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生辰八字决定财运吗?探讨生辰八字与财运之间的关系

姜轶润作者:姜轶润2024-09-01 19:07:12

生辰八字是中国传统命理学中的重要内容之一,通过对出生年、月、日、时的干支纪年进行排列组合,得出一个人的命理信息。有人认为,生辰八字中的五行属性和吉凶属性可以影响一个人的命运走势,包括财运。而另一些人则认为,财运是受个人努力和机遇的影响,生辰八字并不能决定一个人的财富。无论如何,在中国传统文化中,生辰八字与财运之间的关系一直备受争议。接下来,我们将从不同角度来分析生辰八字是否能够决定一个人的财运。

生辰八字决定财运吗

嵇泽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嵇泽,来源于张耒的《宋诗》《寄杨应之》,原文:遭刑每笑嵇叔夜,得计须师彭泽叟

休薇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
休薇,来源于许必胜的《宋诗》《除夕》,原文:休心薇蕨内,庶免营旨蓄

觅诚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:得诗旋已忘,觅睡固难成

燃尔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燃尔,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:臧获相尔汝,借灶燃枯槱

韧晷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

戍樟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
戍,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》,原文:老火久敛戍,蓐收令西方

偕玢

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
偕,来源于赵抃的《宋诗》《同毛维瞻度支游烟霞洞》,原文:出城旌骑非虚往,同里交朋喜得偕

浦珹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng玉名。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《题浔阳楼》,原文:深夜湓浦月,平旦鑪峰烟

焓卓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:汉末诸君愤城狐,外召绍卓为韩卢

澧纪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
澧纪,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

辰子

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辰子,来源于方回的《宋诗》《生日后三朝又书》,原文:相爱故人夸寿相,远□儿子作生辰

维怡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
维怡,来源于刘攽的《宋诗》《晚泊长芦赠南来邻船》,原文:维舟暂相从,销忧自怡悦

翩鑫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翩,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:公子翩翩正妙年,修能姱节本天然

缔博

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缔,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:深怜栋宇弊,缔构新是图

洵佶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

滢颖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

薇昉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薇,来源于郭祥正的《宋诗》《和韩求仁推官》,原文:芬香采薇蕨,驯狎怜麋狙

娇轼

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娇,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:逸彩桐[间]艳,浮声竹外娇

枝馠

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hān芳香。
国学点评
枝,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:两岸荔枝红

憧颉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
憧,来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》,原文:憧憧洛阳道,尘下生青草

扬朴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
扬朴,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》,原文:富饶几维扬,朴静类高密

固继

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
固继,来源于周必大的《宋诗》《次韵张真父著作游湖山》,原文:胜游固可继,况乃春未晚

鼎璐

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鼎,来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》,原文:金丹号起死,入腹作鼎沸

琪羡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琪,来源于张镃的《宋诗》《琅华洞天》,原文:琪树已无尘,山幽地更灵

情瑜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
情瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

袅庆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
袅,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:最爱金连侧畔,红粉袅花梢

婴峤

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
婴,来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》,原文:婴病曾无苦,期颐未满年

滔灿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滔,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:洚水成滔陆,流庸颇异乡

栖箬

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
栖,来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实与用中夜话》,原文:解榻栖云表,开窗纳水声

旖孜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

析戚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
析,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:析符霄汉上,开幕斗牛中

郝玄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

普砚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》,原文:妙色非身,形容乃普

淅钧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》,原文:酒余孤馆梦初回,渐觉茅簷淅淅来

颐苍

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
颐苍,来源于韩淲的《宋诗》《瓶间薝卜》,原文:日长饮罢支颐坐,忘却浮生鬓发苍

奂清

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奂清,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

潭鸢

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潭鸢,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

韵纤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
韵纤,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其四》,原文:琼林有余韵,水槛绝纤埃

弈津

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弈,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:临弈夸能胜,持杯学诈降

誉幂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

绎亚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:肝膈无留藏,首末详绎铺

缮袅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

酝楦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
酝,来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》,原文:几夕林声酝造秋,移船回指凤凰楼

秭榭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

缪焘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缪,来源于姜特立的《宋诗》《谕亡子》,原文:生死两相缪,吾将解其会

鹄舸

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹄,来源于仇远的《宋词》《清平乐》,原文:倚竹空歌黄鹄,谁招青冢游云

谐琮

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谐琮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

缎禧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

羿德

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
羿德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

岚馥

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
岚,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

驰浩

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
驰浩,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:水声浩呼涌,山气汩驰骛

旆驹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
旆驹,来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》,原文:桑郊克日迎归旆,遥认骊驹最上头

书挚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
书挚,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:自从真行易篆隶,草圣书绝驰极挚

诏旷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诏旷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旷也大师也,不以诏,是以饮之也

晨匠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其八》,原文:嗟尔脆弱草,岂能凌霜晨

媵懿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

佶储

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

远桢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
远,来源于李羣玉的《唐诗》《送客往涔阳》,原文:春与春愁逐日长,远人天畔远思乡

荷染

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
荷染,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

时盂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
时盂,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・二煞》,原文:且休说度岁经年,只一夜冰夜消瓦,凭时节知他是和尚在钵盂在

弘致

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
弘致,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:熟看气弘毅,致远可易量

含虢

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
含,来源于沈辽的《宋诗》《钓鱼》,原文:池上独垂钓,日斜含夕阴

识青

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
识青,来源于赵承禧的《宋诗》《题武夷》,原文:山灵似识游人意,要看青林映白云

专铮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
专,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:专精爽以自明兮,晦冥冥而壅蔽

优醇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chún纯真朴实。
国学点评
优,来源于罗隐的《唐诗》《送沈光侍御赴职闽中》,原文:礼优逢苑雪,官重带台霜

存融

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
存融,来源于李之仪的《宋诗》《寄僧》,原文:得皮得髓漫多门,实际圆融理自存

知勋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
知勋,来源于刘过的《宋词》《水龙吟》,原文:十二年间,挺身为国,勋庸知几

栗澄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
栗澄,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:辛盘具芳鬰,柏酒澄嘉栗

闲洵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闲洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

杉瀚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》,原文:老鹤远过彭祖寿,巨杉何啻盛唐栽

琝冬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十一年》,原文:冬,及郑平

胥什

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:侯氏 燕胥

莲映

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莲映,来源于邓柞的《宋诗》《新岭庵 其四》,原文:厌从薄宦思莲幕,思见故人映玉山

旬羡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 逾旬》,原文:重说已经旬,应怀独寝人

炫晃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炫晃,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

域渤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
域渤,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:开仁寿域,神孙高拱,渤,玉烛方调

纾浅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:尚喜前筹壮,聊纾左衽忧

德严

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
德严,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》,原文:圣主严恭德意真,两仪合飨鉴精纯

霜瑛

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霜,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:一竿钓月,鬓霜任老

时鸯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
时鸯,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙》,原文:再三追思,洞房深处,几度饮散歌阑,香暖鸳鸯被,岂暂时疏散,费伊心力

娴榭

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

之亘

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
之亘,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

璋治

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璋治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

蓬琛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓬,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:蓬山应自隐鳌头

重诺

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
重诺,来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》,原文:父不重然诺,女能轻死生

林芾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
林,来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》,原文:千林琼玖,一空鸾鹤

央亦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

情齐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
情齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」对曰:「申也闻诸申之父曰:哭泣之哀、齐斩之情、饘粥之食,自天子达

青恤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
青恤,来源于石介的《宋诗》《和奉符知县马寺丞永伯捕蝗回有作》,原文:知君恤民意,鬓减数茎青

子如

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
子如,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其二》,原文:鄞船荔子如新摘,行脚何须更雪峰

裕飖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
裕,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

恽融

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

豫荟

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
豫,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:豫章诗律加严苦,洗空万古尘凡语

斌莱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

泱搦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

晖晠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:永侍帝宸尊,重晖照四国

耘韶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《东郊》,原文:小儿困锄耘,烈日背欲皴

绪天

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绪天,来源于黄裳的《宋诗》《送王道观录事》,原文:尘绪案头来扰扰,银河天上去悠悠

静箩

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
静,来源于胡仲弓的《宋诗》《静中》,原文:静中天地阔,岁月听悠悠

励勖

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
励,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》,原文:贤哉蔡子勇成癖,自励要如三代时

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