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学区房用谁的生辰八字批，让您轻松选到理想学区房

徐恒涔作者：徐恒涔2024-07-11 17:17:35

选择学区房是每个家庭都会面临的问题，而生辰八字批作为一种古老的算命方式，也被一些人用来辅助选房。通过生辰八字批，可以了解属于自己的五行属性、属相特点等信息，从而找到适合自己、家庭的学区房。以生辰八字来确定学区房的选择，不仅可以增加把握，还可以给自己的生活带来一些好运。那么，学区房用谁的生辰八字批呢？接下来，我们将为您详细介绍学区房如何用生辰八字批来确定，让您轻松选到理想学区房。

学区房用谁的生辰八字批

斓缎

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
斓，来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》，原文：卧云衣服半斓斑，吴越烟萝旧往还

朴京

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
朴京，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：大庭终反朴，京观且僵尸

萧自

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萧自，来源于苏舜钦的《宋诗》《有客》，原文：萧瑟心空远，徘徊志自怜

庭珲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
庭，来源于周紫芝的《宋词》《西地锦》，原文：满一庭秋色

琢楹

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琢楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：丛楹琢文石，连网络朱绳

祁瑱

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【传】九年春，宋公使乐大心盟于晋，且逆乐祁之尸

磐简

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
磐，来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》，原文：月中疎影射银汉，雪里樛枝护磐石

翩舸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翩舸，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其五》，原文：联翩漕舸入神州，梁主经营授宋休

序时

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
序时，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》，原文：送腊自然时序应，颁春常与迩遐同

砚睿

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
砚，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》，原文：谁约藓文成古砚，放闲裁破碧鸳鸯

笃湲

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
笃，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：先人笃好善，雅志在诗书

霏珞

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霏，来源于舒岳祥的《宋诗》《失题》，原文：此中有深意，宴坐添炉霏

苓权

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
苓，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》，原文：并谱沈芗及苓藿，公言羊质录鸮鸱

琥淖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

沧楣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沧，来源于岑参的《唐诗》《赴犍为经龙阁道》，原文：侧径转青壁，危梁透沧波

秭合

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

津旬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
津旬，来源于司空图的《唐诗》《偶书五首 三》，原文：曾看轻舟渡远津，无风著岸不经旬

汐燝

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汐，来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》，原文：昼潮夜汐大江东，江上东南宝刹雄

帧锋

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

皖仲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
皖仲，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：少公迩日与几政，仲氏力请得皖灊

遒缥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
遒，来源于叶适的《宋诗》《待制中书舍人陈公之亡以山宅须利既迁殡而未葬也后五月乃克葬焉二首 其一》，原文：可怕阴阳恶，还惊日月遒

承纴

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 太祖用《肇安》。》，原文：锡兹祉福，百世其承

泊旭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泊，来源于陆游的《宋诗》《读书示子遹》，原文：告归幸见听，泊与淡相遭

锋椎

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
锋椎，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：椎锋裹头岁，蹑足游四方

什莱

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
什，来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》，原文：多谢许昌传雅什，蜀都曾未识诗人

晗婵

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

鸿召

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸿召，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：应召逢鸿泽，陪游值赐酺

焘茶

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

颜岱

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
颜，来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其二》，原文：忧愁送日月，不复记容颜

舜若

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
舜若，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：尧舜曰钦若，七政齐玑璿

洌瑄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

欢汶

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
欢，来源于周邦彦的《宋词》《双头莲》，原文：知甚时恣与，同携欢适

徽骏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
徽骏，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》，原文：大业龙祉，徽音骏尊

铮些

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
铮，来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》，原文：半夜钟声殷寺廊，吹螺打鼓助铮鏦

时椰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
时椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

岭飏

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
岭飏，来源于李绅的《唐诗》《山出云》，原文：杳霭祥云起，飘飏翠岭新

桠存

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

正史

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
正史，来源于欧阳修的《宋诗》《吊黄学士三首 其一》，原文：丽正仇书久，兰台约史成

影普

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
影普，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：皓月普分千水影，清光常满一轮中

浚晔

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
浚，来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》，原文：复古还淳元结文，可怜杨浚独知君

兆楦

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
兆，来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》，原文：勿嫌白兆村，真是人天眼

瑚闳

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
瑚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：世俗轻瑚琏，巾箱袭武夫

炫戚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》，原文：皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗

觅慈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
觅慈，来源于杨万里的《宋诗》《雨中出湖上送客》，原文：浄慈灵隠君休觅，失却诸峰不恼人

予曜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
予，来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》，原文：世予尚之，谓予好怒

幽砚

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
幽砚，来源于陆游的《宋诗》《暑中自遣》，原文：名山处处得幽寻，破砚时时出苦吟

烯菀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

晣琼

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

珈渊

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

禧思

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
禧，来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》，原文：繄昔开禧年，狂童叛吾蜀

棋原

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棋原，来源于黄庭坚的《宋诗》《书东坡画郭功父壁上墨竹》，原文：凌厉中原草木春，岁晚一棋终玉局

继肖

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
继，来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：更有何人继后尘

笈炘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》，原文：篆桃刻印神图术，采药和丹宝笈功

钲鸥

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钲，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：钲鼓惊轰，跳呼牛鬼

园俐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
园，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：小园香径独徘徊

识隋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
识隋，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》，原文：夜光明月要人识，而我何知和与隋

奈夕

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奈夕，来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》，原文：巧拙岂关今夕事，奈痴儿、呆女流传谬

斯瑭

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
斯，来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》，原文：亿万斯年，覆载同功

礼墨

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
礼墨，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：哀矜鳏寡，旌礼儒墨

瑺灏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

炜濡

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炜，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

蕊休

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕊休，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：无意争先，梅蕊休相妒

盛滟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
盛滟，来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：春服萋萋盛，光风滟滟浮

蓁明

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蓁，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》，原文：草木既蓁芜，风雨亦颓陨

筝宏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 一》，原文：十二学弹筝，银甲不曾卸

骞献

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骞，来源于苏颂的《宋诗》《和北轩薜荔》，原文：摇风似展垂云翼，和雨疑骞化浪鳞

骃崇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

箐棋

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

濡页

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
濡，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：邂逅焚巢连鸟雀，仓黄濡幕愧比邻

柔召

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柔召，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：刚柔设施既得理，律吕感召还相应

乔召

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
乔召，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：召杜名方重，松乔志所希

旒寓

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旒，来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》，原文：不枉金闺贮一贤，唱名重见冕旒前

珊瞻

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珊，来源于史浩的《宋诗》《水仙花得看字》，原文：夜阑香苒苒，风过珮珊珊

澎滇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
澎，来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》，原文：假榻寄清梦，飞泉夜澎轰

与崔

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
与崔，来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》，原文：（按：崔词疑即与薛苹同题禹庙十七人之一

纫轶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》，原文：托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断

卓芉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
卓，来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》，原文：饭颗山头报卓午，绛纱帐下听三更

啸葭

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
啸，来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》，原文：林啸猛虎，路多胡犴

滢玢

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

泊璂

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
泊，来源于沈说的《宋诗》《买舟》，原文：去程应不计，且泊槿花丛

子萱

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
子萱，来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其二》，原文：麝香萱草移东郭，锦子葵花买上原

元珺

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
元，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：与天同寿福元元，万年密赞无为治

蕖川

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蕖川，来源于孙介的《宋诗》《雨后》，原文：山光水影净如拭，一川秋意生芙蕖

般缔

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
般，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：生死涅槃，元无两般

潆冶

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

醇陵

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
醇陵，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：余醺落嘉陵，一江醇酒味

沅蓁

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》，原文：吴楚他乡外，沅湘久客间

舟秭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：留取木兰舟少住

晠益

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公谢寄酒》，原文：祝公百年寿，多益不为盈

麒种

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
麒种，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送张才元大临归高阳兼寄杨霍》，原文：少年公子麒麟种，使者选之来入贡

域椰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
域，来源于孙复的《宋诗》《论学》，原文：因其钻仰久不已，遂入圣域争先驰

芉枫

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

忆柒

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
忆，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄同志》，原文：垂垂当莫景，每每忆同参

境茵

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
境茵，来源于陆游的《宋诗》《醉题埭西酒家二首 其二》，原文：君看此间何境界，痴人犹说吐车茵

秋理

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秋理，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》，原文：物理秋多感，天文夜细看

捷迪

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
捷，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：六书遂失指，隶草矜敏捷

皖羡

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

睿敖

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》，原文：诞敷懿德昭神武，载集丰功表睿文

昊燏

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
昊，来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》，原文：俗士或近之，白眼视昊苍

汉岭

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汉岭，来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》，原文：岭上罗汉树，魁梧迥不群

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