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军医大学改名后都是叫啥？探讨军事医学院校更名现状

马蘅甯作者：马蘅甯2024-09-25 05:28:46

军医大学是一所具有悠久历史的军事医学院校，曾经走过了漫长的发展历程。然而，最近几年来，随着教育体制改革和军队院校改革的深入进行，一些军事医学院校也不断进行更名调整。那么，军医大学改名后究竟都叫什么呢？让我们一起来探讨军事医学院校更名的现状吧。

军医大学改名后都是叫啥

都憧诚

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

都挚胧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：童子委挚而退

都君轩

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
君轩，来源于沈辽的《宋诗》《赠王伯虎》，原文：君方事轩冕，我乃乐山溪

都勰年

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

都瑺淖

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

都存谨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
存谨，来源于程端蒙的《宋诗》《省过》，原文：悔吝愆尤须谨细，存亡得失要知几

都童芷

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
童芷，来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》，原文：呼童葺荷芷，择胜开轩窗

都珺漓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：挥毫罢，看淋漓雪壁，真草行书

都澄椎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
澄，来源于员兴宗的《宋诗》《六月初雨中渡西湖因至道人庵烧佛香略憩灵隠与乡僧同啜茶乘晚以归 其二》，原文：世境不到处，心融意自澄

都瓷郦

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》，原文：瓷瓶蜡纸印丹砂，日铸春风出使家

都恒丁

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
恒，来源于詹初的《宋诗》《感叹》，原文：善无一得过恒有，力尽千般志尚弘

都媖童

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

都俞旷

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
俞，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其四》，原文：只恐紫泥催去路，都俞还复咏康哉

都胥祁

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胥，来源于王维的《唐诗》《上张令公》，原文：从兹罢角觝，且复幸储胥

都荔芾

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荔，来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》，原文：我来维舟奠椒醑，薜荔祠荒泣山鬼

都谊佶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谊，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》，原文：世途险迫闲为福，乡谊绸缪醵有功

都遥嘉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
遥嘉，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：耿耿蓄良思，遥遥仰嘉话

都澜蓓

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
澜，来源于郭祥正的《宋诗》《劝酒二首呈袁世弼 其一》，原文：四海无波澜，吾曹方宴闲

都固镌

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
固镌，来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》，原文：宏谟驱固陋，余论细雕镌

都至銮

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
至銮，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其一》，原文：銮舆至北城，断桥示不还

都新典

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
新典，来源于张祜的《唐诗》《寓居临平山下三首 其一》，原文：（《大典》作「水堘新擘稻秧畦」，《临平记》作「水塍新筑稻秧畦」

都卫淄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
卫，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：簪缨列序，羽卫分行

都兆纫

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
兆，来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》，原文：秦俗斗暴号难理，列郡京兆犹鼎糜

都槐景

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
槐景，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：半生槐踏黄，晚景盖张早

都鸿常

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸿常，来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》，原文：圣明常重育才地，遴选鸿儒为博士

都裕姿

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
裕姿，来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》，原文：裕陵固天纵，笔有云汉姿

都支卓

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
支，来源于李嘉祐的《唐诗》《送王正字山寺读书》，原文：欲究先儒教，还过支遁居

都卿昂

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
卿昂，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其四》，原文：昂昂雪鬓颜真卿，何物女子称国色

都峨笈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峨，来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》，原文：曲台峻清秩，峨冠凛奇趣

都鉴澧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鉴，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：明鉴里，纹生

都畅中

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
畅中，来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼（伯三六一九）》，原文：（畅诸作此诗，《文苑英华》卷七一○收李韩《河中鹳鹊楼集序》已称及，宋司马光《续诗话》、沈括《梦溪笔谈》卷十五仅录中四句，亦云畅诸作

都忆馥

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
忆馥，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：人钦雅誉芝兰馥，帝忆嘉言水石投

都林滨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
林滨，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闰月中澣与诸客会于葆真宫郑顾道有诗次韵》，原文：野性宜将寂寞滨，林间景物倍曾亲

都净琮

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
净，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：清秋净氛霭，崖崿隐天起

都仞枝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
仞枝，来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建红泉碧涧韵 其一》，原文：丹穴三千仞，苍藤千万枝

都戚宛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戚宛，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：自惭儿女情，宛转抱悽戚

都萃晷

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
萃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民，为天下逋逃主，萃渊薮

都绪追

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绪追，来源于范纯仁的《宋诗》《又和暮春蚕市》，原文：已奉更书催别绪，肯辞清赏屡追陪

都琥择

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琥，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：鸬鹚闲自酌，琥珀向谁倾

都婕瑶

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

都徵域

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》，原文：域蔹未绿拜无人，千里素车那复见

都淮憧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭信淮上》，原文：清淮渺然去，白浪势如奔

都炫源

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炫，来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》，原文：却能开霁色，爱日炫初晴

都峰宣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峰宣，来源于黄公度的《宋诗》《松峰庵即席示同年》，原文：松峰自此宣高价，不使慈恩独擅名

都稷倾

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
稷倾，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：社稷欹倾际，干坤震荡中

都宗里

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
宗里，来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》，原文：万里桥边水，朝宗去入吴

都粹品

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
粹品，来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》，原文：刚健中正纯粹精，含弘光大品物亨

都术莜

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
术，来源于皎然的《唐诗》《送裴秀才往会稽山读书》，原文：鹤板求儒术，深居意若何

都倾谒

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
倾谒，来源于李频的《唐诗》《五月一日蒙替本官不得随例入关感怀献送相公》，原文：五月倾朝谒紫宸，一朝无分在清尘

都天骅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
天骅，来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》，原文：却憾渥漥求汗血，不如天厩出骅骝

都啸凛

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
啸凛，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：鱼龙亦悲啸，凛气增几席

都沁单

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沁，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：妖饶似，晓镜乍开，绿沁眉山

都诏本

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
诏本，来源于赵蕃的《宋诗》《王主簿以湘潭检旱诗卷为示用其广惠寺蠲放韵谢之 其二》，原文：陇亩循行不惮难，是知汉诏本从宽

都勖白

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勖白，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

都勤搦

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
勤，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：外炉增减要勤功

都藻搦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
藻，来源于祖无择的《宋诗》《酬江西运使齐工部见寄》，原文：词藻春林秀，恩私地镇崇

都潜崔

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潜崔，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：陶潜虽理邑，崔烈徒台衡

都翊明

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翊明，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》，原文：翊圣负明主，妨贤媿友生

都涟京

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涟京，来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》，原文：学究村村自谓贤，西京泾渭派沦涟

都熹绰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

都予倾

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
予倾，来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》，原文：嗟予不解饮，酒到从之倾

都俏霜

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
俏，来源于周文质的《元曲》《不知宫调・时新乐》，原文：霎时相见便流恋，俊俏庞儿少曾见

都婳凌

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

都彻谒

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
彻，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二六》，原文：彻骨贫穷，熏天富贵

都弈幻

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
弈，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵长沙郑监庙公选 其二》，原文：如弈棋然随手著，效颦眉亦撚须吟

都毓羲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
毓，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：是江山、毓秀锺灵，异才间世

都娥朝

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
娥朝，来源于崔素娥的《唐诗》《别韦洵美诗》，原文：神魂倘遇巫娥伴，犹逐朝云暮雨归

都年子

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
年子，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：君看少年眸子，那比婴儿神彩，投老又堪悲

都奈霏

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
奈霏，来源于康与之的《宋词》《杏花天》，原文：无奈霏微细雨

都珞萃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

都媛璎

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

都林陇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
林陇，来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》，原文：雨洗陇苗何限绿，日催林杏不胜繁

都栾德

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
栾德，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十一》，原文：父子自团栾（《景德传灯录》作「大家团栾头」），共说无生话

都南儒

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
南儒，来源于郭祥正的《宋诗》《王平甫下第南归》，原文：一番黄纸集羣材，南国儒英起草莱

都韬琯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
韬，来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》，原文：向来韬畧机莫投，而今投机欠良筹

都莘琥

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莘，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四四》，原文：淡虀苦笋千人供，青磬莘香一谷传

都苏凛

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
苏凛，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：平生易名慕者谁，苏陈凛凛百世师，畏涂万折甘如饴

都棣亘

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棣，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：华开新棣萼，莟结小茱萸

都泊辽

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
泊，来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》，原文：我亦淡泊人，世味聊咀嚼

都篌裳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

都旒初

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旒初，来源于姚合的《唐诗》《寄右史李定言》，原文：阊阖欲开金漏尽，冕旒初坐御香高

都黎宸

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
黎宸，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：天鉴诛元恶，宸慈恤远黎

都君俏

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
君俏，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》，原文：我比那□墙贼蝎螫索自忍，我比那俏郎君掏摸须噤声，那里也恶茶白赖寻争竞

都珊芾

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
珊，来源于邓肃的《宋诗》《戏王子和》，原文：豪华相陵豆粥石，坐上珊瑚碎三尺

都逸沛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
逸沛，来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》，原文：投簪逸湖海，沛若纵壑鱼

都沧町

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
沧，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：放歌渔父濯沧浪

都尔杨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尔杨，来源于赵抃的《宋诗》《和沈太博见贻》，原文：堵观不是穿杨手，珍重贤侯诲尔频

都元园

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
元园，来源于司马光的《宋诗》《和子骏新荷》，原文：懒不窥园久，元非效仲舒

都珉理

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珉理，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：珉石尚珍藏，理宁斥珪玾

都晃悠

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晃悠，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

都南嵊

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
南，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：江南佳丽地，南昌富山川

都筠斌

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
筠，来源于李觏的《宋诗》《秋热》，原文：祗有松筠径，风高暑气微

都晶研

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晶，来源于刘弇的《宋诗》《临江》，原文：䆗窱芦州抱，晶荧石涧淙

都尧璐

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尧，来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》，原文：披经穷鲁记，摘句辩尧言

都媪昭

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
媪，来源于陈著的《宋诗》《雨后雪》，原文：翁媪热摩面，儿童寒战牙

都钟烽

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
钟烽，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：举烽行炙，撞钟命酒

都婧斯

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》，原文：秋，七月丙子，季孙斯卒

都筠潭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
筠，来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》，原文：粉筠应惜裁龙笛，霜锸还惊断马鞭

都嘉覃

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嘉覃，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

都笛珂

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
笛，来源于张耒的《宋诗》《务中晚作》，原文：隔江吹笛处，空碧帖新蟾

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