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可汗漫画改名:新名字是什么?

林琥莜作者:林琥莜2024-10-18 12:32:22

最近,可汗漫画宣布将进行改名,引起了广泛关注和讨论。据悉,这一决定是为了与新的发展战略相适应,更好地服务读者和粉丝群体。改名后的漫画将有怎样的新名字?这一变动将对漫画的内容和风格产生怎样的影响?有网友猜测可能与漫画背后的故事有关,也有人猜测是为了重新树立品牌形象。无论是哪种情况,我们都迫不及待地想要知道新名字的含义和背后的故事。

可汗漫画改名

曼涔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曼,来源于罗隐的《唐诗》《金陵思古》,原文:柔姿曼态葬何处,天红腻白愁荒原

煦般

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
煦,来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》,原文:盎盎天地春,万物日和煦

肖吟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
肖吟,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

昕潮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昕,来源于黄登的《宋诗》《万峰庵》,原文:上到山巅晓色分,眼看残月待朝昕

皖涟

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

戈久

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
戈久,来源于严羽的《宋诗》《送主簿兄之德化任》,原文:此中高兴宁淹久,盗贼兵戈莽回首

绚泯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:著意绚荒余,文物中州比

茹杉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茹,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:不庭时寇境,匪茹自干诛

瑄鸢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

苒柔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苒柔,来源于张伯玉的《宋诗》《饭芝川村舍》,原文:嫩苗苒苒头角秀,柔桑褭褭阴影轻

专鸢

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
专,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:今此大基构,不图专奉养

纴郄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

岳粤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岳粤,来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其二》,原文:乔岳雄于楚粤间,众丘迤逦酿高寒

磊楹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊楹,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

莱虔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
莱虔,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:莫恋蓬莱便栖志,伫看拂拭吕虔刀

翡祁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翡,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》,原文:几斛明珠收不起,巧粘翡翠络红妆

经航

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
经航,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:梯航入贡,路经头痛身热

箩淞

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

淄棹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

钗旎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钗旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

云州

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
云州,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・乌夜啼》,原文:(赵汝州云)小娘子,你就表白咱

川绎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
川绎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:山川兮附庸,奄凫绎兮龟蒙

苏越

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苏越,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:地远姑苏外,山长越绝东

援闲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
援闲,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其三》,原文:等闲援笔赋新篇,句法新奇思涌泉

籍晗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
籍,来源于许仲蔚的《宋诗》《罗隠宅》,原文:江山间白日,图籍落谁家

淇嘉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淇,来源于沈佺期的《唐诗》《入衞作》,原文:淇上风日好,纷纷沿岸多

畅鹤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
畅鹤,来源于王维的《唐诗》《汎前陂》,原文:畅以沙际鹤,兼之云外山

菡澄

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
菡澄,来源于邹浩的《宋诗》《静阅堂》,原文:菡蓞波澄端自倚,桄榔烟静几番新

斐缤

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斐,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:续貂慙斐然,君恕毋督过

炅珞

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

零纶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
零纶,来源于陈舜俞的《宋诗》《晚秋田间》,原文:重到田园草木零,鬓毛萧飒白纶巾

佳永

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
佳永,来源于韦应物的《唐诗》《登西南冈卜居遇雨寻竹浪至沣壖萦带数里清流茂树云物可赏》,原文:适自恋佳赏,复兹永日留

子缃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
子缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

澄骓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澄,来源于王之道的《宋诗》《鉴止亭》,原文:止波浊自澄,万象无逃形

壬宣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
壬,来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》,原文:两家各生子,丁壬合天禄

谦晣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
谦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:谦不足,飞不翔,垂不峻,翼不广,故曰『其为子后乎』

羿源

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

燏缘

拼音五行释意
火光貌。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

伦纪

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
伦纪,来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》,原文:榜登龙虎亚伦魁,一纪横飞长宪台

磊娇

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
磊,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:磊砢固当为世用,风云端不与人违

采壹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
采壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之采服,四岁壹见,其贡服物

宏隋

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:凭高望远想宏放,眼界四海空无埃

冉霄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冉霄,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》,原文:冉冉霄上游,永离嚣尘熏

序蔻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:宾西序,东面

昃卿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

汐钏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
汐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:天池潮汐渺难推,何事多盈亦有亏

荷泊

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
荷泊,来源于周密的《宋诗》《感村晚泊有怀》,原文:短航桥外泊,暮霭湿荷衣

铮匠

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

希娄

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
希,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北极紫微宫》,原文:文昌斗上半月形,希疎分明六个星

睨枫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
睨,来源于张元干的《宋诗》《再次前韵即事》,原文:睨柱傥能回赵璧,思鲈安用过吴松

麒蓬

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
麒蓬,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

桅经

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》,原文:长啸生风白浪起,高桅千尺如折箠

钟嵇

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钟,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:钟我高宗,启我寿皇

芾季

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芾,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:清阴交蔽芾,直节不可干

隽植

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隽植,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:回顾弱植荷倚重,隽永古训滋味旨

徵知

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于刘仙伦的《宋词》《菩萨蛮》,原文:知他归不归

箫蒂

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
箫,来源于华镇的《宋诗》《闻韶亭》,原文:云山排笋簴,风竹度笙箫

滦籍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

珐召

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于王安中的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:珂马风生趋急召

笛笈

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笛,来源于李贺的《唐诗》《平城下》,原文:青帐吹短笛,烟雾溼昼龙

裕芃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

謇淅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

敦翙

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
敦,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:朴性昧巧习,惟知道可敦

竣巡

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

勖珵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

冉临

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冉临,来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》,原文:三夕临风醒病骨,钧天冉冉梦魂通

南致

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
南致,来源于韩愈的《唐诗》《宿曾江口示姪孙湘二首 二》,原文:嗟我亦拙谋,致身落南蛮

艺涵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艺涵,来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》,原文:诸生畏雄骜,六艺厚涵养

馥琝

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
馥,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 茶香》,原文:灵芽雨后发幽丛,賸馥先令鼻观通

桐恬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桐,来源于牟巘的《宋诗》《挽岳君举》,原文:早方磨铁砚,老遂葬桐棺

戍燃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
戍,来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》,原文:行到黄云陇,唯闻羌戍鼙

佳如

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
佳如,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

净灵

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
净灵,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(净梁成上,云)人中之灵,卒中之精,西秦名将,大将梁成

栖乔

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栖乔,来源于刘攽的《宋诗》《予所居本章丞相旧第他日友人杨彦文为余道丞相时事因作一篇予杨丞相以郎官始卜此宅不出都门二十余年遂至台衮故末句及之》,原文:却指旧池曾浴凤,更攀乔树忆栖鸡

沉萱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沉萱,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

谐篁

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:观霞气(辛本、川本作「气色」),霞气日辰裁(京本作「谐」)

简毓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
简,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一九》,原文:往事邈难问,毫简遽云止

堇妤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

诚洛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诚洛,来源于陈掞的《宋诗》《题稙庵》,原文:季鹰雅志本江湖,胡为入洛诚计疏

晔爕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晔,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:四序春无边,万象光有晔

曜新

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
曜新,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:大专肫肫分四气,曜灵西征驾新霁

齐若

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
齐若,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》,原文:齐明钦若,延鸿亿年

浦和

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
浦和,来源于韩淲的《宋诗》《徐文子侍郎挽诗 其一》,原文:缙云尝和句,湓浦近收书

彰芙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
彰,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:圣言孔彰,是训是谟

华稽

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
华稽,来源于周必大的《宋诗》《高沙曾良臣筑思堂以念亲傍辟书阁肖杨诚斋及予像求赞》,原文:遥遥华胄,古今与稽

翎和

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翎和,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:龙洞通天池兮巖鹤舞双翎,铁骨藏玉匣兮玉蜕和香泥

岳泱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岳泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:下视九州兮尘泱茫,五岳俎豆兮四溟杯觞

隋翊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
隋,来源于曾巩的《宋诗》《荔枝四首 其一》,原文:剖见隋珠醉眼开,丹砂缘手落尘埃

冰鸢

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冰,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:象床冰簟光相映

旨偕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
旨偕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:物其旨矣,维其偕矣

津霄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
津霄,来源于张炜的《宋诗》《为徐叔刚赋达斋》,原文:快举摩霄翮,聮翩立要津

浩铭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
浩铭,来源于孟郊的《唐诗》《生生亭》,原文:拔意千余丈,浩言永堪铭

琲霄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

朝帧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《浣花赏梅》,原文:石家楼上贪吹笛,肯放朝朝玉树新

冽酝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冽,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:阴风起涧壑,凛冽噤蛙黾

骅简

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骅,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:骅骝开路云霄逼,霖雨思贤鼎鼐新

妍茶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
妍茶,来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 茶焙》,原文:山深不见焙茶人,霜日清妍树树春

霈潆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

益淑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
益,来源于贯休的《唐诗》《庐山寻灵纪不遇》,原文:久别稀相见,深山道益孤

吟支

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
吟支,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》,原文:支离如病鹤,吟咏杂寒虫

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