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兰州铁路西村小学改名：从传统到未来的教育探索

彭朔朦作者：彭朔朦2024-11-13 08:41:46

兰州铁路西村小学作为一所历史悠久的学府，一直秉承着传统教育的理念和文化。然而，随着时代的变迁和教育观念的更新，学校领导决定对学校进行改名，并引入更多创新元素，探索未来教育的新路径。这一改名举措引起了社会各界的广泛关注，人们纷纷期待兰州铁路西村小学能够在探索传统到未来的教育发展道路上取得更多的成就。

兰州铁路西村小学改名

襄禺

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
襄，来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》，原文：天孙晓织云锦章，跂彼终日成七襄

仞蕙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
仞，来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》，原文：眩转忽从千仞落，低昂时见一山来

奂甄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奂，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：楼阁参差美轮奂，神仙隠显知有无

之韧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：东方之馔亦如之

筱珈

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

晣霈

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

椰沅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

觉霆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
觉霆，来源于邓肃的《宋诗》《登妙峰阁》，原文：坐觉非尘寰，雷霆生脚底

娣奎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

支纫

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
支，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：分军应供给，百姓日支离

漓吟

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
漓吟，来源于范成大的《宋诗》《新作锦亭程咏之提刑赋诗次其韵二首 其二》，原文：灿烂吟牋烦索句，淋漓醉墨自成行

禧亘

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
禧，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：拥格纯禧，益厚丕址

漾逻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
漾，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》，原文：滉漾连三暮，萦盈遍九垠

昭晔

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昭晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》，原文：于昭于天，晔晔煌煌

鸢硝

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸢，来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》，原文：砧杵鸣孤戍，乌鸢下远汀

琢簌

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
琢，来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》，原文：未跨门时琢雕了，春风深锁绿萝扃

婴蒲

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婴，来源于李德裕的《唐诗》《近于伊川卜山居将命者画图而至欣然有感聊赋此诗兼寄上浙东元相公大夫使求青田胎化鹤》，原文：寄世知婴缴，辞荣类触藩

晤淑

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晤淑，来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》，原文：长歌去英淑，未卜重晤语

峤蓁

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
峤，来源于曹松的《唐诗》《书翠巖寺壁》，原文：溅瓶云峤水，逆磬雪川风

芉矗

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

燿葭

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
燿，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：方将剖蚌璞，焜燿随与和

烁瀚

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
烁，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：湛心水，浄意珠，光吞万象烁千途

淄唯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淄，来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》，原文：四顾一水间，不复知淄渑

倩绎

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
倩，来源于杨万里的《宋诗》《露坐戏嘲星月》，原文：何须倩长庚，夜夜引行步

钲奕

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
钲，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：一人中的万人呼，丝管呶嘈间钲鼓

弘暌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・鹊踏枝》，原文：果若刘弘无那儿女的分福，索一头的生将下来，就在那褥草上便着天厌了者波

戍经

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
戍经，来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》，原文：征戍动经年，含情拂玳筵

珺媖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

翙沦

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

良林

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
良林，来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》，原文：良知共遐睎，数陪竹林七

晶茉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晶茉，来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》，原文：水晶帘挂小池亭，茉莉花香酒易醒

洵姝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

浩狄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浩，来源于赵冬曦的《唐诗》《三门赋附歌》，原文：君不见虚舟之泛泛，浩浩乘流而不羁

芃里

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

烊悟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

皙笈

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

苑闰

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苑闰，来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》，原文：陈闰应即陈润，《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰，可证

芗本

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
芗本，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：报本达萧芗

纴璩

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

鸠潇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸠，来源于艾性夫的《宋诗》《江上》，原文：江上春肥衰草生，林梢烟暖乳鸠鸣

缮锦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

秭珧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

伊初

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
伊初，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：我心伊何，当念于初

绘淄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
绘，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：畴昔驻六龙，至今绘未央

葭尉

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葭，来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》，原文：黄叶鸣凄吹，苍葭扫暗洲

搦榆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《阮郎归》，原文：搦愁题做诗

南艾

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
南艾，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》，原文：东麓兮南冈，桂椒萧艾兮同香

植夷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
植夷，来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》，原文：愿开周道平夷砥，更植甘棠蔽芾阴

珉缨

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珉，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：何当切访问，便与磨珉苍

荑葭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：企石挹飞泉，陵冈掇丹荑

巍舸

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
巍舸，来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》，原文：火云涌起势崔巍，行舸纱窗一一开

缔篌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

栾娴

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
栾，来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》，原文：檀栾林里禽初啭，阿耨池边柳正妍

澎砺

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

晔容

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晔，来源于李复的《宋诗》《依韵答胡直孺》，原文：北游一见潜魄动，双目烂烂巖光晔

意涌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
意涌，来源于孔平仲的《宋诗》《不雨》，原文：雨意竟寥寂，浮云如涌泉

唯境

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
唯境，来源于白居易的《唐诗》《八月十五日夜同诸客翫月》，原文：月好共传唯此夜，境闲皆道是东都

卫燃

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
卫，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：双阙纷容卫，千僚俨等衰

冶愉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冶，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：阴阳泰通，薰蒸陶冶

彦胥

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彦胥，来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》，原文：自慙白首追时彦，行近储胥忝侍臣

语颍

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
语颍，来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其五》，原文：杜刘二子颍川居，出处虽同语嘿殊

烟杨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烟杨，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：明晖北望垂杨岸，满目烟波上下青

瑗睨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瑗，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

箬邕

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
箬，来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：龙跃清泉知客定，丹藏绀箬与谁期

碧宣

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
碧宣，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七》，原文：延英引对碧衣郎，江砚宣毫各别牀

丁菀

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
丁，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观书》，原文：铜漏丁丁杂雨声，夜凉兀坐已三更

旨佶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旨，来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》，原文：诏旨倾胪句，山呼动奏篇

墨椎

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
墨，来源于宋庆之的《宋诗》《哭赵东阁》，原文：新篇今寂寞，故墨慎无忽

亚罡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
亚，来源于洪适的《宋诗》《得江楼》，原文：繁卉浑相亚，新篁便可怜

植炅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
植，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：卓植斗杓南，序列俨成行

亚晨

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亚晨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》，原文：(净作李大婆接唱)亚公，早晨烧香谢神明，惟愿两口儿夫妻，头白牙黄免得短宁

潞娥

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

中琤

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
中琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

崧迪

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
崧，来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》，原文：不较平崧与右崧，大都亭阁尽穹崇

搦屿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

津夕

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
津夕，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》，原文：桔柏津头访昔游，夕阳衰草几番秋

惟潮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
惟潮，来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》，原文：夜静惟闻犬，潮平不见沙

逵书

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
逵书，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：义净另有伤玄逵二诗，亦见同书，《全唐诗》已收入

勖椎

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

俏尚

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
俏，来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》，原文：赠妓口儿甜，庞儿俏

君乔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
君乔，来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》，原文：君能勘破皆泡幻，长与乔松燕玉房

惟瑱

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
惟，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》，原文：惟明将军，度量豁达

笈资

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
笈，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其三》，原文：独上上清三洞妙，宝章云笈助真风

雅钗

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
雅，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十三》，原文：玄元明知止，大雅尚保躬

垣皋

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
垣皋，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

京中

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
京中，来源于苏颂的《宋诗》《送王彦祖学士守毗陵》，原文：赐第中宸跻甲等，迁官京寺出殊恩

凝漳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凝漳，来源于赵安仁的《宋诗》《送舒殿丞知荆州》，原文：烟凝郊郭漳波浄，翠遶楼台楚峤奇

盛戍

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：好是今朝，同逢盛事

吟皙

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
吟，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八六》，原文：雁入高空，蛩吟古砌

梧文

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梧文，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：文章贯，合上薇垣梧掖

晤素

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晤素，来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》，原文：亦曰素心人，可与共晤谈

笙芨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
笙，来源于梅尧臣的《宋诗》《鶑》，原文：髣髴佳人语，依稀太子笙

波轩

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
波轩，来源于华镇的《宋诗》《句 其三》，原文：谢公白首乘轩地，长记沧波洗屐时

琛里

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琛里，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：汉家封疆际四海，琛賮万里连翩来

初琀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
初，来源于王质的《宋词》《红窗怨》，原文：晚凉初、桐阴满院

忻葆

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忻，来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》，原文：再拜而请之，忻然为我说

栖琝

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栖，来源于韩淲的《宋诗》《栖闲堂》，原文：能闲不能栖，其迹无已时

睿沫

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
睿，来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》，原文：近臣多健羨，睿眷岂寻常

阔轶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阔轶，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：刚风轶飞浮，丛霄隠寥阔

墨欢

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
墨欢，来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见赠拙轩》，原文：虞卿归隐亦著书，笔墨自可为欢娱

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