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生辰八字阳多的男孩子特点及性格解析

吴洌作者：吴洌2024-07-12 17:34:32

生辰八字是人们出生年月日时的天干地支组合，其中所含的阳气和阴气决定了一个人的性格特点。阳多指的是在八字中天干、地支中阳性元素较多，代表阳光、热情、外向等特质。那么生辰八字阳多的男孩子又会有怎样的特点呢？首先，这样的男孩子往往乐观开朗，积极向上，善于与人相处，喜欢结交朋友。其次，他们多半性格活泼外向，善于表达自己的想法和情绪，不拘小节，对待事物更加开放包容。带有阳多特质的男孩子通常具有强烈的领导潜质，喜欢挑战自我，勇于追求自己的目标。总的来说，生辰八字阳多的男孩子在性格上更倾向于阳刚、热情，有着活力十足的个性。

生辰八字阳多的男孩子

辕偕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
辕，来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》，原文：百步虽无槛虎威，双睛何用轩辕镜

骏憧

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 圣祖位用《干安》。》，原文：骏命有开，庆基无穷

篌溯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

种崧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
种崧，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

栎盂

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
栎，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

僖援

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、八月丁卯，大事于太庙，跻僖公

冕佰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
冕，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其五》，原文：衮冕有人妖，钟鼓成国蠧

尚珞

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃尚有尔土，尔用尚宁干止，尔克敬，天惟畀矜尔

其燮

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
其燮，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：燮理失其节，老弱生疵疠

弈泽

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
弈，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 棋会》，原文：琴弈相寻诗间作，笑谈终日有余欢

睨旷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
睨，来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》，原文：不应开口烦睥睨，爱身为物太早计

晖轼

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晖，来源于周紫芝的《宋诗》《九月十六日示内二首 其一》，原文：更须烦德曜，相伴老残晖

灿励

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
灿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：绣衣新灿灿，大旆远皇皇

时宗

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
时宗，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：据劳格《御史台精舍题名考》卷一云，王主敬即王上客，高宗时人，事详《刘宾客外集》卷九《王倰神道碑》及《太平广记》卷二五○引《两京新记》

合缨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
合缨，来源于韩愈的《唐诗》《汴泗交流赠张仆射》，原文：毬惊杖奋合且离，红牛缨绂黄金羁

茗琛

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茗，来源于方岳的《宋诗》《约鲁山兄》，原文：莫说寻芳已后时，春蔬解甲茗搴旗

尤哲

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
尤，来源于赵师侠的《宋词》《南乡子》，原文：元夜景尤殊

稽翩

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
稽翩，来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：联翩不羨金华堂，会稽何独夸诸黄

临巡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
临巡，来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 二》，原文：离櫂逡巡欲动，临极浦，故人相送

杉凌

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
杉凌，来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》，原文：芙蓉耐霜红两行，杉桧凌空翠千尺

蔳徵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

闰圣

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闰圣，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

庚璎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庚，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》，原文：皇天开太极，庚戌圣人生

驹磊

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
驹，来源于张耒的《宋诗》《送黄师是梓州提刑》，原文：嘉陵江边树，他日系我驹

楠逵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楠，来源于贺铸的《宋诗》《游庄严寺园》，原文：石楠花落小池清，独下平桥弄扇行

憬汶

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

桥瑹

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
桥，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其三》，原文：岂无辟水，枕以桥门

缤璂

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缤，来源于邹登龙的《宋诗》《山上有白云》，原文：亭亭飒缤纷，出岫高飞翔

勖庄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

越晣

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
越，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：白发飘飘上越台

章恣

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
章恣，来源于张耒的《宋诗》《年年歌》，原文：朝烟暮雨恣陵夺，翠凤文章终鬰鬰

璎冉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璎，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

绍榆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绍，来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其一》，原文：恭慎动遵长乐意，洁清能绍冀王贤

纬旎

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纬，来源于苏轼的《宋词》《导引》，原文：经文纬武，十有九年中

执旭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：称人以执大夫，执有罪也

隆惟

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
隆惟，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：恭惟道德万世隆，参天配地相始终

泊颜

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泊颜，来源于刘弇的《宋诗》《赠雪峰长老守超》，原文：诘朝匹马汗羞颜，又作杨花无止泊

舟皋

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
舟皋，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

诚炅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
诚，来源于释居简的《宋诗》《如隠》，原文：未尽碧山鱼，此隠诚何如

苓馚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
苓，来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》，原文：试问涪翁余七言，松苓臭味固相似

浚晷

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
浚，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》，原文：进善定见与，言从浚之郊

川采

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
川采，来源于杨夔的《唐诗》《冰赋附诗》，原文：别有川池捐弃者，统思采斵献明君

廷珲

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《晒书》，原文：上有朝廷副，多从秦汉余

泓暄

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泓，来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 一》，原文：山股逗飞泉，泓澄傍巖石

焘旭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

峨晷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
峨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其二》，原文：纵横竟安在，唯见冢嵯峨

奥翡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奥，来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》，原文：传车十月到长汀，鬰奥犹如暑气生

沧堰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沧，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其五》，原文：眷言尘缨客，试问沧浪水

润宸

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
润宸，来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》，原文：乐均谐睿律，礼蕝润宸谟

昀漳

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于李商隐的《唐诗》《夜饮》，原文：谁能辞酩酊，淹卧剧清漳

献禹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
献禹，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》，原文：多士进诗随禹贡，千官献酒祝尧龄

搦旷

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
搦，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：也要人抟搦

珞辽

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

治燿

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
治，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：出曰治兵，习战也

庚炅

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
庚，来源于宝月的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：庚岭香前亲写得

玮尹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

隆合

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
隆合，来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人上巳日鉴湖即事三首 其三》，原文：蓬莱高与卧龙俱，位望兼隆似合符

承贤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
承贤，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：鼓笈来承学，抠衣接钜贤

椎烁

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椎，来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》，原文：狙击秦始皇，独袖紫金椎

朔纫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
朔，来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其一》，原文：吾知尚遗恨，不见朔庭空

萱郅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：称觞处，彩堂具庆，芳桂对萱椿

寅融

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十一年》，原文：夏，五月戊寅，公败宋师于鄑

伦恤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
伦，来源于吕本中的《宋诗》《闲居感旧偶成十绝乘兴有作不复诠次 其九》，原文：曾郎学行冠姻亲，赵子才能又绝伦

圭铮

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
圭，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：圭璧无卞和，甘与顽石列

袁瑱

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
袁，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：枚叟招何晚，袁安卧正坚

诏濡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
诏濡，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：忆昔辛未岁，诏书下江酒濡

琲旷

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

瑭懿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

罡遥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

稷至

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
稷至，来源于周紫芝的《宋诗》《太一宫成奏告礼毕秦枢密有诗示秘阁次韵一首三绝 其四》，原文：至治非关黍稷香，可须巫觋降殊祥

隆亦

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
隆亦，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：讲信邻方睦，尊贤礼亦隆

鸯鸿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸯鸿，来源于白玉蟾的《宋诗》《黄叶辞》，原文：晚汀慨鸿鴈，夜浦羞鸳鸯

彬浩

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
彬，来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》，原文：吾州形胜今如此，文物彬彬正可嘉

炘秉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：秉愿理方协，存期迹易寻

晏尹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」晏子曰：「此季世也，吾弗知

勃珲

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
勃，来源于胡宿的《唐诗》《赵宗道归辇下》，原文：江浦呕哑风送樐，河桥勃窣柳垂隄

洲桓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
洲，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：门外沧洲山色近

暖沦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
暖，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：丛暄茶正发，秧暖稻初匀

悟珧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
悟，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二九》，原文：嗟吁人不悟，一至身殂灭

卓幻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
卓，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 庄敬日强斋》，原文：卓哉主一翁，挈我洙泗上

颉憧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颉，来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》，原文：弹压政须烦健笔，颉颃谁与佩飞霞

航缘

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
航缘，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望谢惠巨鱼之半》，原文：何事贶君偏得所，秖缘同是越航郎

傅寅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

嘉轩

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
嘉轩，来源于顾逢的《宋诗》《同吴心云避暑》，原文：寺在深山里，轩窗面面嘉

兴渭

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兴渭，来源于李之仪的《宋诗》《过雨饮临颍何希仲家蒙督诗即席为赠》，原文：八十钓渭滨，挥旄仗钺兴艰难

沧策

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
沧策，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：摇策汗滂沧，登岸思纡结

鹤柃

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
鹤，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：鹤背觉孤危

采衡

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
采衡，来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 一》，原文：自持衡镜采幽沈，此事常闻旷古今

品泊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
品，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：幽鹭谩来窥品格

怀旎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
怀，来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》，原文：先生日日怀归计

捷霈

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
捷，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 退斋》，原文：争进千岐捷，辞荣一著难

瑧馟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

徵佰

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

儒韪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
儒，来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》，原文：桃源一臞儒，意气鬰何壮

孜棂

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
孜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：勿笑我心孜孜化，贵为人主不尊身

白銮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
白銮，来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》，原文：移銮明月沼，张组白云岑

蘅笈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

钊桠

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

峤籍

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
峤，来源于王埜的《宋诗》《翠微亭》，原文：感慨石城勋业旧，侃居夏口峤居深

沉明

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沉明，来源于李曾伯的《宋诗》《赋家山夕秀 其一》，原文：夕照未沉明月上，倚阑正尔可徘徊

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