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丁丑年农历五月十四生辰八字详解

郑潮作者:郑潮2024-07-13 05:40:18

在农历五月十四这一天出生的人,是丁丑年的命格。丁丑年农历五月十四生辰的八字特点是......(接着展开详细解读)

丁丑年农历五月十四生辰八字

梁忆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
梁忆,来源于梅尧臣的《宋诗》《水丘于西湖得活鲫鱼三尾见遗余顷在襄城获数尾时欧阳永叔方自干德移滑台留待其至且有诗后居京师蔡仲谋者亦有以赠乃思襄时所留复有诗于今三得三咏之矣》,原文:大梁又得之,始忆终按酒

休霏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
休霏,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:野阔天低四望赊,霏微膏雨兆休嘉

渲逸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

支盛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
支盛,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:本支周道盛,羽翼汉图昌

椎润

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《和陈柄臣见赠》,原文:莫学夷门抱关吏,谋窃兵符椎晋鄙

翩纪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翩纪,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

意天

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
意天,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:天意重肃杀,造物无不销

白诀

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
白诀,来源于林泳的《宋诗》《澹津园看梅》,原文:何须白雪黄芽诀,只服梅花也解仙

泷墨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

戈焓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
戈,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》,原文:恐有鬰蒸陈,当代作戈矛

郄魁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

栖祈

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栖祈,来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》,原文:从祈得甘泽,栖壁有碑铭

琥恢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琥,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:琥珀满巵,发越清奇

暌晃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
暌,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:万里雷雨解,一时离兑暌

霜犹

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霜犹,来源于唐庚的《宋诗》《与舍弟饮二首 其二》,原文:拒霜犹屈强,其势何能为

蔚酝

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蔚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

笃芉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笃,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》,原文:信美贤公有才子,笃诚真复类尨降

储绚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
储,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

籍葭

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
籍,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:羲黄眇云远,载籍无遗文

奎佶

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奎,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:皇皇风霜节,炳炳奎壁躔

严爕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
严,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 肃和》,原文:气肃霜严,林凋草劲

致箴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
致箴,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:愿书此语致太史,献之以补丹扆箴

弈隽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
弈,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:更下疏帘对君弈,要观都大出棋州

麒童

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
麒童,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:明主拜官麒麟阁,光车骏马看玉童

茉颍

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

献郁

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
献郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

轩秉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
轩秉,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:脱耒秉金钺,吮笔乘朱轩

潭固

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潭,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:当解尘中缨,一濯潭上秋

纪滔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纪滔,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

婳昉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琰媛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

壹羿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

酝皤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
酝,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:愿酝东溟为寿酒,一年一献一瑶巵

华思

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
华思,来源于陆游的《宋诗》《次林伯玉侍郎韵赋西湖春游》,原文:旅食京华诗思尽,羨公落笔思如泉

同殷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
同殷,来源于李曾伯的《宋诗》《宁寿寺劭农登慈氏阁和李诚之柱间韵》,原文:持酒殷勤问尔农,忧时同此愿年丰

择笙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
择,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:进身齐选择,失路同瑕疵

冕融

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冕,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:衮衣蝉冕,最宜双鬓凝绿

博谒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
博谒,来源于刘克庄的《宋诗》《郦生长揖图》,原文:高阳狂生六十余,入谒自通臣博徒

品缮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
品,来源于周密的《宋词》《满江红》,原文:评砚品,临书谱

砚嫒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
砚,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:家学传桑砚,词场著祖鞭

淖航

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淖航,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

汉泰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
汉泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《至日欢喜口号 其一》,原文:恰应汉家辛巳日,八觚泰畤立甘泉

椰京

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

泰灵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
泰灵,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:受厘饮酒皇欢洽,仰俟余灵泰九区

飔曦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飔,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:盖棺未塞责,孤旐凝寒飔

胥芈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
胥芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

炫钲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炫,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:不读霍光传,炫然桃李门

杉曼

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
杉,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:杉松韵冷雪溪暗,鸾鹤势高天路春

珞飖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

谒文

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谒文,来源于张方平的《宋诗》《谢范天章荐应制科》,原文:程文懒谒春官氏,决策思干法扆尊

希湲

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
希,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:灼灼岸间桃,依希兰杜苗

瑶臻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 侍中奉宝诣皇帝褥位用《礼安》。》,原文:祖启瑶光,诞生明圣

箩史

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

序研

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
序研,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》,原文:书随雁序升秋汉,研拂龙旗对晚宸

奂庆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
奂庆,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

页绎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

泊齐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泊齐,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

楚仞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楚仞,来源于李彭的《宋诗》《归舟》,原文:旌阳峰头千仞石,溪光却照楚天碧

诣庭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诣庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲晚访韩持国忽道损见过不克往持国示诗因答》,原文:我车已在庭,有客方诣庐

奥遒

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奥,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:微言奥义潜启发,残膏賸馥多流传

韶怀

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韶怀,来源于黄干的《宋诗》《送章元德司理罢官归永嘉》,原文:高怀发鍼石,正论谐韶濩

储滇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 迎神用《导安》。》,原文:齐明荐享,百福其储

浠严

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于于石的《宋诗》《母子别》,原文:客游严陵道,中路哭者谁

莲晢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
莲,来源于曾原的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:结社种莲人

勖檀

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

融婷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
融,来源于刘应时的《宋诗》《耳聋》,原文:难陀能反听,梢境已消融

琛存

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

温倾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
温倾,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》,原文:言边讵止寒温事,纸上胡能底里倾

昕祁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

焘棋

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

簌献

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
簌,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:簌簌珍珠挥麈柄

枫文

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫文,来源于陶弼的《宋诗》《过清湘》,原文:绿水文如染,丹枫色欲然

樨晋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

继旎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
继,来源于张师锡的《宋诗》《喜子及第》,原文:世科谁不继,得慰二亲难

礼遥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
礼遥,来源于杜甫的《唐诗》《与严二郎奉礼别》,原文:尚媿微躯在,遥闻盛礼新

冕正

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冕正,来源于富弼的《宋诗》《寄裴士林》,原文:冕旒正注方臣重,应许州人借一朞

逵挚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逵,来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》,原文:便乘天骥上通逵,笑拂吴钩气益奇

笠自

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笠自,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:自庇一身青箬笠,相随到处绿蓑衣

奕恣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奕,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:殿极中台应,淮流奕世祥

隋粤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隋,来源于许应龙的《宋诗》《拜赐宫花纪恩诗 其一》,原文:露叶巧裁隋苑彩,天葩先借汉宫春

零玺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李思永》,原文:飘零方客路,邂逅若平生

熠资

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
熠资,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

潆荷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

苓仟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:何处鹤声惊梦醒,一双飞起茯苓仙

樟矜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

净霄

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
净霄,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》,原文:暑退九霄净,秋澄万景清

睨骅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
睨,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:窥觇波罔象,睥睨忲阳侯

萱畚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萱,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・雁儿落》,原文:想当日萱亲疾病缠,他可便思绫锦当时见

茗浩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
茗,来源于林景熙的《宋诗》《惠山泉》,原文:远脉松长润,余香茗欲残

权炅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
权,来源于李纲的《宋诗》《闻山东盗所谓丁一箭者拥数万众临江破黄州官吏皆保武昌江湖间骚然未知备御之策感而赋诗》,原文:时危贵权谋,盗贼本王臣

滇谒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

兴年

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
兴年,来源于王十朋的《宋诗》《高宗》,原文:济川不頼良舟楫,安得中兴五千年

轼与

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轼与,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

霄戍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霄戍,来源于杜牧的《唐诗》《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》,原文:星座通霄狼鬣暗,戍楼吹笛虎牙闲

兴畚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
兴畚,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

沛羡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:沛吾乘乎桂舟兮,无小无大焉从吾公

奎犹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奎犹,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:宝物已销龙虎气,奎章犹射斗牛光

骃仟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

茗政

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
茗政,来源于张孝祥的《宋诗》《午憩道傍人家》,原文:石泉政似煮茗沸,稻花已作炊秔香

久琼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
久琼,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:凭栏久,青琴何处,独立琼瑶

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