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武科大城院改名:新时代新气象

何骥茂作者:何骥茂2024-12-10 09:37:32

武科大城院是一所具有百年历史的知名高等教育机构,几代人在这里求学,培养了无数优秀的人才。然而,随着时代的发展,学校决定改变自己的名称,引发了广泛的讨论和关注。改名并非简单的换个名字那么简单,它牵扯到学校的形象、办学理念乃至深远的影响。新时代新气象,我们期待着武科大城院焕发新的活力,迎接更广阔的发展空间。

武科大城院改名

岱志

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
岱志,来源于王野的《宋词》《六州歌头》,原文:扫关河,清海岱,志应酬

梓珑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
梓,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:精蕴瑶瑰宝,灵钟杞梓材

乾践

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:甲午,至于衡雍,作王宫于践土

酝彰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
酝,来源于贺铸的《宋诗》《再由赤埭有怀曹梦得》,原文:可无百斛兵厨酝,此段离忧未易忘

嫣彰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《忆游朱坡四韵》,原文:猎逢韩嫣骑,树识馆陶园

博戎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
博戎,来源于董嗣杲的《宋诗》《题大赛山中人家》,原文:甜瓜苦过王戎李,古木枯如博望槎

晠涔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》,原文:浔阳与涔阳,相望空云雾

云暖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
云暖,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其二》,原文:朝云暮雨山头宅,暖日晴风陌上花

璁史

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

单芈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
单,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:林端清露坠,寝衣凄已单

荔陇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《锦亭》,原文:天公为我齿頬计,遣饫黄甘与丹荔

存瞻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
存瞻,来源于韦应物的《唐诗》《至开化里寿春公故宅》,原文:历阶存往敬,瞻位泣余哀

征惟

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
征惟,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:和气回春征酝酿,政声报最惟清白

迪笈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

曼久

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
曼久,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君不见曼卿子美真奇才,久已零落埋黄埃

炀原

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

盛夷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盛夷,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:华夷志同,笙镛礼盛

鸿洛

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸿洛,来源于李端的《唐诗》《送夏中丞赴宁国任》,原文:陆机犹滞洛,念子望南鸿

兹蝶

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
兹蝶,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:以兹落南雅,蜂蝶独遗憾

峪璎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

滢约

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

霁淖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霁,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

恒韫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

暄陟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暄,来源于李山甫的《唐诗》《风》,原文:喜怒寒暄直不匀,终无形状始无因

炳焱

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
炳,来源于方有开的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:冲襟粲星斗,高议炳阳秋

乔荟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
乔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:不羡春风前,流莺啭乔木

渌燮

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渌,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其三》,原文:峨峨高山松,漾漾深溪渌

瑧园

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》,原文:嗟予独何为,贪禄忘故园

昕袅

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

骓潜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

其珹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chéng玉名。
国学点评
其,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:须其出

麟中

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
麟中,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》,原文:天眷中兴瑞玉麟,果闻崧岳为生申

郇樗

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

洛诣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洛诣,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:吾疑洛阳叟,所见未超诣

灏瑜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

丁遒

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
丁遒,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:三臧笔底风雨遒,丁年出我便一头

妤瑗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

珧诣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

淄枫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

棕霄

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棕霄,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

郝娄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

齐淅

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
齐淅,来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》,原文:近关蘧舍卫,接淅孔违齐

楚融

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楚融,来源于陈著的《宋词》《柳梢青》,原文:自在风流,融融箫玉,楚楚兰馨

真筠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
真筠,来源于李夫人的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:霞帔羽衣筠竹杖,萱堂真有寿星明

浅觅

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
浅觅,来源于姚勉的《宋词》《声声慢》,原文:西湖有人觅句,但知渠、清浅黄昏

援皎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
援皎,来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》,原文:成言如皎日,援笔当自赋

懿粹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
懿粹,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

浚玢

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
浚,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:源清流乃浚,叶瘁根必伤

纴萱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

矗町

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
矗,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:矗与云齐,啸砆碔砆

仓禧

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仓,来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》,原文:回首问仆夫,仓皇谋进止

欢裳

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
欢裳,来源于黄庭坚的《宋诗》《临河道中》,原文:屋头扑枣烂盈斗,嬉戏欢争挽衣裳

颐烟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
颐烟,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:牛头望蟇颐,隔阔几烟岫

翊礼

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翊礼,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其三》,原文:郊祀三年大礼崇,上公翊赞极寅恭

晢慷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

尉秸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
尉,来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》,原文:伊阳耽酒尉,朗咏醉醒新

纪玟

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
纪,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:胜践可无纪,重来谅非艰

恢曜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恢,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》,原文:八极渺茫供傲睨,一襟空洞极恢疏

未媵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
未,来源于范成大的《宋诗》《行路难》,原文:天河未翻月未落,夜长如年引春酌

桔妍

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桔,来源于李彭的《宋诗》《绝章水》,原文:归兴催舟楫,惊魂寄桔橰

郁竣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
郁,来源于晁补之的《宋词》《引驾行》,原文:记绛蜡光摇,金猊香郁宝妆了

阑崎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阑崎,来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》,原文:石阑斜护崎岖迳,村酒频浇磊磈胸

彦琤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彦,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五○》,原文:丹山生鸑鷟,师子彦狻猊

泊南

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:我归政泊水之南,君往适当溪北岸

攸嘉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
攸嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

俐骊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

韫憬

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韫,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

沉肖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沉肖,来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》,原文:亦复烟霞痼,沉绵颇相肖

骏鸠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《蔡河阻浅》,原文:丈夫少壮时,必在驰驵骏

绍本

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绍本,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:两汉本继绍,新室如赘疣

同徵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
同,来源于方岳的《宋诗》《三禽言 其三》,原文:公非熊,同不同

新籍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
新籍,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:夜来梦报蟾宫籍,新注江家五岁儿

郅酝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

娥琰

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娥琰,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》,原文:平生羞蔡琰,一死伴湘娥

蘅亚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

翼畚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翼,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:京房推律,翼奉观性

阔馟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阔,来源于陈亮的《宋词》《小重山》,原文:江南阔,无处觅征鸿

津政

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
津政,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:儿啼惊觉梦中身,恰则华胥政问津

仪仟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:三月,公及邾仪父盟于蔑

园慷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
园,来源于宋祁的《宋诗》《访僧舍》,原文:近郭一牛鸣,金园界宝绳

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

栾睨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
栾睨,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》,原文:如何檀栾姿,睥睨少青目

汀之

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汀之,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:君山特立江之汀,下瞰淮甸一掌平

觉青

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觉青,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:会有青绫梦觉人,可爱池塘草

南洛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
南洛,来源于柳中庸的《唐诗》《听筝》,原文:更入几重离别恨,江南歧路洛阳城

时玮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟》,原文:时止时行,或治或乱

弛君

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
弛君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:辞曰:「羁旅之臣,幸若获宥,及于宽政,赦其不闲于教训而免于罪戾,弛于负担,君之惠也,所获多矣

麟珩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
麟,来源于刘一止的《宋诗》《鲁居士挽诗二首 其一》,原文:大厦方巢燕,新冈已卧麟

昶芗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

莜缤

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

之晣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
之,来源于白居易的《唐诗》《池上篇》,原文:十亩之宅,五亩之园

蔚莱

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蔚莱,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:若访张仲蔚,衡门满蒿莱

琼彰

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琼彰,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:千龄丕应在重葩,双吐琼房彰协华

浦漳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浦漳,来源于欧阳修的《宋诗》《闲居即事》,原文:无憀漳浦卧,还似咏中阿

永芉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
永,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:永驾鸾车凤辇

睨昙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
睨,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

缔晋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缔,来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》,原文:缔欢三十载,通家数百年

虔白

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
虔白,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 奠币》,原文:白壁加荐,玄纁告虔

旖情

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

萌择

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萌择,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:春风不择草,万卉皆发萌

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