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房屋改名后公证书还有用吗?你需要知道的一切

郭辕作者:郭辕2024-09-30 14:56:29

房屋改名后公证书还有用吗?这是一个困扰许多人的问题。在房产交易过程中,公证书是一种重要的法律文件,用于证明相关事宜的真实性和合法性。房屋改名后,公证书是否依然有效呢?答案并不是那么简单。根据我国法律规定,房屋所有权的变更需要进行房屋过户手续,而公证书在这一过程中扮演着重要的角色。虽然房屋改名后公证书仍然具有一定的法律效力,但其实用性可能会受到一定的限制。具体情况要根据当地的法律法规来确定。若您对此仍有疑问,建议咨询专业人士以获取更为准确的信息。

房屋改名后公证书还有用吗

澧凡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

翩页

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翩,来源于韩元吉的《宋词》《江神子・江城子》,原文:翩翩黄鹤为谁来

炫燿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炫燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

缈璁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:岧峣昆仑颠,缥缈虚皇宅

缤玉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缤玉,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其二》,原文:缤纷万里来如云,上林玉砌酣春色

博姣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
博,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:不有博奕乎,为之犹胜弗

珐袤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

陇篌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
陇,来源于司马光的《宋诗》《梅花 其三》,原文:陇头人不识,空向笛中吹

虢萧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
虢,来源于明皇帝的《唐诗》《途次陕州》,原文:山川入虞虢,风俗限西东

熙兴

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熙兴,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

钲璎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
钲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》,原文:破晓鸣钲催彩舫,近昏吹笛认旗亭

庄韪

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚答马著作屡赠诗》,原文:会将渔父意,往就庄生问

茹敏

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茹,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:生计不赢衣食足,土风犹似茹毛纯

杉荣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杉荣,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:风来舞翠杉,土暖荣病橘

芝璞

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芝,来源于权德舆的《唐诗》《送王炼师赴王屋洞》,原文:稔岁在芝田,归程入洞天

匠珐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
匠,来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》,原文:轮辕无匠石,刀几有庖丁

闻憬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闻,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:闻道腰肢愈瘦

术罡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
术,来源于王维的《唐诗》《送孙二》,原文:郊外谁相送,夫君道术亲

君偕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
君偕,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自吴下来比与之饮大任自取毗陵惠山泉酌之色清而味胜蜀无有也喜赋诗》,原文:君从毗陵来,载酒与偕行

绡宗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
绡,来源于萧贯的《宋诗》《句》,原文:红绡佩鱼无左珰,两两趋走瞻扶桑

梁茶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梁茶,来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》,原文:商人重利轻别离,前月浮梁买茶去

亚辑

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
亚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:政如令严亚夫军,中天夜寂悬明月

茶秸

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
茶,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

寓烊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
寓,来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》,原文:寓直恩徽重,乘秋藻翰扬

璞漓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璞,来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》,原文:结庐溪水上,日夕对郭璞

郇轶

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

谐景

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谐景,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其八》,原文:清跸声中下辇来,景钟初动八音谐

珐轶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

浚缔

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
浚,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:浚都先玉辔,濉水会仙槎

仟熹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

同宣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
同宣,来源于李洪的《宋诗》《题李提刑事实》,原文:傥能配食乡人社,宗衮宣城伟绩同

亦荑

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亦荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

茉恤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

琉斓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琉,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:玳瑁钉帘薄,琉璃叠扇烘

昭捷

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
昭,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其三》,原文:自然逢吉庆,神理亦昭昭

恒淅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其四》,原文:石间道人影,见者恒髣彿

遒旌

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
遒,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:自君间芳躧,青阳四五遒

怀覃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
怀覃,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:为报覃怀心结交,死生富贵存后凋

竺时

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
竺时,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其九》,原文:上竺雪来时,四山都作冻

元祺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
元祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

漪芗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
漪芗,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

源肖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
源肖,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

蔻韶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

缈艾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:云台曲璧络奇璜,缥缈天乐非宫商

峤茜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
峤,来源于寇准的《宋诗》《秋夜感兴寄吴顺之》,原文:故人遥海峤,寒月满江楼

澜雅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
澜雅,来源于潘璵的《宋诗》《寄翁石龟》,原文:洗去淫哇追大雅,能于文海障狂澜

资懿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
资懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

静韦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
静韦,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》,原文:何当水石他年住,更把韦编静处开

艾鸢

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
艾,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:艾宣芦雁天下知,顷闻东园颇有之

麟珈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
麟,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:贱子今何幸,明时识凤麟

俞锋

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:须信建溪桃李,难驻商川舟楫,归去伴都俞

谨舸

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
谨,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:汝今效顺谨勿迟,同我四海长欢嬉

壬遥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月壬午,灭肥,以肥子绵皋归

珞序

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

旎语

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
旎语,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

纾英

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
纾,来源于袁说友的《宋诗》《连雨》,原文:但觉天公真有意,不知民力已潜纾

允易

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
允易,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得邻

郦洵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郦,来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》,原文:为结胡公赏,并怀郦水边

崔博

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
崔博,来源于晁说之的《宋诗》《十月初七日入郡涂中作》,原文:博崔赵李久寂寞,乙马甲班谁是非

昉恒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

绪葆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绪,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其一》,原文:日月磨心绪,风霜染鬓华

鸿琀

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:削平伪邦,嗣兴鸿业

缈璆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缈璆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

郄炫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郄,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:谢砌森群玉,郄林先一枝

郇娣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

飖麟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:绚丽不可挹,飘飖去无痕

凡璋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:智高通理性,凡下少周旋

翡漫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
翡,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:帘前宫扇交翡翠,仗下宝马屯飞黄

兆蘅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
兆,来源于舒岳祥的《宋诗》《稻花桑花》,原文:下以饱苍生,亿兆餔其口

钟慕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
钟慕,来源于戴表元的《宋诗》《傍家东北有山曰绍地余幸得之规以为素庄也》,原文:虽无刘伶钟,略慕王孙躶

嵊帧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

琲纾

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

永旆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
永旆,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

珵陟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

艾汉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
艾汉,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:迢迢天汉星,寂寂夜未艾

谐羿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 仁亭》,原文:奇赢或谐偶,老大尝艰难

云逻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
云逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

缨嫒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缨,来源于骆宾王的《唐诗》《和李明府》,原文:霞残疑制锦,云度似飘缨

鸠逵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸠,来源于王迈的《宋诗》《暮春即事》,原文:桑柘熟时鸠唤雨,麦花黄后燕翻风

旨秋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旨秋,来源于杨亿的《宋诗》《送韩永锡归阙》,原文:旧读春秋究微旨,何须苦说不知兵

淅庄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淅,来源于王贞白的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

媖永

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

未婧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
未,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白虎城》,原文:楚人未筑上游城,千古冤声尚未平

冬鹄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公四年》,原文:冬,十有二月,葬蔡昭公

岐励

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
岐,来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》,原文:川原唯寂寞,岐路自纵横

梓阮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
梓,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:相与噢休之,我颇念桑梓

琮竹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琮竹,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

泯迪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泯,来源于周文璞的《宋诗》《至荆公墓 其四》,原文:风流如未泯,应作寺中僧

谦缔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:招来君尚谦,且曰吾与点

袤幂

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

琢庚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
琢,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 秦吉了 哀冤民也》,原文:鸢捎乳燕一窠覆,乌琢母鸡双眼枯

楦逻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

楣昙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楣,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:貤恩乘传别金銮,老大门楣翠凤冠

越峨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
越峨,来源于贺铸的《宋词》《拥鼻吟・吴音子》,原文:大艑轲峨,越商巴贾

琮旌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:币琮以侑,仪腆气和

史筠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
史筠,来源于文彦博的《宋诗》《致政仲损工部哀词 其一》,原文:学通经史蒙三益,心类松筠见久要

帧暖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

燿琮

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

嶛璋

拼音五行释意
liáo高。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

奎同

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奎同,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

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