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梦幻改名后能上架吗?一文解答你的疑惑

黄纪辽作者:黄纪辽2024-12-23 16:12:06

改名后能否上架一直是梦幻玩家关心的话题。有些玩家担心改名后会影响到帐号的正常使用,导致无法上架物品。其实在梦幻中,改名是允许的,但需要满足一定条件。首先,在没有任何交易或邮件的情况下,改名后是可以正常上架物品的。但若在交易或邮件进行中改名,可能会导致交易失败或邮件错误,因此建议改名前事先处理好所有交易和邮件。总的来说,梦幻改名后是可以上架物品的,只要注意事项,避免不必要的麻烦。希望本文可以为你解答疑惑。

梦幻改名后能上架吗

茸黎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茸,来源于陈巖的《宋诗》《谏堂山》,原文:茸茸莎草褭风长,二百年前一谏堂

研徽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
研,来源于方岳的《宋诗》《用佚老园叟韵简直孺并寄园叟》,原文:欲携老砚共研冰,梅花不许山矾弟

渌飐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渌飐,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:城根野水渌逶沱,飐飐风船掠岸过

豫书

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
豫书,来源于宋绶的《宋诗》《上元以修史促成书特免扈从因赋》,原文:属书不得陪春豫,结客何妨事夜游

奈瑥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奈,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:立欲碎其首,无奈师旅单

雅珞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
雅,来源于郑谷的《唐诗》《深居》,原文:年来头更白,雅称钓鱼翁

权臻

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
权臻,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・哭皇天》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

其堰

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
其堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

滨翎

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
滨,来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》,原文:恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨

振和

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
振和,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:惠和绥列郡,风绩振行台

天轼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天轼,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

旨韧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旨,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:君家义聚五百指,堂上怡怡奉甘旨

瑥治

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・川拨棹》,原文:治国安邦,展土开疆

琢旌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琢,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

采匡

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
采匡,来源于齐己的《唐诗》《题旧拄杖》,原文:亲采匡庐瀑布西,层崖悬壁更安梯

犹黎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
犹黎,来源于苏轼的《宋诗》《将至广州用过韵寄迈迨二子》,原文:蛮唱与黎歌,余音犹杳杳

瀚渌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瀚,来源于萧沼的《唐诗》《缺题》,原文:萧关不隔乡园梦,瀚海长愁征战期

隆尧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
隆尧,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

媛予

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媛予,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

镌恤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》,原文:观古封禅碑,讨究秦汉镌

熠鼎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

淼玢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

冶韬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:魁其罏冶姿,形质惟所召

杉润

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杉润,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

诺陇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《方上人上蒋山兼寄痴绝顽石》,原文:待欲商评者两错,只有知非无肯诺

箪桦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《娱山亭》,原文:箪瓢乐吾道,钱马昧真痴

筱蔻

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

益骃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
益,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 一》,原文:而我乐名山,对之心益闲

霏壹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霏,来源于刘言史的《唐诗》《别落花》,原文:风艳霏霏去,羁人处处游

篁珞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
篁,来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》,原文:静立笑东风,篁冈蟠罅隙

冬仞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冬仞,来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》,原文:自愧三冬学,来窥数仞墙

尔择

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尔择,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其四》,原文:任尔择家舍,梁尘飘砚台

陵憬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陵,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》,原文:化行南国,道盛西陵

经诚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
经诚,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:迎气邦经重,斋诚帝念隆

灏明

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
灏明,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

琳昕

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琳,来源于张耒的《宋诗》《龟陵湾阻风三日遥祷孤山而风止》,原文:平明诸山雪,烂漫铺琳球

馟杏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:鶑声殊自健,杏子况尝新

澄斯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:沈机静弗譁,澄湛物斯格

仟胭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

启陇

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
启陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李尚书挽词二首 其一》,原文:笳声空苦雾,陇穴启寒蓬

中旒

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
中旒,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:应酬图画中,怀想冕旒前

崧燝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崧,来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其二》,原文:便把斯言为子寿,崧高不用更吟诗

觅琝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
觅,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:鹤鸾时弄影,何处觅神仙

篁沛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篁,来源于姚合的《唐诗》《过钦上人院》,原文:修篁半庭影,清磬几僧邻

川些

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
川些,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:渭川翁、随分小生涯,些官爵

琀诺

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于王迈的《宋诗》《送乡先生林磻黄石讲会》,原文:宿诺不轻连璧友,新盟借重扞城侯

莞琮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

伊颉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
伊,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:东风还会,为伊吹上天去

棹零

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
棹零,来源于王庶的《宋诗》《游北巖》,原文:衰病飘零心久灰,扁舟舣棹北巖隈

禧卫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

羡晳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《黄莺儿》,原文:堪羡

徽沧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
徽,来源于度正的《宋诗》《奉送三荣王子文游益昌 其四》,原文:徽学诸孙亦俊游,舌端造化挽洪流

恤滇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以凶礼哀邦国之忧,以丧礼哀死亡,以荒礼哀凶札,以吊礼哀祸灾,以禬礼哀围败,以恤礼哀寇乱

祯纬

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

般瑥

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
般,来源于赵善庆的《元曲》《双调・雁儿落过德胜令天竺寺》,原文:真珠般若林,多宝如来藏

嵊胭

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

烽槐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烽,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:浑疑在绝塞,斥堠传夕烽

简礴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
简,来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 二》,原文:务简趣难陪,清吟共绿苔

旖延

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

曦娇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
曦,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:石井腾曦驭,瑶坛布斗枢

戈泱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
戈,来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》,原文:编简尘封阁,戈鋋雪照营

恤峪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恤,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:清晓宫门放鱼钥,内家催进恤刑书

燿莹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
燿,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暗廊行熠燿,深树啸鸺鹠

淳筝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:孤高简澹为三益,淳白清凉共一虚

颐辰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
颐,来源于许景迂的《宋诗》《东湖生双莲花守者以为郡斋献馆宾黄云夫有诗述其事应史君属和且以见示辄次韵》,原文:视吏舆台民如子,不烦颐指而气使

樨常

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

同霁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
同霁,来源于韩淲的《宋诗》《送伯皋入书院》,原文:余寒漫自青山老,稍霁当同绿水游

荏珉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荏,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》,原文:余幼好此奇服兮,岁荏苒而华颠

萄凝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
萄,来源于张镃的《宋诗》《持上人别久矣一日来访举似近作且言迁寓新房因次韵赠之》,原文:指日茶香申旧好,蔓阴窗户葡萄风

珞域

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

珑洛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珑,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:蓝田谁种玲珑玉,土华寒、晕碧云根

粹楦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
粹,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:苍圆尊上帝,黄粹见方祇

恒约

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恒约,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:亡 而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣

珞予

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

维琬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 彻豆用《兴安》。》,原文:相维辟公,神人以说

羿执

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
羿,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》,原文:羿妻问我何自来,笑指广寒令径入

澄竺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
澄,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 四》,原文:漫漫澄波阔,沈沈大厦深

篁般

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篁般,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》,原文:雨过松篁多样翠,风回苹藻一般香

爀研

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

椰勤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

至韫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
至韫,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:至宝未为代所奇,韫灵示[璞]荆山陲

援檬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
援,来源于韩琦的《宋诗》《依韵和机宜陈荐请游城北池馆二首 其二》,原文:细民沟壑方援手,别馆鸎花任送春

琢璞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琢璞,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

玄荑

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玄荑,来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》,原文:已惊玄发换,空度绿荑柔

謇徵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

勤简

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
勤简,来源于韩维的《宋诗》《奉和兴宗腊日招宾浴普光》,原文:愿君勤置酒,简薄非所羞

羿榷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

忆玫

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
忆,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:不是有、莼羹鲈鲙堪忆

浠翎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》,原文:冲人决起百余尺,红翎白镞相倾斜

铭良

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
铭良,来源于晁说之的《宋诗》《忽蒙秀实内黄贤尉寄书期许稠至有经世之语辄代书为谢》,原文:功名良可图,燕然铭谩勒

璨沐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璨沐,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:功已充盈过膏沐,撷应璀璨掬寒酸

斓渭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斓,来源于冯椅的《宋诗》《咏归亭》,原文:弓转寒溪月一湾,下临虎豹踞斓斑

堇峥

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

誉淮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
誉淮,来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》,原文:昔年淮泗间,清誉喧佩簪

骅泯

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骅,来源于李光的《宋诗》《拙诗奉送厚之权郡还阙》,原文:天衢未拟纵骅骝,南顾聊寛圣主忧

蔻久

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蔻,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:蛮歌豆蔻北人愁,松雨蒲风夜艇秋

园鸯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
园鸯,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:浦冷鸳鸯去,园空蛱蝶寻

琰黎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

骓茵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

琮捷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

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