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学籍上改名需要哪些资料

张朝作者：张朝2024-12-24 18:49:59

学籍上改名是一项需要慎重考虑的决定，如果您决定要改名，首先需要准备相关的资料。一般来说，改名需要提供身份证原件、户口本、学校的证明信、原名的公告和新名字的公告等相关资料。在准备资料的过程中，还需要注意一些细节问题，比如新名字的选择需要符合法律规定，不能包含不文明或者不雅的内容。另外，改名的过程可能需要一定的时间，一定要提前做好安排。希望本文能够帮助到您，祝您改名顺利！

学籍上改名需要哪些资料

上槿白

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
槿白，来源于孙觌的《宋诗》《罨画谿行四首 其四》，原文：翠木苍藤缭白沙，槿篱茅店野人家

上冉苏

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冉，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：翛翛短褐方炀火，冉冉青烟已被宸

上珹燃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：安能破铜山，但志燃郿坞

上媵闻

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媵闻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵侍于户外，呼则闻

上荔潜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荔，来源于曾几的《宋诗》《寄泉南守赵表之》，原文：香来海外沈烟碧，果熟林间荔子红

上阮里

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
阮里，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄杨虢州与之旧姻》，原文：阮郎无复里中旧，杨仆却为关外人

上盛苏

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盛苏，来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》，原文：辛苦苏氓俗，端贞荅盛朝

上隽童

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
隽童，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅景楫二首 其一》，原文：皆谓终童隽，安知董相迂

上桢琝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

上缪姝

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缪，来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》，原文：缪致栖鸾叹，频烦荐鹗书

上诚怡

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
诚怡，来源于赵蕃的《宋诗》《题刘炳先兄弟怡斋》，原文：客游偶尔过君庐，中有诚斋榜怡字

上朗初

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
朗初，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒日古人名》，原文：初寒朗咏裴回立，欲谢玄关早晚开

上棋淳

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
棋淳，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

上栾晓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
栾晓，来源于胡宿的《宋诗》《竹》，原文：曾为檀栾冲雪看，玉枝相亚晓皑皑

上鸠钲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸠，来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 三》，原文：愿弹去汝，来彼鸤鸠

上璞娄

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璞，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：讵闻轻宋璞，可要逐秦鞭

上勉贤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勉贤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：勉诸侯，聘名士，礼贤者

上壬滇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
壬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：壬午犹绎，万入去龠

上奎兴

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奎兴，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：隆兴录旧李，一诬出奎札

上璂舜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

上闲孜

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闲孜，来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》，原文：用心何况两衙间，退食孜孜亦不闲

上缤樱

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》，原文：龙驾兮天门，羽旄兮缤纷

上榭娥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
榭娥，来源于汪莘的《宋词》《好事近》，原文：把住常娥问道，是谁家亭榭

上峪朴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

上奕鸢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》，原文：新庙奕奕，金奏洋洋

上橙僖

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
橙，来源于胡宿的《宋诗》《奉贡殿山亭奉诏观橙》，原文：弄色金橙熟，朝元玉轪襄

上琅绘

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
琅，来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其二》，原文：紫翠数峰长在眼，琅玕万个欲参天

上镜乘

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
镜乘，来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》，原文：君乘黄金漆照镜，臣乘青竹织作櫺

上瑺燏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燏yù木火光貌。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

上箴薏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
箴，来源于刘敞的《宋诗》《答吴冲卿学士》，原文：子我平生交，夙昔聆箴规

上壹恢

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本

上韶凰

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韶凰，来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》，原文：咸韶本自凤凰鸣，筝笛任夸蚯蚓窍

上蒂诗

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蒂诗，来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》，原文：双花仅见子辱表，并蒂尝著原父诗

上颐昭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颐，来源于敖陶孙的《宋诗》《月华道中》，原文：接颐孤撑看未已，万马崩腾过倏忽

上昱武

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昱，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：轻明摇不散，郁昱丽仍浮

上祺韧

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》，原文：孤高惟大逊，寿考茂祺祥

上稽曦

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
稽，来源于郭印的《宋诗》《次蒲大受检覆韵》，原文：岁月无停轨，归计亦已稽

上缮翩

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

上栾蒲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
栾蒲，来源于王庭珪的《宋诗》《初寒方葺火阁而会溪知城周子康惠竹帘火炉寗公瑞惠蒲团便足了一歳无事矣作二绝答之 其二》，原文：正忧坐客寒无席，遗我新蒲入突栾

上烨汉

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
烨，来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》，原文：异花秀烨烨，弱柳垂宛宛

上萌飐

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萌，来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》，原文：况兹得抠承，讵敢萌厌弃

上至天

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
至天，来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》，原文：天下固自有至乐，但知此乐无以过

上真栾

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
真栾，来源于许及之的《宋诗》《高峰寺》，原文：四面峯峦玉斲成，团栾真是梵王城

上浚飏

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
浚，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：以踣以歼，夕不徯朝，陇西公来浚都兮

上敦澎

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
敦，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其四》，原文：无复闻勤俭，敦朴追文皇

上权昭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
权昭，来源于钱时的《宋诗》《闻儿辈举渔者言喜成古调》，原文：一衡无两权，昭昭坦如砥

上书映

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
书映，来源于孙觌的《宋诗》《利见置酒燕超轩袭明赋诗次韵二首 其二》，原文：枕流洗耳真堪笑，映雪看书且耐寒

上川郄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
川，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：但岁月、飙飞川逝

上岭清

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
岭清，来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》，原文：欲识谢公清兴处，千山万岭雪漫漫

上曜巡

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曜巡，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

上晷和

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晷和，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：吞腥啄腐竞晷刻，角牙触齧伤天和

上琤娄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：琤琮泻哀湍，力与乱石争

上莞璁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

上若昼

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
若昼，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：若为白昼去临邛，鹦鹉难防漏私语

上亚滔

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亚，来源于释德洪的《宋诗》《与朱世英夜论玄沙香严云庵宗旨三首 其一》，原文：若非竖亚顶门眼，那辨红罏点雪寒

上玮驹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

上嵊晤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

上童孜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
童，来源于舒岳祥的《宋诗》《出入二岭行》，原文：出童公，入童公，一岭二水分西东

上琢飔

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琢，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：琼瑶琢其骨，冲和擅其清

上逻琲

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
逻，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》，原文：归去是何年，山连逻逤川

上烟淳

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
烟淳，来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》，原文：春花凝露草凝烟，讼简民淳屡有年

上择淼

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
择，来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》，原文：彼虽斗筲职，亦择才英臣

上谆媖

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
谆，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

上浚华

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浚，来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》，原文：扬鞭朝发浚遒县，卷帘暮宿金斗城

上炜沛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炜沛，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

上莱翀

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
莱，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其二》，原文：回首蓬莱近，平生汗漫期

上涧涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧涧，来源于叶茵的《宋诗》《古意》，原文：悠悠涧边人，溅溅涧中水

上汉闻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汉闻，来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》，原文：仍闻黑山寇，又觅汉家和

上秋棠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
秋棠，来源于王周的《宋诗》《宿疏陂驿》，原文：秋染棠梨叶半红，荆州东望草平空

上茯彰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》，原文：蝼蚁与谁频作梦，茯苓应更长如人

上冶焘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冶，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：卓然人物既兴起，浩然一气均陶冶

上屿支

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
屿支，来源于黄裳的《宋诗》《寄五峰长老》，原文：自从南去失归期，海屿生涯祖一支

上兴晋

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
兴晋，来源于杨备的《宋诗》《覆杯池》，原文：东晋中兴股肱力，元皇也学管夷吾

上子钲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
子钲，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：棹儿艇子呼晚渡，亦刜钲鼓推标竿

上茗濡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
茗濡，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》，原文：吸泉煮茗濡吟吻，洗尽人闲血肉庖

上笺奂

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笺，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十五》，原文：能向彩笺书大字，忽防御制写新诗

上翰锐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翰，来源于顾况的《唐诗》《酬本部韦左司》，原文：安得凌风翰，肃肃宾天京

上霓意

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霓意，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其四》，原文：忆昔少壮时，意气摩云霓

上采淞

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
采淞，来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》，原文：扬舲吴淞滨，褰裳采芳杜

上暄雅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
暄雅，来源于田锡的《宋诗》《早秋言怀》，原文：清秋江国有余暄，谢朓遗风称雅言

上晟卿

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

上堇重

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
堇重，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

上屿徽

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
屿，来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》，原文：碧波回屿三山转，丹槛缭郭千艘屯

上畚酝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

上晨知

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晨知，来源于李白的《唐诗》《闻谢杨儿吟猛虎词因此有赠》，原文：晨朝来借问，知是谢杨儿

上资温

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
资温，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不能贮雕盘蒙锦帕擎将手掌轻怜惜，也消得依画阁近兰堂着个栏》，原文：有十分资质温柔，无半点尘埃ネ染

上熹澈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

上桦奕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

上皤奥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皤，来源于周密的《宋诗》《写怀偶成二首 其一》，原文：少不如人奈老何，早衰多病鬓双皤

上泊蘅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泊蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

上惋槐

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
惋，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：山灵掩泣惋惜深，匠石含悲涕洟久

上择苓

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
择，来源于葛胜仲的《宋诗》《干明院作》，原文：我与同游人，痛饮共择旨

上喻淬

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
喻，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》，原文：徐徐亟开喻，喻极转歔欷

上德郁

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
德郁，来源于师虔的《唐诗》《栽松颂》，原文：短短一尺余（《景德传灯录》、《五灯会元》、《古今禅藻集》均作「长长三尺余」），纤纤（前引三书均作「郁郁」）覆绿（《景德传灯录》作「荒」，《五灯会元》、《古今禅藻集》作「青」）草

上衡筝

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
衡，来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》，原文：还朝充柱石，与世作权衡

上佶媛

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

上硝棋

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

上炳瑜

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炳，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：学擅儒宗穷壸奥，文摛墨妙炳丹青

上涧振

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
涧振，来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》，原文：霜零燕涧草根甜，长鸣振鬣飞无迹

上纪绍

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纪绍，来源于崔涯的《唐诗》《句》，原文：（《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》）

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