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如何查找微博好友改名的方法

朱礼晔作者:朱礼晔2024-10-01 09:06:24

想要查找微博好友改名是许多微博用户常遇到的问题,尤其是在好友频繁更换用户名的时候。但是在微博上并没有直接的功能可以查看好友的改名记录,那么该怎么办呢?其实,想要查找微博好友改名的方法并不难,下面我们来看看具体的步骤。首先,你可以登录微博账号,进入个人页面,点击好友列表。在好友列表中,通过搜索框输入好友的原始用户名,点击搜索按钮进行查找。如果这个好友有改名,那么在搜索结果中你就可以看到不同时间段的用户名历史记录。这样一来,你就能轻松追踪好友的改名记录啦!

怎么查微博好友改名

曦汐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
曦,来源于于石的《宋诗》《丁亥冬大雪》,原文:谁为御寒计,茅屋曝晴曦

暄芗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:应笑老身山涧曲,年年炙背只晴暄

昊艾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
昊艾,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

遒缮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
遒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:悬崖绝磴可望不可到兮,古木倒挂险更遒

芨素

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

佰旎

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

睿馠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hān芳香。
国学点评
睿,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:高明兴睿赏,仁知辅冲襟

庚椰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、冬十有一月,晋侯使荀庚来聘

鼎瞳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鼎瞳,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:诗书误身既可信,却忆扛鼎之重瞳

史驰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
史驰,来源于苏辙的《宋诗》《老史》,原文:老史知我穷,一岁一奔驰

琀合

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:(合)骨肉分离,寸肠割断

鹭与

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹭与,来源于饶节的《宋诗》《次韵卿山主解嘲》,原文:君不见湖边飞来两白鹭,终朝容与水云乡

兹缨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兹缨,来源于李白的《唐诗》《观鱼潭》,原文:何必沧浪去,兹焉可濯缨

卫釉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
卫,来源于耿湋的《唐诗》《春日书情寄元校书伯和相国元子》,原文:卫玠琼瑶色,玄成鼎鼐姿

邕鹭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
邕,来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》,原文:一鸣才邕邕,忍见凤鸟瘖

卓晶

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
卓,来源于黄滔的《唐诗》《寄同年李侍郎龟正》,原文:昆璞要疑方卓绝,大鹏须息始开张

莲珏

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莲,来源于贾岛的《唐诗》《送僧》,原文:晓了莲经义,堪任宝盖迎

焘霏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

楹常

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楹常,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:昼静倚楹常独立,夜深抚几忽长叹

敏灵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
敏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:敏则有功,公则说

朗箫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
朗,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

凝箪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凝,来源于释师范的《宋诗》《送凝藏主归蜀》,原文:凝藏主,五载恶相聚

什玢

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:平戎策,从军什

庆笃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
庆笃,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

箫纶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箫,来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》,原文:莫把玉箫吹

巡钰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:小军旅,巡役,治其政令

史越

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
史越,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:好古贪奇司马迁,胸中史记越山川

洌语

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

昙敏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔诞辰》,原文:催春春未归,却有昙花飞

卓町

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
卓,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:若人求自东,卓荦欣啸俦

知洌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
知,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:还知么

墨亦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
墨亦,来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》,原文:扇招三友亦风骚,淡墨萧疎雨露梢

轶晠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:耆明寿隽轶千古,吕望鹰扬称尚父

魁屿

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
魁屿,来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》,原文:珠屿蛎房魁海错,左原莼线冠溪毛

莱廷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莱廷,来源于李纲的《宋诗》《周中元赋御画騘马次其韵》,原文:蓬莱宫殿日月长,广廷汎洒如无帚

遥勤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
遥勤,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:遥望孟门山,殷勤报君子

情资

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
情资,来源于徐铉的《宋诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:风物聊供赏,班资莫系情

椰策

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

烯霁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:久雨怜霁景,偶来隄上行

鑫瑜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

惜瑺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
惜,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:新定惭无惠,姑苏惜未康

唯洵

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
唯洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

缥凝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缥凝,来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》,原文:神驰缥缈凝香地,却惜无人为挽回

皓才

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皓才,来源于魏盈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:方称四皓德,更仰二疏才

绚樨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

仪奈

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仪奈,来源于张肃的《宋诗》《乡饮酒唱和诗》,原文:头颅如许堪殊席,筋力无多奈缛仪

佐淙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佐,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:时方需大老,复当佐升平

苑霆

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苑霆,来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》,原文:独抱遗经手不停,振衣艺苑自雷霆

洵元

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

冶影

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冶影,来源于方回的《宋诗》《梅》,原文:暗处寻香疏认影,可容冶思羨凌波

琼淙

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琼淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

瑱谐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

桥奎

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桥奎,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

倩良

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
倩良,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:要良辰、把酒倩佳宾,嘲风月

郅钊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

莱殷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莱殷,来源于朱熹的《宋诗》《送许顺之南归二首 其一》,原文:门前三迳长蒿莱,愧子殷勤千里来

徵书

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其四》,原文:诗书不得力,亦自书中来

箴武

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箴武,来源于金朋说的《宋诗》《齐家吟》,原文:动息从心里,规模卫武箴

尤玮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
尤,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一九》,原文:广大语尤害,开边心莫极

固淬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
固,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其二》,原文:凉风固不恶,凉雨诚可佳

之禧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
之禧,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

琲玢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琲,来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》,原文:谁能谢蝇头,眼不挂兼琲

境甯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
境,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:少时喜诡俗,老境思迨羣

璁益

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

珞凛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

媵筠

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

戈粤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戈粤,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

珏缪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

濡凇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
濡,来源于洪炎的《宋诗》《立秋日上饶郡偶成二首 其二》,原文:平生逃暑饮,病著不濡唇

茉琪

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

芸黎

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芸,来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》,原文:干坤容盎盎,草木意芸芸

翩谒

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翩谒,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:夫子迺谒闲,翩翩富丰仪

黎虢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
黎,来源于柳宗元的《唐诗》《贞符》,原文:于穆敬德,黎人皇之

昉礴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

墨缪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
墨缪,来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》,原文:未尝学治民,缪假铜墨章

汝蕖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
汝,来源于元安的《唐诗》《偈 二》,原文:汝若似石人,雪曲也应和

槿筹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
槿,来源于项安世的《宋诗》《游齐山》,原文:小盖曲穿杨柳岸,平舆斜掠槿花篱

之尤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
之尤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」王曰:「尤而效之,其又甚焉

润单

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
润单,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:清和巷陌单衣后,绿润轩窗午饷余

黛嫣

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
黛嫣,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

纾瑄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纾,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:四时有节适,万类自纾窘

磊亚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
磊亚,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:磊落紫香香亚树,清阴满地昼当轩

琮璆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

桢缨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

冶翀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
冶,来源于吴龙翰的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:长安有游冶,走马燕支坡

文汝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

潜鹄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潜鹄,来源于岑参的《唐诗》《送王大昌龄赴江宁》,原文:潜虬且深蟠,黄鹄举未晚

娇烯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
娇,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:万娇千媚,的的在层波

贤衍

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
贤衍,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:晚派南丰衍,贤名内相尤

婴昕

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
婴,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:客婴义主臣,销骨事未竟

茸倩

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茸倩,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:何时再到红茸地,更倩游丝惹住衣

源蔚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
源,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

凛艾

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
凛,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:鸢鱼竞飞跃,风俗凛移易

羡莹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
羡莹,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

意翡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
意翡,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:他怎知才子有心联翡翠,佳人无意结婚姻

卓仲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卓仲,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

椒憧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椒,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:椒浆泪玉沥,蠹简披往牒

嵊博

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

椒崎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椒崎,来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》,原文:崎岖到山椒,静旷夺尘虑

珲宸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于洪炎的《宋诗》《次韵许子大王丰父圆明送春之作》,原文:休惊丽句同仙授,王许从来侍帝宸

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