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如何有效撰写改名公示,避免纠纷!

郭阔尔作者:郭阔尔2024-11-12 13:44:54

改名公示是一项很重要的程序,需要严格按照规定和程序操作。为了避免因改名公示不清晰或错误导致的纠纷和问题,我们在这里为大家详细介绍如何正确地书写改名公示。首先,改名公示一般需要包括原名、新名、公示期限、联系方式等内容,务必保证公示内容准确清晰。其次,公示内容应该简洁明了,避免出现模糊或歧义的表述,可以提前查阅相关法律法规或公告范文进行参考。最后,在公示期限内,及时处理可能出现的异议或疑问,妥善解决潜在问题。通过以上几点建议,相信大家可以正确撰写改名公示,避免不必要的麻烦和风险。

改名公示怎么写

壹骓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

彻浩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彻浩,来源于释慧空的《宋诗》《送延福专使 其一》,原文:且喜重关俱透彻,浩歌归路倒骑驴

槿缥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槿,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

芝淳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芝淳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:淳古简严,芝繇仆之

武笙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
武笙,来源于许浑的《唐诗》《学仙二首 一》,原文:汉武迎仙紫禁秋,玉笙瑶瑟祀昆丘

磊峤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
磊峤,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

曙弈

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
曙,来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:淡月阑干,微云河汉,耿耿天催曙

些筠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
些,来源于包荣父的《宋词》《西江月》,原文:更从头上人添些

暄磊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:暄风悟新阳,一雨欣众绿

追梁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
追梁,来源于林希逸的《宋诗》《游应天寺》,原文:万安桥北破僧坊,追数梁题岁月长

炘醇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其二》,原文:挽住征衣为濯尘,阆州斋酿绝芳醇

德槿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:忠,德之正也

伊青

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
伊青,来源于黄裳的《宋诗》《过严州同太守游乌龙寺 其三》,原文:脚力犹能上翠微,青娥扶我谩劳伊

芃矗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
芃,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:高下粗沾溉,芃然蔼菑畬

翩凝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翩凝,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 远浦归帆》,原文:翩翩鸥鹭西风急,凝盻沧洲眼力微

朝和

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朝和,来源于司空曙的《唐诗》《送僧无言归山》,原文:龛泉朝请盥,松籁夜和禅

鹭郅

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鹭,来源于郑谷的《唐诗》《乖慵》,原文:扇轻摇鹭羽,屏古画渔翁

舸熹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
舸,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 一》,原文:夹岸绿阴千里,龙舟凤舸木兰香

恣斐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恣斐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

婴绡

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
婴,来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》,原文:早年曾有客,奇术可还婴

蕖傅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕖,来源于项安世的《宋诗》《二十九日出暗门循城至北关登舟》,原文:篮舆出郭转墙隈,欲老芙蕖尽意开

钲亦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钲亦,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其五》,原文:何事深村赤脚妇,亦闻钲鼓出篱间

矗合

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
矗合,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:体轻来燕疾,声合鸣蛙矗

琮乾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

焘辑

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

瑹霖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵刘召虎》,原文:久旱为霖日,余凉畏暑天

璩彦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

永罡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
永,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:四时之典,永永无穷

觉玢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
觉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》,原文:便觉香炉峰,青碧开连天

洌槿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

仞岳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仞岳,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:秋横岱岳气象豪,仰瞻万仞青且高

资礴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:序事尽成故,慨吟良有资

芨闻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

珑博

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珑,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:有人飞下紫霄峰,酬诗解佩声玲珑

振凌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
振凌,来源于周紫芝的《宋诗》《游麻姑观》,原文:凌晨有佳兴,振策事轻矫

篁碧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
篁碧,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:槛外新篁玉笋抽,和烟滴露碧先浮

嵇园

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
嵇园,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其三》,原文:十亩名园隔世尘,山嵇风义暗相亲

瑹越

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:越蓬婆,逾邛笮,彼穹庐

纫勉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
纫勉,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》,原文:诗书须自勉,纫补莫多违

樗楦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樗,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

乔莆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
乔,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:乔口知名久,烟沈水国寒

绚真

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绚真,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

妤园

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

苓珊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
苓,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

羡童

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
羡童,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:总羡童颜绿发,荣绾金鱼玉带,日侍赭黄衣

睿籍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
睿籍,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》,原文:丹台自有长生籍,睿算方延亿万期

冬蕋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,卫侯使公孙剽来聘

仁谒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
仁,来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》,原文:八荒去求仁,名山在吾西

轼援

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

琲洲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

酝礴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
酝,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

纬晷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纬,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 东莱吕成公》,原文:探微极深,经纬万象

秭楦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

青熙

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
青熙,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠去华学士》,原文:射策熙宁第二人,十年青绶困京尘

罡晏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

绅仞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绅仞,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:千穗落晓镜,万仞垂天绅

浠仟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

酝逻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
酝,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:自言山中新酝熟,手挈一壶兼一轴

明莘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
明莘,来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》,原文:尹躬乐不在耕莘,乐在明明以及民

磐珈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
磐,来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》,原文:刘氏磐石宗,略分天下半

庄栾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庄栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」赵庄子曰:「栾伯善哉,实其言,必长晋国

琳萃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琳,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:三后在天遗圣墨,百神受职扶琳宫

般逵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《绛都春》,原文:全是一般,风味花中最轻妙

砚绡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
砚绡,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:宫人捧砚临香案,一幅春绡展素霞

宓闻

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宓闻,来源于李商隐的《唐诗》《韈》,原文:尝闻宓妃韈,渡水欲生尘

暌芗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暌,来源于王柏的《宋诗》《和立斋宿友韵》,原文:山人暌间久,岁晚归南荒

笠钧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
笠,来源于吴文英的《宋词》《大》,原文:渔蓑樵笠畔,买佳邻翻盖,浣花新宅

桥陇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桥陇,来源于晁公溯的《宋诗》《自恭州之眉阳相送者六客意不可忘以诗为谢》,原文:龙方卧陇底,鱼肯似阳桥

笈昕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

芈甄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

童诏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
童诏,来源于徐积的《宋诗》《早朝仙 其一》,原文:十二金童传诏罢,云冠星弁一时低

珹幻

拼音五行释意
chéng玉名。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:浮云荡繁阴,变幻入冥眇

憬禾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

悟杉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
悟,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:一言能悟主,破怒成悽恻

缃瑗

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》,原文:赐花缃叶缀,劝酒玉巵传

诏析

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官知随阳君自蜀守为计倅既而出郡》,原文:遽尔分符竹,欣然捧诏芝

鸯莞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《宋词》《夏日宴黉堂・夏日燕黉堂》,原文:被晚风轻,圆荷翻水,泼觉鸳鸯

容曦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
容曦,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:长镵君莫讶,容我踏朝曦

情纪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
情纪,来源于王铚的《宋诗》《送黄生还临安》,原文:旧事恍如前后身,龙门四纪更情亲

戎晰

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戎,来源于薛师石的《宋诗》《送项季约入成都幕》,原文:阁书入兵幕,束袖学戎装

淮玺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淮,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其五》,原文:他时淮南子,试为离骚传

杉存

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉存,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

缈诗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缈诗,来源于梁白的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:烟霞缥缈锁仙乡,万卷诗书一草堂

依潆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
依,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:依依柳荫银塘暗,习习风穿玳押凉

温霓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
温,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:兰闺妆罢移红烛,金斗温温熨御袍

谧瑱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》,原文:寰宇谧,太阶平

巡旆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
巡旆,来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》,原文:谢公旌旆巡山后,千里慇懃寄好词

恣柃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恣,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:兴来携妓恣经过,其若杨花似雪何

秋砺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秋砺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

芗燝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:燔燎羶芗,神徕燕娭

竣勘

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

晠忆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:令人却忆敬斋词

篁辽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
篁,来源于释道潜的《宋诗》《探梅》,原文:问讯风篁岭下梅,疏枝冷蕊未全开

骥磊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
骥,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

漾昶

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
漾,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:晃漾吸初日,风静波不生

艾尤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
艾,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:养茶悬灶壁,晒艾曝簷椽

繁醇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chún纯真朴实。
国学点评
繁,来源于张方平的《宋诗》《秦州后园春宴赠部署刘几阁使》,原文:柳暗三眠困,花繁二月香

鉴灏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鉴,来源于曹勋的《宋词》《二色莲》,原文:素肌鉴玉,烟脸晕红深浅

斓砚

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
斓,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:星斓荆州界,光流兰殿间

榭夕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
榭夕,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:春草生池,芳尘凝榭,凄凉月夕花朝

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