意作者：程琲意2025-01-11 20:04:45

学校改名一直是社会关注的话题，尤其是对于在读生而言，更是一件不得不关注的事情。学校是学生学习和生活的重要场所，一旦学校改名，不仅仅是校名发生变化，背后可能还会带来一系列的变革。学校改名可能会对在读生的学习和生活造成一定程度的影响，比如校名变化可能导致学校形象、文化等方面的变动，进而影响学生的归属感和学习状态。但是，对于在读生而言，如何应对学校改名所带来的影响，如何适应和调整自己，是至关重要的。因此，学校改名对在读生确实会产生影响，但关键在于如何化解这种影响，保持稳定的心态，继续专注于学业和成长。

学校改名对在读生有影响吗

蓓蕴

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓓，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不是临风珠蓓蕾

华同

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
华同，来源于贾至的《唐诗》《送陆协律赴端州》，原文：岭峤同仙客，京华即旧游

陟碧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
陟碧，来源于王偘的《宋诗》《过冯岭感旧》，原文：危陟山椒下碧湾，篮舆竟日剧千盘

滇珑

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

典箫

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
典，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：安得夔典乐，天下终和平

荣霁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荣霁，来源于柳永的《宋词》《破阵乐》，原文：霁色荣光，望中似睹，蓬莱清浅

昼易

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昼易，来源于刘子翬的《宋诗》《夏日吟》，原文：重櫩邃屋昼生阴，反易天时在谈吐

追蕊

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
追蕊，来源于李弥逊的《宋词》《临江仙》，原文：且共一尊追落蕊，犹胜陌上成尘

昱骓

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
昱，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

秭竣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

召舟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
召舟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴人为楚舟师之役故，召舒鸠人，舒鸠人叛楚

矗晟

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其三》，原文：右秉矗文羽，左轩扬武戚

姣沛

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
姣，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

鸠漪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸠，来源于陈师道的《宋诗》《再酬》，原文：琼玖每蒙先木李，蜩鸠方共笑飞鲲

彰爕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
彰，来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》，原文：道契君臣合，时来名位彰

尹闰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：拾遗流落锦官城，故人作尹眼为青

诗漾

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
诗漾，来源于李壁的《宋诗》《季允用韵各赋两章予亦再赋四首 其四》，原文：春至题诗满竹间，晚风窗影漾潺潺

渭憬

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渭，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：燕王买骏骨，渭老得熊罴

犹赓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
犹赓，来源于滕宗谅的《宋诗》《白云楼》，原文：折杨虽俚亦知名，犹欲楼中赓白雪

嶂葭

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
嶂葭，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：巖层嶂叠匝天外，蒲净葭丛蘸江曲

贤徵

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
贤，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：贤帅为时生

纫嘉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
纫嘉，来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》，原文：天与此翁，芳芷嘉名，纫兰佩兮琼玦

朝俏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
朝，来源于杨万里的《宋诗》《六月初四日往云际院田间雨足喜而赋之二首 其二》，原文：去年今日政迎神，祷雨朝朝祷得晴

芷霖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
芷，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡

琲琢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琲，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：从游亦何幸，鱼目慙明琲

航亦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
航亦，来源于刘攽的《宋诗》《畏途》，原文：奔航失维檝，将恐亦同败

槿临

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
槿临，来源于吕本中的《宋诗》《偶题》，原文：槿篱临古涧，苍然来书幄

夕蕖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
夕蕖，来源于徐照的《宋诗》《题筠州赵县丞寒谷》，原文：喜共红蕖客，来吟至夕还

苓逻

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
苓，来源于谢枋得的《宋诗》《赠儒医陈西巖》，原文：猪苓桔梗最为奇，药笼书囊用有时

姬正

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
姬正，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、九年，春王正月，杞伯来逆叔姬之丧以归

翎棹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翎棹，来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》，原文：依人翡翠霜翎重，拂棹芙蓉露蕊轻

晗翼

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笃荣

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笃荣，来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》，原文：华衮褒虽荣，溢美论非笃

覃维

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
覃维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫

羿甯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：苦遭谏疏说夷羿，又被词客嘲淫奢

瑚悦

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑚，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：跪陈八簋加六瑚，化人视之真块苏

锋仟

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
锋，来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》，原文：夜禅余机锋，文字入游戏

支芗

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
支，来源于李之仪的《宋诗》《采石三题 鉴然亭》，原文：大厦势已倾，意欲一木支

元堰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
元堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：二诗承温州师院张靖龙同志录示）（〖1〗张靖龙云：南宋林元晋《回沙闸记》云：「唐僧元亮赋堰诗，有曰：『海潮从此作回期

芾珑

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芾，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矫腾苍龙

昕南

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昕南，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：载耒与耜，昕及南亩

缎庚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

迪馟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

玫晶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：玫瑰应辈流

焘绅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

灏泷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：三万顷天秋作底，连天灏气清如水

晷缤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晷，来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》，原文：晷运推移兮日南长至，布裩不洗兮无来换替

珹尤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：张丐尤之，曰：「必有故

谆亦

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谆亦，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：我亦空餐慙汝士，谆谆惟切痛民膏

淳些

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淳些，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・赚煞》，原文：人问你则推道是探亲，你可休淹泪眼新痕压旧痕，你且妆些古忄敞温淳

予谨

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
予谨，来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》，原文：长短审取舍，予夺谨废置

骃袁

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

彬麓

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彬，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》，原文：缅怀弃繻志，彬蔚期豹变

沧钟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沧钟，来源于李益的《唐诗》《喜见外弟又言别》，原文：别来沧海事，语罢暮天钟

炫搦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》，原文：虽令子孙治家学，休炫文章供世用

洌娄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

临淳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
临淳，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：（《嘉庆浙江通志》二二七《寺观》）（南宋潜说友《咸淳临安志》卷八五收此诗，幷云此院唐时名碧流，吴越时因避讳更名碧沼，宋大中祥符元年始改名宁国

鹄澜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鹄澜，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：山林朝士弧矢睽，一物异用鹄之栖，妄生涛澜分畛畦

筱望

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

瑹瑚

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：珊瑚玉佩赤帝女，星髾羽盖蜺旌旗

瑜贤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑜贤，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》，原文：江左瑜盖辈，岂必贤虞翻

斯兴

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
斯兴，来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》，原文：斯人历览山川奇，得兴落笔天露机

觉园

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
觉园，来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》，原文：小园过午，便觉凉生翠柏

弘律

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
弘律，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：弘乃烈祖，律乃有民，永绥厥位，毗予一人

斯婧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
斯，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》，原文：其寝斯安，□□□分

柒沁

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

芍祯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芍，来源于邵雍的《宋诗》《初夏闲吟》，原文：牡丹谢后紫樱熟，芍药开时斑笋生

媖霏

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

景天

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
景天，来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》，原文：扉景廓天津，空同无员方

斯悟

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
斯悟，来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》，原文：举国无人君不悟，斯文有幸日争光

闳颖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

望京

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
望京，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・逍遥乐》，原文：犹古自身心不定，倚遍危楼，望不见长安帝京

艾柔

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
艾，来源于饶节的《宋诗》《端午日二首 其一》，原文：艾叶斜枝短，菖蒲瘦节长

晨恺

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晨，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：再三防夜醉，第一戒晨嗔

栎禺

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》，原文：吾身栎社真寄耳，趣取无用安足数

备爕

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
备，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：昔服跗注，备戎行

栾嶛

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
嶛liáo木高。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋栾书帅师救郑

召松

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召松，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：召杜名方重，松乔志所希

德笠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
德，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：大备，盛德也

诣霆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》，原文：谭妙元超诣，诗高外语言

琝滔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：滔滔今如此，去邦将安适

语英

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
语英，来源于邹浩的《宋诗》《敬读仁祖实录用前韵》，原文：恭闻语干造，凛如班集英

珺筝

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于张籍的《唐诗》《将军行》，原文：弹筝峡东有胡尘，天子择日拜将军

如晋

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
如晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：公孙婴齐如晋

博珧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》，原文：之子博古今，妙年著儒冠

樨川

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
樨川，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

涌韬

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
涌，来源于睿宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：树影蒙茏鄣叠岫，波深汹涌落悬潭

杏寓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
杏，来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》，原文：春风路，窥杏非，剪葵榛

蒲旬

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蒲，来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 方湖》，原文：风交蒲苇乱，烟断凫鹜飞

媖简

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

尧伦

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
尧伦，来源于邵雍的《宋诗》《为人吟》，原文：大舜与人焉有异，帝尧亲族亦推伦

甄琼

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
甄琼，来源于文同的《宋诗》《和梨花》，原文：江令歌琼树，甄妃梦玉衣

朴绅

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朴绅，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

筱壬

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

曜睿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：二曜各安次，灾害无由逢

虔酝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
虔，来源于许及之的《宋诗》《立春前一日喜雪》，原文：司寒颛帝职云虔，肯许勾神挠雪权

旬嶛

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嶛liáo木高。
国学点评
旬，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：秋霖淫泆，俄浃六旬

舟搦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
舟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：二子乘舟，泛泛其景

幂邕

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：酌膳、执幂如初，以酢主人于西阶上

烯宣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》，原文：功宣建武，义表惟明

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