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河北地质大学改名好：重塑办学形象，迈向新征程

曹政灏作者：曹政灏2024-12-22 12:00:51

河北地质大学作为一所具有悠久历史和丰富学术资源的高等院校，一直致力于为学生提供优质的教育教学环境。然而，近年来随着教育发展的需求和学校发展的愿景，河北地质大学决定进行改名，以更好地适应时代发展的变化，提升学校的整体形象和知名度。河北地质大学改名好，不仅将重构学校的办学理念和文化内涵，更是为了迈向更加美好的未来，为学校的发展注入新的活力和动力。在新的起点上，河北地质大学将继续秉承“厚德博学，求是创新”的校训，不断探索前行，为学生和社会做出更大的贡献。

河北地质大学 改名好

经启

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
经启，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：文经武纬启灵机，一法先王传祕旨

粤蕙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
粤，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：粤从三代还，岁月过千

盛虔

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
盛虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔崇徽号盛仪陈

谒枫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谒，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：候谒随芳语，铿词芬蜀牋

濡梓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
濡，来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》，原文：徂秋久不雨，霑濡才此旬

齐哲

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
齐哲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》，原文：风猷齐往哲，岂谓史臣夸

本正

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
本正，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一四》，原文：活卓自由把不住，正令当行无本据

扬粹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
扬粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

矜知

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矜知，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・鹊踏枝》，原文：他可也忒矜夸、忒豪华，争知俺少米无柴，怎地存札

意榷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
意，来源于陈师道的《宋词》《临江仙》，原文：挽回人意不成阑

椰嵇

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：似椰内贮杯中物，非曲谁篘罋面春

郁约

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郁约，来源于张抡的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》，原文：露洗妖妍，风传馥郁，云雨巫山约

葭璋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葭，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其四》，原文：文潜遗论在，霜露老蒹葭

烯旬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：丰年，则公旬用三日焉

沉隅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
沉隅，来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》，原文：若士独何气，幽沉山海隅

彰霖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
彰，来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》，原文：古来多循吏，治行何曾彰

祺淖

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
祺，来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》，原文：祺宫前祝祉，猗殿此开祥

奕孝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奕孝，来源于贺及的《宋词》《新荷叶》，原文：忠孝传芳，集庆门、奕世簪裳

沛卿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
沛卿，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：云卿飞步阔，风沛著思长

觅銮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
觅銮，来源于欧阳景的《宋诗》《与玉泉长老》，原文：金銮来觅玉泉书，金玉相逢价倍殊

逻榆

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逻，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：所居读书岩，旁依紫逻曲

域珏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
域，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：祖域交驰天马驹，化门舒卷不同途

桠澜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

谦励

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谦，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)讲《礼记》始知谦让

玺奘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玺，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：握玺终存汉，为梁实配周

庭玢

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
庭，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：阶庭兰玉

蕴团

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕴，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：文章发粹蕴，云汉相纷搏

璎白

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璎白，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

楣蕊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：迥题飞星没，长楣宿露凝

种翎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
种，来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》，原文：尘埃云衲翛翛敝，岁月霜毛种种新

欢彤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
欢彤，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：欢谣腾紫塞，喜色上彤幨

遒亚

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其三》，原文：明窗坐方稳，寒日为谁遒

纪普

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪，来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》，原文：纪年甲子才三七

崎葵

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
崎，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：吾乡薄产寄山溪，崎岖随势无尺齐

蕴央

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕴，来源于喻良能的《宋诗》《题周希稷清閟轩》，原文：之子蕴琅玕，幽轩足考槃

搦钗

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
搦，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

白铮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
白，来源于周紫芝的《宋词》《品令》，原文：记白苎、吴歌软

瑺谒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

乔昉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乔，来源于杨亿的《宋诗》《宿斋太乙宫答李寺丞次韵》，原文：绿髪松乔侣，丹经黄老言

馟胧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：残月依山明胧{月悤}，长烟浮水白糢胡

墨昙

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
墨昙，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：杨墨衰周亦既微，仙昙变夏用戎夷

晷盂

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晷，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：吞腥啄腐竞晷刻，角牙触齧伤天和

旷潭

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旷潭，来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》，原文：潭旷竹烟尽，洲香橘露团

淅晏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淅，来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》，原文：旅怀劳自慰，淅淅有凉风

奥般

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奥，来源于蒲寿宬的《宋诗》《蚊二首 其一》，原文：白日沿沟渠，中宵隐堂奥

诀青

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诀青，来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其二》，原文：何妨付与神丹诀，敎跨青鸾到帝乡

晣岱

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

援庄

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
援，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：滔滔恐皆溺，心窃拟手援

睿盛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
睿盛，来源于薛稷的《唐诗》《慈恩寺九日应制》，原文：王游盛尘外，睿览出区中

重戚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
重戚，来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明花庵独坐》，原文：系时休戚重，终不道如何

园函

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
园函，来源于刘跂的《宋诗》《题张氏园亭二首 其一》，原文：园蔬佐酒椀，药录贮书函

徵汉

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二三》，原文：河汉横秋，斗柄濡露

耘知

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
耘知，来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》，原文：不知身富贵，犹遣笔耘耕

珈意

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

思秭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
思，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：动而思止

暌辕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
暌，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：无言如诉，命暌王母，信沈青鸟

陟泉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
陟泉，来源于邵叶的《宋诗》《麓阴亭》，原文：山腰路转响湾泉，一径悠然陟翠巅

裳州

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
裳州，来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》，原文：绮窗学弄，梁州初遍，霓裳未了

颐炳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
颐，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其一》，原文：择夫先筮嫁，年俯逮期颐

韧爀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

继翩

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
继翩，来源于范纯仁的《宋诗》《再赴蒲津陪解梁张守安邑王宰游静林》，原文：千骑翩翩逐郡侯，条山重继昔年游

柃昭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：晋未可灭，昭然

闳熠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闳，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：当家魁相衣钵在，会趾前美大门闳

晷沛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晷，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

隽时

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
隽时，来源于司马光的《宋诗》《紫微石舍人挽歌二首 其一》，原文：地胜岷峨秀，时清隽乂生

皖桅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

典莞

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》，原文：恪恭祀典，涓选休成

尔栾

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尔栾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》，原文：烹茶煨栗对秋辉，老穉团栾相尔汝

潇闻

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潇闻，来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 二》，原文：楚客欲闻瑶瑟怨，潇湘深夜月明时

淳洲

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淳，来源于葛胜仲的《宋诗》《戊午出长兴郭泛西溪至清果院》，原文：佛殿制淳古，凌空飞拱枅

萌团

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萌，来源于魏了翁的《宋诗》《端平三年春三月戊午朔天子有诏俾臣了翁以佥书枢密院奏事既上还山之请乃休沐日丁丑与宾佐谒濂溪先生祠宾主凡二十有二谓是不可无纪也遂以明道先生云淡风轻之诗分韵而赋而诗有二言有四言同一韵者则二客赋之了翁得云字》，原文：善恶萌于几，阴阳互而分

梦雯

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
梦，来源于赵以夫的《宋词》《角招》，原文：梦绕扬州东阁

繁嶛

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嶛liáo木高。
国学点评
繁，来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》，原文：鹤舞月将下，乌啼霜正繁

孜晓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》，原文：倒也会动的人心谐的耳，都一般喜笑孜孜

郝峤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

骅纪

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
骅，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：似王良、轻车熟路，骅骝欲舞

原珏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
原，来源于姜特立的《宋诗》《长句赠弟邦达主簿》，原文：汝今复经行，岂不念鸰原

闲骃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
闲骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

怀华

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
怀华，来源于释文珦的《宋诗》《除狭》，原文：纷华因地遣，怀抱向山开

苡裕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苡，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

舜维

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舜维，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：维舜则尧，与尧同高

永诣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
永，来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》，原文：坚珉深刻兮，来者永思

缪景

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缪，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》，原文：故人送诗来，绸缪写心曲

尚炘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
尚，来源于刘攽的《宋诗》《秋热》，原文：驱车渡河洛，反顾尚明灭

瑜芨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瑜，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：赐金夸魏绛，顾曲少周瑜

葆陵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《雍台歌》，原文：黄金铺首画钩陈，羽葆停幢拂交戟

妤季

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
妤，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

椿俪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
椿，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其一》，原文：礼重耆年与令名，由来椿菌异枯荣

蘅越

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》，原文：蘅兰委皓雪，百草一时死

征纫

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
征，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：梦回缄泪寄征衣

缤椰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缤，来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》，原文：时缤纷而易变兮，又何可以久留

禄琲

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
禄，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：贻尔子孙，百禄萃之

昉旆

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

资湫

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
资，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：理道资任贤，安人在求瘼

屿慕

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
屿，来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》，原文：洪波回地轴，孤屿映云光

琮淼

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琮，来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》，原文：黝牲在列，黄琮俯暎

常瑛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
常，来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》，原文：逢杯得醉常常事，渐老多慈种种情

资献

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
资献，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其二》，原文：不放黄花资献寿，故飞白雪恼留宾

憬陟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

伦湛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
伦湛，来源于孙应时的《宋诗》《到荆州春物正佳枢使王公招宴欢甚已而幕府诸公携饯荆江亭并成四诗 其四》，原文：幙府尽时彦，湛辈非所伦

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