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北京清河四小改名：引发社会关注的教育变革

黄天作者：黄天2024-11-17 02:42:07

北京清河四小是一所位于北京市清河地区的知名小学，近日传出改名的消息，引发了社会各界的关注和讨论。作为一所具有悠久历史和优质教育资源的学校，清河四小一直备受家长和学生喜爱。此次改名是否意味着教育理念的转变？是否会带来教育体制的创新？这些问题都成为了热议的话题。在社会不断发展变化的背景下，教育也需要与时俱进，顺应潮流，才能更好地满足学生和社会的需求。

北京 清河四小 改名

淬滇

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淬，来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》，原文：法吏多少年，磨淬出角圭

浦恤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
浦，来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其一》，原文：长安举头近，漳浦窜身危

谊旬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谊，来源于邹浩的《宋诗》《感年》，原文：贾谊入朝廷，号咷动明后

炅沛

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

珵恢

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

茂飏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
茂，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》，原文：节明天宝日，业茂会昌年

磐潆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
磐，来源于刘克庄的《宋诗》《村居即事六言十首 其一》，原文：磐石时时垂钓，茅簷旦旦负暄

琲晴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》，原文：白雨鸣珠琲，春江灌玉壶

茗隋

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
茗，来源于方凤的《宋诗》《赠乐闲居士》，原文：埽花怜竹影，煮茗讶松声

嫣颀

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
嫣，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：婵嫣几丛秀，临流自结束

境书

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
境书，来源于李白的《唐诗》《别匡山》，原文：莫怪无心恋清境，已将书剑许明时

矜婳

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
矜，来源于贯休的《唐诗》《送姚洎拾遗自江陵幕赴京》，原文：莫使身侵贵，无矜贵逼身

蔷磐

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
蔷，来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》，原文：芙蓉浪中蔷薇水，苏合蜣蜋忘彼己

漓正

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
漓正，来源于陆游的《宋诗》《代邻家子作》，原文：社日淋漓酒满衣，黄鸡正嫩白鹅肥

杉璆

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
杉，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 沈著》，原文：绿杉野屋，落日气清

銮沅

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
銮，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：北乡之悲，銮舆未还

葆狄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
葆，来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》，原文：寒霜凝羽葆，野吹咽笳箫

瑺岚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

赫种

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
赫种，来源于刘季裴的《宋词》《念奴娇》，原文：赫赫岩岩真相种，来跨横空仙鹄

笙岳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其六》，原文：王乔吹笙去，列子御风还

堇苡

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：堇不苦兮将辞其实，难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

优纯

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
优纯，来源于陆文圭的《宋诗》《挽贡仲章学士》，原文：才优如贡禹，经行复精纯

溯莞

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
溯，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：铨行补吏任忠州，整袖长江同溯流

瑹烯

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

仟临

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

郅麟

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

瑱炀

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

允函

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：淑人 君子，怀允不忘

琳黎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琳黎，来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》，原文：今代昌黎伯，琳宫尚陆沉

瑷采

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

仞彤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
仞，来源于孙应时的《宋诗》《和陈亮功张次夔二同年唱酬廉字诚字之作 其二》，原文：九仞忧弃井，累土期层台

缪轼

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缪，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：不逢汤武与桓缪兮，世孰云而知之

襄钏

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
襄，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题兀翁瑞筠亭》，原文：请看襄母千里至，庭竹骈根生瑞枝

元琅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
元琅，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：夜来北风元自小，何事吹折青琅玕

永新

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
永新，来源于吕本中的《宋诗》《自如斋》，原文：永新段夫子，屋小心有余

璂暖

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

彤茵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
彤，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：赐茶经幄暝，濡笔殿坳彤

匠泷

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
匠，来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》，原文：何代神僧机匠深，手栽珠树作珠林

锦琲

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
锦琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

律由

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
律由，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其七》，原文：欲参诗律似参禅，妙趣不由文字传

仲运

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
仲运，来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》，原文：东土淹灵运，南州哭仲舒

莲瑺

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
莲，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：(生上)瑞莲

璂戚

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

谧暖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

浦纶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
浦纶，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫以纶巾羽扇，便忘绿浦沧洲

涌琮

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涌琮，来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》，原文：江头骤雨壮滩声，汹涌琮琤乱石鸣

纾经

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
纾经，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》，原文：从唤酒经癖，聊纾花史忠

奈致

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奈致，来源于吴融的《唐诗》《赠{巩/言}光上人草书歌》，原文：上人致功应不下，其奈飘飘沧海边

亚虔

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
亚虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》，原文：(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也，李亚仙好忍也，我郑元和好苦也，适才亚仙在此，尽有顾盼小生之意，争奈被他虔婆逼勒去了，单留小生一个，又是打伤的人，那里讨碗饭吃

棣馚

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
棣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》，原文：棠棣花残鴈沉影，椎胸未免哭苍天

瑭兴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

暖若

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
暖若，来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》，原文：我独何者无此弊，复帐重衾暖若春

欢羿

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
欢，来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》，原文：旧恨前欢，心事两无据

篁瞳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篁瞳，来源于白玉蟾的《宋诗》《公无渡河》，原文：双蛾无处挽重瞳，粉篁点点凝春泪

虔飖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
虔，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

彦楹

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《即席用实之郎中韵》，原文：偶临羣彦讌公堂，老去斯庄莫遣荒

槐武

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
槐武，来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》，原文：三陟槐庭二将坛，册书文武载勋贤

晏同

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晏同，来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：肯为嵇生徒著论，便同玄晏剩翻经

涧昭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涧昭，来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》，原文：凛凛节奇霜涧栢，昭昭心莹玉壶冰

庚翎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 秋七月庚辰，郑伯仑卒

滔滦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滔，来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》，原文：正想黄陂何淼淼，可怜禹渎更滔滔

研波

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
研波，来源于喻良能的《宋诗》《偶成》，原文：瓜盘那复集蝇蚋，研沼似欲生波澜

支炀

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》，原文：疲神支败北，对景失芳菲

辽珺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
辽，来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其七》，原文：辽海等闲人不识，大罗天上有知音

翡书

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翡书，来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》，原文：翡翠巢书幌，鸳鸯立钓矶

婵序

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婵序，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：其间合奏散序者，童妓百指皆婵娟

琮术

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琮，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》，原文：泉声日琮琤，泉水深浩渺

胥徵

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
胥，来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》，原文：百姓熙熙知教化，群胥凛凛对风霜

旬烨

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《残春咏怀赠杨慕巢侍郎》，原文：位逾三品日，年过六旬时

备焘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
备，来源于李廌的《宋诗》《舍身崖》，原文：蛾眉备百姓，怨女填六宫

耘诺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
耘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》，原文：耕耘闲之资，啸咏性最便

践敦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
践敦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敦彼行苇，牛羊勿践履

堰燝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
堰，来源于田锡的《宋诗》《池上》，原文：沟堰新分野水来，池边日夕自徘徊

诗天

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
诗天，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：诗云：‘畏天之威，于时保之

朝阑

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朝阑，来源于文天祥的《宋诗》《题鬰孤台》，原文：倚阑时北顾，空翠湿朝曦

净阔

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
净阔，来源于黄彦平的《宋诗》《送徐稚山江西漕》，原文：水生春岸阔，江净桃花吐

悟霆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
悟，来源于李纲的《宋诗》《题陈公叙舫斋》，原文：萧然斋中人，悟此复何求

喻珞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：如齐而观窃未喻，或曰有心击磬乎

年蕖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
年蕖，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：无用诚自适，年年翫芙蕖

岳圣

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岳圣，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：岳灵飞观耸神州，上圣钦崇德日休

愉情

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
愉情，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》，原文：襟怀屡荡涤，性情渐愉怡

虞陵

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
虞陵，来源于赵蕃的《宋诗》《饭后独立寺门颇见摇落之境欲收以诗大费弹压仅得二首 其一》，原文：唐虞紫微论，苏李少陵诗

舸盛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舸盛，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：画舸还盛江革石，秋山又看谢安棋

倩斯

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
倩，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨枝词二首 一》，原文：只缘嫋娜多情思，更被春风长倩猜

明崎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
明崎，来源于赵蕃的《宋诗》《别齐之》，原文：明朝两茫茫，危途各崎岖

枝朦

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
枝朦，来源于康与之的《宋词》《满江红》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

境馥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
境馥，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：回首幽欢成梦境，唯觉衣襟芬馥

颉卿

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
颉卿，来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》，原文：后来颉颃追时好，客卿子墨先生楮

忆吟

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忆吟，来源于皮日休的《唐诗》《寒夜文宴联句》，原文：松吟方㗫㗫，泉梦忆潺潺

荑澎

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

媖瑭

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

延庭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
延庭，来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》，原文：谢庭知有子，孙合遂延宾

钗泷

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钗，来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》，原文：金钗两鬓霓裳曲，总是浪歌闲拍

汝勖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
汝勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

茶漓

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茶，来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》，原文：但问雪煎茶，何如羊羔酒

析园

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：狂酲香处析，痏渴味余衰

札暖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
札，来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》，原文：丹墀曾独绎丝纶，御札亲题第一人

庚飔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庚，来源于丘葵的《宋诗》《新月》，原文：斗柄犹未酉，明生已自庚

槐蔓

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
槐蔓，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才觜体》，原文：菜蔓全除看绿槐，木阴秾合乍闻雷

邕瑺

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：蔡邕的父母掣相保庇

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