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87年阴历5月26生辰八字详解

袁茜彦作者：袁茜彦2024-07-27 06:45:19

87年阴历5月26生辰的八字很关键，它决定了一个人一生的命运走向。在中国传统文化中，人的生辰八字是很重要的，八字是根据年、月、日、时的阴历生辰排列而成。87年阴历5月26生辰的人，既有着坚强的意志力，又具备着敏锐的观察力。他们在事业上有着很强的进取心，不甘于平凡，勇往直前。然而，需要注意的是，他们有时候也会显得固执和顽固，容易和他人发生矛盾。总的来说，87年阴历5月26生辰的人是充满活力和激情的，具备着一定的领导能力和魄力，是非常具有发展潜力的人才。

87年阴历5月26生辰八字

杨飔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
杨飔，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》，原文：飔飔杨柳风，穰穰樱桃雨

矜彦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矜，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：煮玉矜新法，留符识旧仙

晋桢

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十五年》，原文：冬，公如晋

缮衍

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

虢町

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

芝泱

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芝，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》，原文：去去行采芝，勿为尘所欺

繁权

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
繁权，来源于王禹偁的《宋诗》《送都官梁员外同年之江南转运》，原文：使权繁重虽无暇，曹局清闲合赋诗

涔札

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涔，来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》，原文：尚觉头涔涔，眉额如镵凿

绎莹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》，原文：百辟祗肃，八音纯绎

淖盂

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
淖，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：跳踯虽云高，意不离泞淖

岐崎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岐崎，来源于沈伯达的《宋诗》《先寄邢子友》，原文：作客今年乐有余，邵阳岐路不崎岖

荏绰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
荏，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

永棋

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
永棋，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：可能永日销棋局，且要蒙头读道书

棂碧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
棂碧，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

楦馥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

杏焓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
杏，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 文杏馆》，原文：迢迢文杏馆，跻攀日已屡

磐蘅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磐，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：□□读书饱秋月，木钻石磐有时彻

曦荟

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
曦荟，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：火铃掷奔曦，酷势捎林荟

沛松

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沛，来源于郑子思的《宋诗》《三贤祠》，原文：我龙会见乘霹雳，起作甘霖沛天泽

毓泽

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
毓泽，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：玉女毓渊泉，流作圣贤泽

杨尔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
杨尔，来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》，原文：德星分野到杨家，亦有致然非偶尔

浦艺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
浦艺，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：（以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下）

崔翰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
崔翰，来源于陆游的《宋诗》《和曾待制游两山三首 题育王山明月堂》，原文：翰林碑立崔嵬上，待制诗题杳霭间

雅汉

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
雅汉，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 黄海棠》，原文：汉宫娇半额，雅淡称花仙

澧庆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
澧庆，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

葆箐

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》，原文：云木绸缪青羽葆，窦泉零落小珠玑

庄荑

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
庄，来源于薛季宣的《宋诗》《山舍三首 其一》，原文：野花舞狂蝶，栩栩梦庄生

熙缤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熙，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：灵长繄发祥，熙洽本垂裕

兆由

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兆由，来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》，原文：由来腊雪兆年丰，新岁还应与腊同

绚迪

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绚，来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》，原文：焉能学堂上燕，绚练新羽翮

炜秉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
炜秉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

傅楦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
傅，来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》，原文：君方白傅才何愧，我比微之思苦悭

未昊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
未昊，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：故渤海国使从三位王孝廉，阙庭修聘，沧溟回舻，复命未申，昊苍不憖

松锋

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
松锋，来源于李纲的《宋诗》《次韵和瑛老颂》，原文：默堂前对五松山，敌面机锋一瞬间

缪渲

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》，原文：缪为白髪二千石，轻别紫阳三十年

涔暖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涔，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：倦听涔涔霤，全遮渺渺汀

骥博

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骥，来源于文同的《宋诗》《师厚还朝》，原文：荆山拾玉抵干鹊，虞坂装盐压良骥

暄潆

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
暄，来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》，原文：曝暄理新翳，迎春射鸣雉

志漪

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
志，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》，原文：尚继其志，而世其声

熹熙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

召彰

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
召，来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》，原文：太平不日经筵召，好把鳞书早晚探

町烯

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
町，来源于岳珂的《宋诗》《沈忠敏劳军帖赞》，原文：相与以心，无町畦也

伦棋

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
伦棋，来源于释德洪的《宋诗》《苏子平汪履道试李潘墨》，原文：客虽四海棋绝伦，我解两奁俱用黑

纶滨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纶滨，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：髣髴垂纶渭水滨，吾皇覩之思良臣

未犹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
未犹，来源于李咸用的《唐诗》《秋兴》，原文：木叶乱飞尽，故人犹未还

楠钰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
楠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

樱永

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
樱永，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》，原文：红芍药开迎昼永，紫樱桃熟奉时新

洌昉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

缤炜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缤，来源于李彭的《宋诗》《同季敌弟过南岸野寺》，原文：杨花糁径雪缤纷，短艇横江烟草昏

垣彰

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
垣，来源于白玉蟾的《宋诗》《题三山天庆观 其三》，原文：玉皇香案吏，金阙禁垣卿

莱川

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
莱川，来源于王十朋的《宋诗》《登清风楼呈通判宋子飞》，原文：飘飘玉川子，乘兴上蓬莱

崎茂

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崎茂，来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》，原文：杨子宦游常落拓，茂伦心事转崎嵚

朦荔

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
朦，来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》，原文：正金波不动，桂影朦胧

沦纪

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
沦纪，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：尔死今四纪，曾无复沦胥

津芈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
津，来源于毛直方的《宋诗》《江南曲 其一》，原文：津头闻别语，三载以为期

蘅恒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蘅，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：蘼芜蘅芷逊孤芳，万绿千红俱避席

茯治

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
茯，来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》，原文：千年茯菟带龙鳞，太华峰头得最珍

域苍

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
域苍，来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：边风飘飘那可度，绝域苍茫更何有

淳晢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
淳，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

戍涔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戍，来源于韩琦的《宋诗》《北岳》，原文：地险祠庭革，时平戍垒空

鸿潆

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鸿，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》，原文：风撼鹡鸰枝，波寒鸿雁影

未滟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
未滟，来源于陆游的《宋诗》《梦蜀》，原文：醉帽倾欹歌未阕，罚觥潋滟笑方譁

汶容

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汶，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》，原文：复我汶上，出处休焉

甯芗

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
甯，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：思君甯家宅，久接竹林期

由涔

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
由涔，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：贤侯考之天，无谓由蹄涔

岭骃

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
岭，来源于张孝祥的《宋诗》《赠黄司法》，原文：吾行桂岭南，所得但吾子

仁洲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仁，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：求仁得仁，懋哉懋哉

柳纫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
柳，来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》，原文：柳外莫停舟

泰蒂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
泰，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：五泰列清庙，圣绪今皇缵

钏诣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钏，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：家家卖钗钏，只待献春醪

泊晏

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泊晏，来源于戴表元的《宋诗》《丙午二月十五日以府檄出宿了岩》，原文：天明发东郭，日晏泊西州

柒梁

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

术淳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
术淳，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：因知相有术，源委本清淳

陇决

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
陇决，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其二》，原文：岂无亲戚怜，决去甘登陇

园恺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
园，来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其二》，原文：后园花木在，回首又春风

津旒

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
津旒，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：胡为卧江津，尚阻瞻冕旒

尹岐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尹岐，来源于韩淲的《宋诗》《西轩》，原文：旧观赵岐发，新诗尹喜深

琢影

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琢影，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》，原文：芒端琢句貌疎影，竹边着渠牛砺石

蘅琲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蘅，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：远水霁兮微明，杜蘅秀兮白芷生

冬缨

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：冬，城漆

洵晠

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：显允君子，洵美且异

郝源

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郝源，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

湘昙

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
湘，来源于刘长卿的《唐诗》《却赴南邑留别苏台知己》，原文：猨声湘水静，草色洞庭宽

漾骃

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
漾，来源于温庭筠的《唐诗》《酬友人》，原文：游鱼自摇漾，浴鸟故浮沈

钏宸

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》，原文：问甚么首饰房奁，金珠镯钏，钗环头面

缮纾

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

境乾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
境，来源于释道璨的《宋诗》《松月轩》，原文：东山大导师，指作一片境

滦骥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

渲凡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

固合

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
固合，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：云龙契遇固畴曩，千载一合非人力

萌泱

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萌，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 牛山》，原文：只要关防人欲伐，更须著意察滋萌

榆些

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
榆些，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

磐涔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：林间一磐石，壶酒玩春晖

瑺栗

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

缘缔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缘缔，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

宗矗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
宗矗，来源于陈天瑞的《宋诗》《月巖》，原文：怪石堆云矗太宗，女娲炼出广寒宫

汉敖

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
汉敖，来源于宋庠的《宋诗》《过行庆关》，原文：虎圈周原绿，敖仓汉粟红

易梁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
易梁，来源于叶适的《宋诗》《送黄竑》，原文：劝子持难复居易，吕梁之舟先历试

季驹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
季驹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：昭公将弑季氏，告子家驹曰：“季氏为无道，僭于公室久矣，吾欲弑之，何如

苡珲

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
苡，来源于许及之的《宋诗》《绿苔》，原文：莫扫钱留地，应嫌薏苡秋

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