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醒目汽水改名:为什么选择改名,改名后的效果如何?

唐旭漳作者:唐旭漳2024-09-13 13:30:50

醒目汽水从诞生开始就一直备受消费者喜爱,但最近,醒目汽水却做出了一个大胆的决定——改名。改名对于一个品牌来说是一个重大的决定,往往会牵动到无数人的情感和记忆。那么,为什么醒目汽水选择改名呢?据了解,醒目汽水认为旧名更适合其现有的定位和市场需求。改名后,醒目汽水将会拥有一个更符合时代潮流、更具辨识度的名字,相信这将会给消费者带来更好的体验和认知。敬请期待,醒目汽水新名的公布!

醒目汽水改名

翡堇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翡,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

澧楣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

骊霏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
骊霏,来源于林宗放的《宋诗》《和府判给事登叠嶂楼喜雨韵》,原文:饱聆玉屑霏谈麈,灿覩骊珠出管城

潆斌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

湘乔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
湘乔,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:正当映乔岳,未应浮碧湘

渲逵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

烊泓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

染繁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
染繁,来源于陶弼的《宋诗》《荔支》,原文:枝繁恐相染,树重欲成团

莘灏

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》,原文:熙丰法在言何害,莘渭人非恨已深

潭殷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潭殷,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:潭心雷殷龙应出,井口风回虎未旋

悠霏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悠霏,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:烟霏霏而引素,云悠悠而奋翼

霆邕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
霆,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:万竹森严拥幢盖,苍松夭矫呼风霆

择沉

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
择沉,来源于曾丰的《宋诗》《颓春涉途》,原文:物情不一吾何择,出处升沉任自然

南鸠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
南鸠,来源于汪莘的《宋诗》《访建康留守》,原文:纶巾羽扇夏日静,鸣鸠乳燕南风长

乔敏

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
乔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:出自幽谷,迁于乔木

媵郁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

弘洵

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
弘,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:我欲谒弘斋,老去力不遑

源僖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
源僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

霁渊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
霁渊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三六》,原文:渊默曲木,月行霁天

渌月

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渌月,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

尹泉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尹泉,来源于王时彦的《宋诗》《题梅坛》,原文:旌阳称令尹,对峙是丹泉

缘泓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缘泓,来源于陈长方的《宋诗》《边公明尽屏荤茹因成古风约叔度良佐周翰同赋公明学佛而不专意性理故及之》,原文:庖厨渐远世缘轻,定水泓澄久更明

筝霄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
筝霄,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

源淼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
源淼,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

昙曼

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昙,来源于家铉翁的《宋诗》《赵省斋出示所和天童师偈句亦次其韵 其一》,原文:饶渠亲识瞿昙面,未必曾逢太白星

兴京

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
兴京,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

徵般

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于魏野的《宋诗》《百舌鸟》,原文:长截邻鸡叫五更,数般名字百般声

武甯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
武甯,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:吾非甯武子,今学北山翁

渭里

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
渭里,来源于陆游的《宋诗》《芳草曲》,原文:尊前一曲渭城歌,马蹄万里交河戍

沁豫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沁,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:(《扬州琼花集》)(〖1〗此词调幷非《沁园春》,原书误题

璞釉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
璞,来源于廖行之的《宋诗》《书怀寄黄梦立》,原文:荆山之璞天下奇,韫藏待价其谁知

萦浠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萦,来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》,原文:石间见海眼,天畔萦水府

些湛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
些,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《凉草虫》,原文:有些路途费,我日逐要支

醇择

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
醇择,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

滨芾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滨,来源于释德洪的《宋诗》《甲辰十一月十二日往湘阴马上和季长见寄小春二首 其一》,原文:忽惊身是客,流落老湘滨

洌韦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

泷罡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》,原文:装车竞嵽嵲,翻载各泷涷

霄潮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霄潮,来源于楼钥的《宋诗》《海潮图》,原文:钱塘佳月照青霄,壮观仍看半夜潮

治肖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
治肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

同霏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
同霏,来源于喻良能的《宋诗》《寄程教授士廓》,原文:去年同宴小重阳,香雾霏霏橘半黄

鸯瀚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸯,来源于铁笔翁的《宋词》《庆长春・念奴娇》,原文:鹂燕风清,鸳鸯水暖,打当生申节

瑚柯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑚柯,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:鸾翔凤翥众僊下,珊瑚碧树交枝柯

嵊霖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

壬维

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
壬维,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十三》,原文:子庚丑辛寅干上,卯壬为例顺行踪,八方四维宫

浠晃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

淖纫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

羡涌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡人生、七十古来稀,今逾一

灏研

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

岐宏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岐,来源于刘弇的《宋诗》《赠前住瑞竹寔禅师》,原文:阳岐有嫡嗣曰勇,得法殆亦西佛如

芮沉

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

鸠瑹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鸠,来源于苏洵的《宋诗》《云兴于山》,原文:班班鸤鸠,谷谷晨号

熙陵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
熙陵,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:熙陵以西一鉏地,寸金寸土君王赐

誉琀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
誉,来源于蔡戡的《宋诗》《沈朝议之渊挽诗 其一》,原文:早擅云间誉,唯公伯仲贤

子渝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
子渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十弥健强

涟骃

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涟,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

圣沛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

籍泯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
籍泯,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

蝶淇

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蝶,来源于李茂之的《元曲》《拨不断・两绸缪,意相投,天然一点芳心透。年纪未三十过二九,多情莺》,原文:燕蜂蝶友,速难成就

阔谊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李赣州四首 其一》,原文:风月无离阔,山川自阻修

晗文

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凡之

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凡之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡岁时之门,受其余

维熙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
维熙,来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》,原文:于穆濬哲,维清缉熙

忻绡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:臞腴之变何须臾,一忻一戚相乘除

君琥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
君琥,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

渲纭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

绘嵊

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绘,来源于苏籀的《宋诗》《惜花一首》,原文:面脂靡曼负涂泽,绘彩化工夸斲冰

灏幻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

桢阔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

情斐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
情,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:心情虽软弱

柒贞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

隋弘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云:「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作,郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰释

澄沧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澄沧,来源于蒋晋的《宋诗》《西巖胜水》,原文:下有沧浪百尺深,澄清恰似秋天碧

翎斌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:从我两王子,高鸿插修翎

哲宏

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
哲宏,来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:周文虚己师贤哲,光武规模欠宏阔

胭斐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胭,来源于杏俏的《宋词》《满庭芳》,原文:景傍清明,日和风暖,数枝浓淡胭脂

欢沁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
欢沁,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:已陪沁水追欢日,行奉茅山访道朝

墨萧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
墨萧,来源于释居简的《宋诗》《石罅兰竹》,原文:不是阿清幽思苦,属谁洴墨写萧森

绡骅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绡,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:石榴美艳,一撮红绡比

芨郁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

序潆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
序,来源于郭祥正的《宋诗》《徐子美杨君倚李元翰小酌言旧》,原文:念昔共庠序,垂髫竞痴顽

弈淮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
弈,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

霈天

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霈天,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:瞻仰天颜有喜,君恩霈、寰宇雍容

浠钥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其五》,原文:公乎有异闻,蕲为启玄钥

沧奘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沧,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:九日浴沧海,一日腾上枝

怀棂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
怀,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠萧丞相楼二诗帖赞》,原文:真兮不谖,我怀陟岵

泉易

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泉易,来源于朱翌的《宋诗》《雨晴吴李过园中》,原文:酌泉心不易,指李话平生

源婕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
源,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:脱落众浊源,舞影秋夜静

追忻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
追忻,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》,原文:元宅诸子弟,忻然力追攀

耘柃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
耘,来源于薛逢的《唐诗》《邻相反行》,原文:我今躬耕奉所天,耘锄刈获当少年

旬霆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旬,来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》,原文:潦雨弥旬月,予方念鞠穷

静郇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
静,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:帘栊静、乳莺啼晓

染宣

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
染宣,来源于胡仲弓的《宋诗》《观道君御书》,原文:伤心一幅槐黄纸,犹染宣和御墨香

霈渤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

沦品

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沦,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:王室与身世,沦离两何益

霆惋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其二》,原文:一派泉从千丈崖,轰霆跳雪泻将来

晓滢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晓,来源于施肩吾的《唐诗》《宿四明山》,原文:下视不知几千仞,欲晓不晓天鸡声

阔卫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阔,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:气中寒渭阔,影外白楼微

棂玢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

禧娥

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

渭孜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渭,来源于陆文圭的《宋诗》《写竹》,原文:此是诗人笔,胸中有渭川

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