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西南医科大学凭什么改名成功

郑筠绪作者:郑筠绪2024-09-27 04:04:12

西南医科大学作为一所百年名校,一直以来在医学领域享有盛誉。近年来,该校突然提出改名的决定,引起了广泛关注和讨论。许多人都在猜测,西南医科大学凭什么改名成功?是什么原因促使了这一重大决定的出台?改名背后又隐藏着怎样的故事和动机?本文将深入分析西南医科大学改名成功的原因,揭秘改名背后的真相。

西南医科大学凭什么改名成功

晢冽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

昊冶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昊冶,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:细思兴替总人为,有昊何能擅坯冶

壬匠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壬,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:触机直前靡顾后,壬人资从或嫌猜

禧蔓

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:真场荐鬯方回跸,泰畤钦柴既受禧

献季

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
献季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:范献子取货于季孙,谓司城子梁与北宫贞子曰:「季孙未知其罪,而君伐之,请囚,请亡,于是乎不获

枫莞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:持经被艾衲,礼像爇枫脂

诏鸿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
诏鸿,来源于钱起的《唐诗》《送张五员外东归楚州》,原文:他日诏书下,梁鸿安可追

隆葭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隆葭,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

蕋继

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

豫潞

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
豫,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:豫章观伟材,江州访灵崿

缈昭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缈昭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵夔府王待制寄示巫山图》,原文:碧嶂嶙峋夔子国,白云缥缈昭君乡

治芈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
治,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:无双治行今犹古

鹤瑥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
鹤,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:何须龟鹤颂年长

泊弛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
泊,来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》,原文:泊舟青林傍,日入风色莫

娆韶

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
娆韶,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》,原文:人立妖娆,乐奏箫韶

琰维

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

史辑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
史辑,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:此则参《文史》二十五辑曹汛先生文

隅知

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
隅知,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十履道》,原文:旷焉亲知乐,睇望东城隅

芗林

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芗林,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:平生芗林五十咏,何意扁舟其下过

孝灏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
孝,来源于欧阳修的《宋诗》《观龙图阁三圣御书应制》,原文:孝思遵宝训,圣业广惟勤

庆伦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
庆伦,来源于陈淳的《宋诗》《不赴十姊初度之席》,原文:吾姊今朝庆诞辰,奈何贱弟亦同伦

洛玟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
洛,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:河洛辍微响,朱张传古心

远喻

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
远喻,来源于方岳的《宋诗》《用王深造韵观射寄呈吴门吴侍郎》,原文:不须土训喻远人,天地中间悉臣主

鸿敦

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸿敦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:情敦脊令急,心怛鸿鴈宾

碧页

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
碧,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:流水淡,碧天长

蒲晏

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蒲晏,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:蒲津主帅能戢兵,千里晏然无戈[一五]声

醇楚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
醇楚,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:酒引曹醇,歌翻楚调,触拨归心急

陇霁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
陇霁,来源于廖刚的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

固烟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
固烟,来源于陈造的《宋诗》《再用韵寄丁知县三首 其一》,原文:明日扬舲回白首,烟横北固櫂千寻

犹璋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
犹璋,来源于陈杰的《宋诗》《先主》,原文:犹怀置嗣子,岂要负刘璋

简琥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《渭水》,原文:简书今可畏,幕府尚余闲

州轩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
州轩,来源于欧阳修的《宋诗》《晓发齐州道中二首 其一》,原文:东州几日倦征轩,千骑骖驔白草原

稽南

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
稽南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:洗象觯,升实之,坐奠于荐南,降,与立于洗南者二人皆再拜稽首送觯

瑥楚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于黄播的《宋诗》《楚塞楼》,原文:楼上何由楚塞名,楚人曾此设重扃

竹筝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竹筝,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:华筵鼓吹无桐竹,长刀直立割鸣筝

淇札

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》,原文:惟有黄楼诗,千古配淇澳

琬硝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

闻锋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
闻锋,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:籍甚声闻咫尺颜,竚听锋车趣赐环

凌勋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凌勋,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:策勋凌烟阁,繇此著姓氏

湲绎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湲,来源于宋祁的《宋诗》《史逸人》,原文:潺湲弄月苹汀晚,嗢噱调琴菌阁虚

佳璨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
佳璨,来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》,原文:斯须佳惠玩珠璧,璨然倾泻胸中奇

冶闰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
冶,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:少年游冶时

甯旎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

语瑜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
语瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

锦昃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
锦,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:锦屏罗幌,看成不足

漳挚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
漳,来源于孔平仲的《宋诗》《又寄梦锡》,原文:自君卧漳滨,我意恍若疾

珺虢

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

白冽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
白冽,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:白苹对红蓼,亦各振清冽

皙蕙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

珲蒂

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:全真固蒂归根静

策桥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
策桥,来源于陆游的《宋诗》《记出游所见》,原文:憩装萧萧北崦寺,策蹇渺渺西村桥

朴瑱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
朴瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

札翩

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
札翩,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

童璆

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
童,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:鸬鹚与钓童,质异同所愿

袅禧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
袅,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 祈真磴》,原文:台上炉香袅翠烟,云间风驭已翩翩

惜芝

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
惜芝,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・金盏儿》,原文:敢猜着我调假小为真,那知道蕙叹惜芝焚

爀玮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

辰犹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
辰犹,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:犹记辰巳嗟嗟,故人贺我,且勉呼君起

桠琲

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

芙思

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芙思,来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》,原文:满怀秋思,倾倒为芙蓉

如尧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
如尧,来源于齐己的《唐诗》《吊汨罗》,原文:将谓唐尧之尊,还如荒悴之君

偕烟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
偕烟,来源于宋祁的《宋诗》《送友人赴举》,原文:玉树扶疏入紫烟,鸣驺偕计望甘泉

锐隅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
锐隅,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:精锐旧无敌,边隅今若何

滨情

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
滨情,来源于李羽的《唐诗》《献江淮郡守卢公》,原文:塞诏东来淝水滨,时情惟望秉陶钧

漳澧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
漳,来源于罗隐的《唐诗》《寄杨秘书》,原文:漳浦病来情转薄,赤城吟苦意何如

固栗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
固栗,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:不有栗烈谨闭固,安得生育万化兴

青憧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
青憧,来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》,原文:憧憧洛阳道,尘下生青草

韦蕊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韦,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一曲杜韦娘

栗些

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栗些,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

采愿

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
采愿,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 鹿皮巾葛巾》,原文:去复来兮,愿采茅山之药花

潮湫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潮,来源于张蕴的《宋诗》《上海》,原文:听潮看海月,坐石受天风

韬汶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韬,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 紫气》,原文:功用虽未见,韬藏谁将看

尧子

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尧子,来源于陆游的《宋诗》《松下纵笔四首 其一》,原文:却思初到人间世,似是唐尧丙子年

境永

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
境永,来源于韩淲的《宋诗》《十二月旦》,原文:永永孤城漏,垂垂老境时

祁同

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
祁同,来源于刘兼的《唐诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

植崇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chóng高明宏大。
国学点评
植崇,来源于翟汝文的《宋诗》《赋米芾海岳庵》,原文:楚米仙人好楼居,植桐崇冈结精庐

淅临

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淅临,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:淅沥临清风,滂沱濯炎热

箐昊

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

暌秭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
暌,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:几载暌违劳想梦,一樽邂逅写情衷

憬奎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

韫耘

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韫,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:藏珠川乃媚,韫玉璞足珍

棹巡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棹巡,来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》,原文:送客欲逡巡,方舟舣棹频

朔媵

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
朔,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:已办河朔饮,更哦陶令篇

隽酝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
隽,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:媟黩皆佞谀,虔刘尽英隽

竺慕

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《天竺寺》,原文:香山居士留遗迹,天竺禅师有故家

町盛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
町,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:处此得无猜,神观迷町疃

竣凌

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

陟易

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陟易,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》,原文:以彼陟降劳,易此寝处干

荑漪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

尧缪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尧,来源于真德秀的《宋诗》《赠梓潼袁君西归》,原文:颜跖偶寿夭,尧桀非愚贤

荏时

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荏时,来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》,原文:荏苒迁岁时,徘徊乐文酒

旬情

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旬情,来源于施枢的《宋诗》《春多日》,原文:春到溪山已近旬,寻春犹自负深情

靖幻

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
靖幻,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:笔到花光空幻相,句如和靖蔼遗声

葵融

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵,来源于龚况的《宋诗》《九日 其二》,原文:直饶无菊何妨醉,野蓼村葵总是题

滟翙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
滟,来源于刘才邵的《宋诗》《鬰孤台》,原文:谭屑霏霏随玉麈,酒波滟滟溢金罍

常炜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
常,来源于倪君的《宋词》《夜行船》,原文:说与无常二鬼道

荑存

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》,原文:芜荑酱醋吃煮葵,缝靴蜡线油涂锥

札单

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:大荒、大札,则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

悦禾

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
悦禾,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 一》,原文:闲时相顾笑,喜悦好禾黍

音箐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
音,来源于李若水的《宋诗》《秋风》,原文:故人渺云水,音徽谅难谐

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