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如何修改妈妈驿站的名称?

杨诚作者:杨诚2024-12-26 10:47:54

妈妈驿站是一个专为妈妈们提供便利的服务平台,但有时候我们可能需要修改它的名称,无论是为了个性化定制,还是要与网站主题更好地匹配。要修改妈妈驿站的名称,首先需要登录到管理后台,然后找到名称修改的选项,一般在设置或者个人资料页面。在这个选项中,您可以输入新的名称,并保存更改即可。请注意,修改名称后需要确保新名称符合平台的规定,避免违规。希望这篇文章可以帮助您顺利完成妈妈驿站名称的修改。

妈妈驿站怎么修改名称

寓幻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
寓幻,来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其一》,原文:老病思归真暂寓,功名如幻终何得

舟瑗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
舟,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:况是焚舟决胜来

焓元

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:方面委元侯

涌沉

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
涌沉,来源于张继先的《宋诗》《靖通庵歌》,原文:有时风雷平地起,山沉江涌流云气

孜裕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
孜,来源于刘时中的《元曲》《中吕・满庭芳自悟》,原文:喜孜孜笑脸儿将人赚,就里虚耽

琪才

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琪才,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

箴夕

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箴,来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》,原文:或贮谏官草,多收女史箴

鸯陟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《清平乐 二》,原文:玉帐鸳鸯喷兰麝,时落银灯香灺

焱礼

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

晗缪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓬娄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓬娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

卿覃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:摩诘病说法,虞卿穷著书

翌僖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

恬淄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其五》,原文:养恬真得地,捽茹乐融融

品荟

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
品,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:流品敻不同,黄河贯清济

砺辕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
砺,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:砺舟霖雨到梅糵,变化气质天同功

律自

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
律自,来源于杜牧的《唐诗》《寄李起居四韵》,原文:自怜穷律穷途客,正怯孤灯一局碁

冬琥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,狄侵宋

嵊誉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

泊爕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泊,来源于吴可的《宋诗》《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》,原文:牢落三周星,淹泊一水湄

礼缤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:掌礼云备,司筵告彻

原盂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
原盂,来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》,原文:晓炙冻盂原日气,夜挑莲椀禁灯光

清枝

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
清枝,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・笑和尚》,原文:冷清清不恁迭,闲遥遥生枝节,闷恹恹怎挨他如年夜

玢仲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

其芦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
其芦,来源于徐积的《宋诗》《送端叔 其二》,原文:直待衔芦雁却回,其时随到天尽头

蕋琪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

骃追

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

臻珞

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
臻,来源于李峤的《唐诗》《洛》,原文:神龟方锡瑞,绿字重来臻

菡吟

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
菡吟,来源于齐己的《唐诗》《寄怀曾口寺文英大师》,原文:著紫袈裟名已贵,吟红菡萏价兼高

湫驹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
湫,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

潭枫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潭枫,来源于范坦的《宋诗》《题延庆寺 其二》,原文:寺阁涵虚跨碧潭,菰蒲枫柳认江南

逵源

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逵源,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

珂斓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梅花酒》,原文:(李从珂云)母亲,认的您孩儿王阿三么

永觅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
永觅,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:碓下谁明能行者,瓮中聊觅永禅师

新翌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
新翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

宣娅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宣,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:入辞亲黼座,宣劝灩金钟

瑭践

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

飖戎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
飖戎,来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》,原文:飘飖戎幕下,出入关山际

麒熠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王平甫拟离骚》,原文:麒麟絷兮不驰,凤皇蔽兮挑达

琢璎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琢,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

棕羲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

渌愉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
渌愉,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:有酒有酒兮湛渌波,饮将愉兮气弥和

烊攸

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

韪才

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

勋斌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
勋,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自浄土步至功臣寺》,原文:功勋三吴定,富贵四海甲

勉嶛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
liáo高。
国学点评
勉,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:此生扰扰何为者,寄语诸儿各勉旃

谒绰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」执而谒诸王

溯凡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
溯,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:嗟余饭藜藿,咽塞舟溯濑

磊禾

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
磊,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:要知磊落人,臭味同兰茝

阑玺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
阑,来源于李泳的《宋词》《水调歌头》,原文:夜将阑,人欲静,月初圆

栾鼎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
栾鼎,来源于郑域的《宋诗》《山丹花》,原文:团栾蜂蕊簇枝间,铅鼎成丹七返还

皤尔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皤尔,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

矜晓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
矜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:似向人、故矜夸标致,倚阑全如顾盼

甄鸢

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
甄,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:刚风同变化,梵气共陶甄

域严

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
域严,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵蔡安度秀才赋盐》,原文:鍜圭搥璧严疆域,积雪飞霜阜货财

瑱怡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

昉琬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

润栗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
润栗,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:栗肌微润,和露吹香,直与秋高

园邕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
园,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:主人留上客,避暑得名园

阮甯

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:张丈殷兄,阮生朱老,相与为唇齿

术兆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
术兆,来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》,原文:政术遥传京兆张,笑谈为治定循良

良喻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
良喻,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:郭生马喻真良策,亟卿拜乐卿为上客

渌益

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渌,来源于陆游的《宋诗》《夜酌》,原文:酒渌孤灯夜,梅黄细雨天

运伦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
运伦,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:王化焕猗盛江汉,叔运煽猗人伦乱

皙治

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:奴子平头骏马肥,少年白皙登王畿

芉圣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郝葭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

沧禧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公袁郎中宴筵喜加章服》,原文:白社同游在,沧洲此会稀

瞳馠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hān芳香。
国学点评
瞳,来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:重瞳三顾可易得,亮辈本亦生吾曹

雅堇

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
雅,来源于赵才卿的《宋词》《燕归梁》,原文:雅歌长许佐投壶

研莹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
研莹,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

恽援

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

青锐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
青锐,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:青云吐论高,白璧持身锐

燝情

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

镌桐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
镌,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:赏物楼新构,镌文石旋磨

序廷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
序廷,来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》,原文:朝廷济济百揆序,宁将对面容奸回

屹戈

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
屹戈,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:两夫屹当关,左右排戈兵

旭炘

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二一》,原文:相月今朝日气旭,梧桐一叶落金风

熠旭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
熠,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

恒犹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恒犹,来源于刘长卿的《唐诗》《齐一和尚影堂》,原文:一灯长照恒河沙,双树犹落诸天花

觅琳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
觅琳,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其九》,原文:忆著碧琳相觅去,问梅期醉水南春

久栗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
久栗,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

翡品

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翡,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:共携手,海棠院左,翡翠帘边

永析

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
永,来源于孙应时的《宋诗》《寄通州徐居厚使君 其一》,原文:海风喧夜永,江日荡春明

杉纲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
杉,来源于许浑的《唐诗》《金陵阻风登延祚阁》,原文:归期与归路,杉桂海门东

什籍

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
什,来源于陈抟的《宋诗》《对御歌》,原文:管什玉兔东升,红轮西坠

麓潜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麓潜,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:膏泽被九区,灵德潜山麓

津怀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
津怀,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:洛阳怀古天津桥上,凭阑遥望,舂陵王气都凋丧

林崔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
林崔,来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》,原文:林倾路转大壑开,峭壁崔嵬半空倚

支捷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
支,来源于孟浩然的《唐诗》《宿立公房》,原文:支遁初求道,深公笑买山

宏沐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
宏,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:并合郑乡如旦月,铿宏唐律过春雷

闻天

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
闻天,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士雪霁之什》,原文:天边几阵闻归鴈,江外千家见早梅

缨郝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缨,来源于林逋的《宋诗》《汴岸晓行》,原文:羁游事无尽,尘土拂吾缨

骓凌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

琤炜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

艺约

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
艺约,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:发天人之奥秘兮,约六艺而成章

棕维

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棕维,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

婷萄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
婷萄,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

灵珊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
灵珊,来源于李沇的《唐诗》《方响歌》,原文:季伦怒击珊瑚摧,灵芸整鬓步摇折

追墨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
追墨,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:畴昔追随翰墨场,功名今日愧刘郎

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