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揭秘罗汉命的生辰八字

赵箪韦作者:赵箪韦2024-06-29 05:47:40

罗汉命,作为一个特殊的命理学术语,常常被人们用来形容一个人的命运是否顺畅,发展是否平稳。罗汉命的生辰八字是指根据其出生时的年、月、日、时四柱八字推算出的命盘。通过分析罗汉命的八字,可以揭示其性格特点、人生运势等信息。接下来,让我们一起深入研究罗汉命的生辰八字,看看其中隐藏着怎样的奥秘吧。

罗汉命的生辰八字

翊援

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翊,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》,原文:委存张公翊圣材,几将贤德赞文台

郁识

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郁识,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:岂识天子居,九重郁沈沈

融旭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
融旭,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

栎觅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栎觅,来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》,原文:梦中逢栎社,醉里觅桃源

皓情

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皓情,来源于白玉蟾的《宋诗》《晚春遣兴二绝 其二》,原文:一句杜鹃香国泪,半帘皓月故人情

季亚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
季亚,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》,原文:衣冠古岸绮季至,介胄嶙峋亚夫色

衡闳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
衡闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

郝捷

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

爀夷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

滔羲

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
滔,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中即事》,原文:忙里著晴天意好,坐令行客兴滔滔

戚岭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:戚容称其服

亚圣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
亚圣,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:二阶□夜雪,亚圣在春闱

宏勰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
宏,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:堂堂基业甚宏远,岂使扶助无良臣

黎单

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
黎单,来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》,原文:羽书昨夜过渠黎,单于已在金山西

钥璞

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《晒蓑亭 其三》,原文:如君不但无鏁钥,更向山阴具小舟

瑺恬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

徵舜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「舜之罪也殛鲧,其举也兴禹

旬帧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《水晶帘・南歌子》,原文:谁道秋期远,正旬浃、双星相见

闳胭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

琳园

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琳园,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》,原文:陈琳,我问你,东果园西果园南果园北果园都有果品,你可是那一个园里采的

麓潆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
麓,来源于董杞的《宋诗》《题水陆寺》,原文:殿楼边翠麓,窗户俯清湘

莘悦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
莘,来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》,原文:遐想坡仙莘老辈,迩来那复有遗风

燃箫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燃,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:炎炎六月朱明天,映日仙枝红欲燃

燿孜

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

勰汶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

璁杉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

伦滇

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
伦,来源于李处权的《宋诗》《次韵明孺见遗之什》,原文:骑鲸又见诗无敌,射虎何须武绝伦

武澎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》,原文:武氏子者何也

钊钟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

麟融

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麟融,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:学到狼胡心湛湛,性同麟趾步融融

纭箴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纭,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感怀》,原文:逸气不应供潦倒,剧谈脱或致纷纭

挚辰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
挚辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

宛昭

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宛昭,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:宛句畔,昭亭曲

慕绚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慕绚,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:追慕替绚,使人哽咽

楠涌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楠,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》,原文:巖下楩楠秋复春,当年觞咏悉名臣

翊飔

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 二》,原文:玉真造角节,翊衞自相扶

尉燃

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尉,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:直弦歌太尉,曲学笑平津

肖媖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
肖,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:自古贤者为,争免不肖忌

燃霆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燃,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三六》,原文:干纸燃,漏灯盏,茫茫蹉过人何限

兴存

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
兴存,来源于高适的《唐诗》《同熊少府题卢主簿茅斋》,原文:虚院野情在,茅斋秋兴存

阮永

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
阮永,来源于李端的《唐诗》《哭张南史因寄南史姪叔宗》,原文:阮咸虽永别,岂共仲容疎

绪昱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绪,来源于晁端礼的《宋词》《一斛珠》,原文:别来有甚好情绪

婉戍

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婉,来源于许景衡的《宋诗》《次韵郑希仲》,原文:勉哉摅婉画,稚弱安纺绩

娣真

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

荷筠

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荷筠,来源于许及之的《宋诗》《同转庵诸人筠斋赏荷花次转庵韵》,原文:一笑筠斋同集客,眼看荷花笑中坼

蕾凇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蕾,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:麓华联蕾破春红,惭愧无私造化功

域缥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
域,来源于汪元量的《宋诗》《钱塘》,原文:事去玉环沈异域,愁来金盌出佳城

专璋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专,来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》,原文:掇置黄麻中,专美学士院

晣砺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

沛闰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》,原文:沛邑祠原庙,明年启寿宫

真暄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
真暄,来源于李洪的《宋诗》《芥庵自述》,原文:负暄真化国,空想极毗岚

音矜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
音矜,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:撒盐矜巧喻,授简喜知音

宜斯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宜斯,来源于冯时行的《宋诗》《梅台》,原文:固宜命斯台,俗子视桃李

忻莲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
忻莲,来源于魏了翁的《宋诗》《端平三年春三月戊午朔天子有诏俾臣了翁以佥书枢密院奏事既上还山之请乃休沐日丁丑与宾佐谒濂溪先生祠宾主凡二十有二谓是不可无纪也遂以明道先生云淡风轻之诗分韵而赋而诗有二言有四言同一韵者则二客赋之了翁得云字》,原文:池莲已濯濯,庭草长忻忻

甯栖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
甯栖,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:寂寞甯子歌,栖迟长卿游

茶丁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
茶丁,来源于许及之的《宋诗》《酬南寿 其一》,原文:过午尚思茶一碗,休将后蔡比前丁

璆馚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

丁德

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
丁德,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:一云:「显德二年〖四〗丁巳岁二月十七日就家学仕郎马富德书记」,一云:「大周显德四年〖九五七〗二月十九日学士童儿马富德书记

睿阑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
睿阑,来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》,原文:睿思殿里春夜半,灯火阑残歌舞散

棂备

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

栎瑧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn玉名。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:何妨社栎神其拙,壑舟不暇供岁月

庚旷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》,原文:六月庚辰,郑伯睔卒

彬冬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

诚殷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诚殷,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 三》,原文:平生血诚尽,不独左轮殷

烁觉

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五九》,原文:翳无药,光烁烁

泊琪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《邵伯阻风小泊赠送行诸公》,原文:长征每爱日,小泊未遻意

煦暄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
煦暄,来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》,原文:煦若春贯肠,暄如日炙背

休挚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
休,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:48 休,无实李

桓仑

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桓,来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》,原文:孔子昔当戹,良以桓魋故

槐宏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
槐,来源于李洞的《唐诗》《喜鸾公自蜀归》,原文:禁院对生台,寻师到绿槐

皙诣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

纫寓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其一》,原文:傥堪纫作佩,老子欲浮湘

晳麒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

骊萦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
骊,来源于李复的《宋诗》《依韵答胡直孺》,原文:润身不贮世间珍,别有骊珠光满箧

寓昃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
寓,来源于顾敻的《唐诗》《渔歌子》,原文:好摅怀,堪寓目,身闲心静平生足

献潜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
献潜,来源于晁说之的《宋诗》《至日早雪时郊祀毕 其二》,原文:风偃南郊云献瑞,龙腾北陆日潜春

纭娴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纭,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》,原文:群儒篆刻空章句,百氏纷纭赖折中

箐郇

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

璞淄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璞,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:完璞保贞吉,训猷谋善臧

绪资

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绪资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

浦临

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浦临,来源于周彦昭的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:胜地临鸡浦,高会偶龙沙

婵昭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婵,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 天清木叶闻》,原文:霜井婵娟泪,冰沟冥漠君

理飖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
理飖,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

汝泽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
汝泽,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:神锥曾见汝颍士,道韵也欣山泽癯

固鸢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
固鸢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

瞳情

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瞳情,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:重瞳爱梁父,此情岂不同

域之

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
域之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》,原文:礼神之域,瑞命殊尤

自些

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
自些,来源于石孝友的《宋词》《好事近》,原文:幸自得人情,只是有些脾鳖

优凡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
优凡,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:上人维弼志独优,翛然高举异凡俦

禾钰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
禾,来源于李洪的《宋诗》《喜雨呈二兄 其一》,原文:苗心应免揠,禾把尚能分

茯孜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

孜樱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
孜,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:美孜孜笑脸温存

汐羡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
汐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:吴江阻潮汐,越峤望云烟

淮洌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《答李谷同年书》,原文:宁知淮阳翁,弃外甘卧理

嶛斌

拼音五行释意
liáo高。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

典珲

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
典,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:周坟典以族,讵认青乌子

潆翊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

晋僖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晋僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

铭禹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
铭禹,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

翡理

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翡理,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

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