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生辰八字不合能结婚吗?详细解读生辰八字对婚姻的影响

于凛逵作者:于凛逵2024-09-03 12:18:01

生辰八字是中国传统文化中的一种术语,它是指根据农历出生日期所对应的年、月、日、时的干支,通过排列组合而成的八个字。在中国传统观念中,生辰八字被认为与一个人的运势、性格、命运息息相关。而生辰八字在结婚这个重要环节中也扮演着重要的角色。有人相信生辰八字不合会影响婚姻的和谐与幸福,那么,究竟生辰八字不合是否能结婚呢?让我们一起来探讨,解析生辰八字在婚姻中的作用。

生辰八字不合能结婚吗

绰绚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绰,来源于秦观的《宋诗》《次韵酬周开祖宣义》,原文:丽句晓披花绰约,清谈初扣玉丁东

斯恢

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
斯恢,来源于无名氏的《宋词》《千春词》,原文:不但斯时,重恢事业,整顿干坤弘所施

品凰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
品,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其二》,原文:敛恩周衮里,追品汉貂华

单蔳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
单,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:阳光初蔽亏,野暝或单复

零昀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
零,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:群来信汗漫,孤飘亦零丁

晃柳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晃柳,来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》,原文:枉删踈柳延孤影,肯晃芳樽涤醉魂

琛桑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琛桑,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:蛮夷奉琛贡,月窟东扶桑

淮旌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淮旌,来源于元稹的《唐诗》《赠李十一》,原文:淮水连年起战尘,油旌三换一何频

浩德

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浩德,来源于张祁的《宋诗》《题德清教场亭》,原文:浩荡秋光里,扁舟过德清

合匡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
合匡,来源于汪遵的《唐诗》《招隐》,原文:罢听泉声看鹿羣,丈夫才策合匡君

馠晃

拼音五行释意
hān芳香。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

圭阑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
圭阑,来源于司马光的《宋诗》《和子华喜潞公入觐归置酒游诸园赏牡丹》,原文:介圭成礼下中天,春物虽阑色尚妍

尔献

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尔献,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:待余有势力,移尔献丹庭

奥荷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

昕甯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昕,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:昕色方羣进,胪音忽四传

柔诏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柔诏,来源于吕陶的《宋诗》《读黜邪诏》,原文:天诏丁宁逐佞柔,不须请剑复持矛

凡亚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凡亚,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其三》,原文:化权亚史法,委巷汩凡例

滔丁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滔,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其一》,原文:江流东去日滔滔,谁把功名等一毫

种志

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
种志,来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》,原文:种松在庭户,志与渊明俱

誉桠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
誉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵盖友》,原文:交游尽诗社,名誉得苏端

旆理

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旆理,来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》,原文:中朝理章服,南国随旌旆

弈砺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

和茶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
和茶,来源于张耒的《宋诗》《用欧阳文忠韵雪诗》,原文:气和归麦陇,水味到茶轩

啸瑞

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
啸瑞,来源于张椿龄的《宋诗》《思高人》,原文:龙吟虎啸众乐奏,神芝瑞草生奇葩

松季

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
松季,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:吟弄风月骚人徒,伯季松梅岁寒味

渌曙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渌曙,来源于范仲淹的《宋诗》《赠叶少卿》,原文:白云高阁曙,渌水后池春

飐析

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飐,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:别墅帘栊风飐燕,远村籉笠雨耕牛

滔纶

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:独知欧阳公,直南望滔滔

峪葭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

昼旎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昼,来源于马天骥的《宋词》《城头月》,原文:城头月色明如昼

绰本

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绰本,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

琥淄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:老节岁寒,琥珀抱松而永年

缘鸢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《初冬夜坐忆桐城山行》,原文:林端野鼠飞,缘挽一何捷

召霜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
召霜,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:月下留紫姑,霜中召青女

旌苓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旌,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:碧旌油重润,苍佩玉明荧

晏年

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晏年,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其一三》,原文:玄晏暮年常抱病,子山终日苦思归

杨奂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《昭君怨》,原文:杨柳小腰肢

栎约

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

陟新

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陟新,来源于张商英的《宋诗》《和孙右司沅州道上过元夕》,原文:自怜风雨新城道,陟彼崔嵬我马艰

蔷袁

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蔷,来源于倪龙辅的《宋诗》《蔷薇》,原文:莫嫌村巷蔷薇野,春晚犹堪取次看

亭钰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
亭,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:亭亭东岘耸苍玉,双溪露净银河鲜

庭源

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庭源,来源于元结的《唐诗》《贼退示官吏》,原文:泉源在庭户,洞壑当门前

娇秭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娇,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・斗鹌鹑》,原文:娇似嫣红,嫩如腻粉

梦越

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梦越,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 五》,原文:吴越数千里,梦寐今夕见

韪含

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

闳久

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闳久,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

鸠梓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《答严隠之》,原文:自荆将迁吴,鸤鸠止其行

蘅翀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

宣皋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
宣皋,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:簪佩耀林皋,觞酌宣文艺

凇筝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

林皎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
林皎,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:皎皎横绿林,霏霏澹青嶂

蔓柒

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蔓,来源于苏轼的《宋诗》《杨康功有石状如醉道士为赋此诗》,原文:松根络其足,藤蔓缚其肘

橙秋

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
橙秋,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:剩擣橙虀斫鲈鲙,全家醉倒秋风前

麟弘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
麟,来源于杜范的《宋诗》《挽陈汉英》,原文:麟经开晚学,鹗表动天庭

执燝

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
执,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:躬执圭瓒,再荐嘉觞

绎凡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:绎者,各绎己之志也

滇苏

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

芗晃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芗,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:射祼郁鬯,乃焚膋芗

笺越

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笺,来源于崔日用的《唐诗》《奉和人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:金屋瑶筐开宝胜,花笺彩笔颂春椒

涟璁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涟,来源于皎然的《唐诗》《溪上月》,原文:蟾光散浦溆,素影动沦涟

延宗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
延宗,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:(见吴越释延寿《宗镜录》卷二三)

娥追

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
娥追,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:追省,丹桂留扳,嫦娥相爱,故人千里谩同情

晋钗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

尔茜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:立我烝民,莫菲尔极

尚泯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尚泯,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:三纪家声几泯泯,重来民俗尚依依

葭钗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:褰裳飞下蒹葭浦,纷纷鸥鸟来相娱

琯纪

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
琯纪,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

蘅笺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

冽竺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冽,来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》,原文:莹心冽寒泉,砥节介如石

裕团

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
裕,来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其一》,原文:亮节裨初载,清风裕后昆

戈岳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
戈岳,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:忍死瞻姑熟,寻戈起岳阳

奘昊

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

中葆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
中葆,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

未碧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
未碧,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:正当映乔岳,未应浮碧湘

曦缪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曦,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和冲卿中秋不见月》,原文:木叶飘飘客正悲,浮云更起蔽朱曦

珊瑭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
珊,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:何年撑空荒,截置珊瑚树

黎榭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
黎,来源于释守道的《宋诗》《句》,原文:柳色黄金嫩,黎花白雪香

瑹淙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《三月二十一日集海云鸿庆院》,原文:淙谿杂环佩,怪蔓走龙蛇

醇珹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng玉名。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽六二弟二首 其二》,原文:向来造诣极深醇,土苴浮名贵重身

蕖桑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕖桑,来源于张的《宋词》《蓦山溪》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

宏政

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
宏政,来源于戴复古的《宋诗》《送包使君入朝除左曹郎二首 其一》,原文:宏斋儒者政,赏罚自宜民

净暌

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]自今和你做头敌

辑颉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辑,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:)(望按:顾季慈心求辑《江上诗钞》卷一收魏璞诗五首,其一《奉和皮袭美悼鹤》,其二《又奉和袭美一首》

映渊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
映渊,来源于释文珦的《宋诗》《白湛渊书来命赋绿阴》,原文:俯映澄渊水,清如静者心

临固

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
临固,来源于张栻的《宋诗》《多景楼》,原文:畴昔南徐地,登临北固楼

銮旒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
銮旒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:向来金銮御,一一亲垂旒

冽振

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冽振,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:白苹对红蓼,亦各振清冽

燝栾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

葭蓁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《秋夜与友人宿》,原文:蒹葭露白莲塘浅,砧杵夜清河汉凉

磊萦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
磊,来源于王之道的《宋诗》《送管养正长歌》,原文:君不见元龙豪气真磊落,卧见许生自旁若

舟柏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
舟柏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《海棠春》,原文:誓以柏舟,甘效共姜,死而后已

典墨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
典墨,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

誉炀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

箬奕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

娅琀

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:主人情不已,下客欢正浓,更邀娅姹持金钟

若磐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
若磐,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

沐纾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沐,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其五》,原文:赐沐山行策最长,游人此日却相妨

玮琪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

捷陟

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
捷陟,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充实春尽游南山》,原文:行前强老夫,径捷疲峻陟

翊初

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
翊初,来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》,原文:羣龙作御翊天飞,岂有泥蟠初破蛰

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