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孩子的生辰八字与什么有关？

于函暄作者：于函暄2024-05-27 02:11:15

孩子的生辰八字是根据出生年、月、日、时等信息综合推算得出的八个字，其中包含有关孩子一生的命运、个性特点以及运势等重要信息。那么，孩子的生辰八字究竟与什么有关呢？是否会影响孩子的命运轨迹？本文将为您详细解读，带您揭开这个神秘的谜团。

孩子的生辰八字与什么有关

央粹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
央粹，来源于徐积的《宋诗》《姚黄》，原文：中央精粹得之多，西方秀气来相和

辑芾

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
辑，来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女（仅存六句）》，原文：（见宋刘克庄《后邨先生大全集》卷一七七《诗话续集》引康成辑《玉台后集》）（〖1〗刘克庄云：《玉台后集》「中间自载其诗八首，……如《河阳店家女》长篇一首，押五十二韵，若欲与《木兰》及『孔雀东南飞』之作方驾者

洵涟

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

凰烯

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
凰，来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》，原文：芳晨丽日桃花浦，珠帘翠帐凤凰楼

珑斐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
珑斐，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：紫树雕斐亹，碧流滴珑玲

曙繁

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
曙繁，来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》，原文：繁珂接曙响，华劒比春容

澎洵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

仲术

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仲术，来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》，原文：是家贤伯仲，学术本邹鲁

潆淅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

其晃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
其晃，来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》，原文：我舟渡其中，晃晃惊我神

垣崧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
垣崧，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：见说帅垣佳气蔼，天降崧神生甫

遒汉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
遒汉，来源于宋祁的《宋诗》《答翁愈赋卷》，原文：韵变齐风缓，辞凌汉气遒

华永

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
华永，来源于褚秀的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：洞门清永日，华绶接微风

凝謇

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
凝謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

华纭

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
华纭，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：乃知古学惟审是，晚乃纷纭听华绮

恺华

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恺华，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》，原文：置酒恺乐，荣华有光

肖爀

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
肖，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：尚或庶几焉，未暇期速肖

弛简

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
弛简，来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》，原文：里役庄成民弛担，关征法简旅行粮

滔茯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
滔，来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》，原文：越溪千里碧滔滔，匹马西游岂惮劳

桓憬

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桓，来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其一》，原文：怪君何处得此本，上有桓玄寒具油

薏琬

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》，原文：但愿的成莲，莫教莲蒂薏

里鸥

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
里鸥，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：里江水齐稳，一叶随沙鸥

戍逊

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
戍，来源于许棠的《唐诗》《塞外书事》，原文：征路出穷边，孤吟傍戍烟

俪葭

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
俪，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》，原文：伉俪情多乱，贪嗔坐自昏

浠园

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 西园》，原文：高牙负北郭，芳园路西转

晗箬

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

炫炔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》，原文：皂盖朱幡游近郭，野桃山杏炫红旗

骓汝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

樗种

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
樗种，来源于释文珦的《宋诗》《哀理樗散》，原文：樗散本灵种，根于广莫乡

繁婳

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
繁，来源于刘禹锡的《唐诗》《咏庭梅寄人》，原文：蚤花常犯寒，繁实常苦酸

灏嘉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
灏，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

章储

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
章储，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：掷地文章逸，匡储羽翼成

陵嘉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
陵嘉，来源于范祖禹的《宋诗》《过朝天岭二首 其一》，原文：廻看初日半轮明，下视嘉陵千丈黑

章桦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
章，来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》，原文：萧瑟千章柏，深藏五彩衣

君猷

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
君猷，来源于无名氏的《唐诗》《斑竹》，原文：我今慙愧子猷心，解爱此君名不灭

箪川

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
箪，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：万里羁孤困一箪

晃纴

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晃，来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》，原文：晃晃缨络躯，渺渺烟雾质

淮阑

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
淮阑，来源于宋伯仁的《宋诗》《扬州骑鹤楼》，原文：醉倚阑干独黯然，淮南不比数年前

耘芈

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其五》，原文：年华偃蹇留不住，鬓雪纵横耘更多

炫央

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炫，来源于苏过的《宋诗》《丛台》，原文：百尺危台高入云，欲将罗绮炫强秦

泯梓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》，原文：诸公皆泯灭，此句独清新

蔚珑

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蔚，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：跻攀鸟道出荟蔚，下视蛇脊相夤缘

霁州

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霁州，来源于王昌龄的《唐诗》《九日登高》，原文：青山远近带皇州，霁景重阳上北楼

晗仑

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

籍庭

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
籍庭，来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》，原文：蒐兵宁紫户，阅籍按黄庭

伽缔

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
伽，来源于华岳的《宋诗》《赠楞伽老瑛上人》，原文：别后逢人须问讯，楞伽曾倩寄书来

遥胥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遥胥，来源于司马光的《宋诗》《光诗首句云饱食复闲眠又成二章 闲眠》，原文：逍遥化胡蝶，容易入华胥

原庚

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
原庚，来源于吕本中的《宋诗》《六月初三日雨后步至城东》，原文：凉秋生郊原，快雨洒庚伏

屹奥

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
屹，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：维君中流柱，屹是障百川

至庭

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
至庭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》，原文：至今子孙贤，庭有书带草

兴炳

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
兴炳，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：坐令宇宙间，礼乐兴炳蔚

瑱蓁

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

景迪

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
景，来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》，原文：抬头，蓬莱景物幽

真沧

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
真沧，来源于刘子寰的《宋诗》《稠巖》，原文：百年一饷逢真赏，从此沧洲兴转孤

律晢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
律，来源于戴复古的《宋诗》《彭绣使平叛卒后除经略小诗陈利害 其三》，原文：御军明纪律，威爱贵兼施

渲燮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

恣岐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恣岐，来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》，原文：绿蓑平日恣遨游，何忍临岐弗相顾

珧霜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

致采

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
致采，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其六》，原文：不意得君采，致身愿相从

绍函

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绍，来源于王梵志的《唐诗》《九八》，原文：（「课」，项楚、蒋绍愚校作「颗」

鸥皙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
鸥，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》，原文：徂征江浦上，鸥鸟莫相惊

瑚棂

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瑚，来源于苏泂的《宋诗》《书怀》，原文：春风吹花满江城，醉击珊瑚夜吹笛

澄悠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
澄悠，来源于严羽的《宋诗》《登滕王阁》，原文：烟含晚市悠悠见，沙带澄潭渺渺回

般绍

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
般，来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》，原文：喉呀般若音，浩汗卷溟涨

吟淼

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
吟，来源于赵崇鉘的《宋诗》《破褐》，原文：童儿不耐烦，微吟起身去

悠华

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悠华，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：赢得尊前沈醉，浮华付去悠悠

桥其

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桥其，来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》，原文：其下有桥门，雍雍冠带聚

奎慷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
奎，来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》，原文：先生还孔山，宸奎揭素壁

琰冉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琰，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

林泷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
林，来源于舒岳祥的《宋诗》《杂言》，原文：白日曀曀，中林幽幽

祁波

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
祁，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：稚春乃祁寒，号令如冬行

冕筝

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冕，来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中山谷寺翠光亭长韵》，原文：久分疏轩冕，宁辞友玃猿

涛狄

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涛，来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》，原文：洪涛奔巨海，万里纵倾卷

淼徽

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
淼，来源于释居简的《宋诗》《蠡口》，原文：游鹿谆谆犹在耳，平湖淼淼忽扬尘

璨淇

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璨，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其一》，原文：珠玉交辉色璀璨，埙篪迭奏声和同

浩廷

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
浩，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：浩浩升平曲，流歌彻百蛮

彬璂

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
彬，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

畚恣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》，原文：鞠躬畚瓦砾，流汗薅茅苴

峨卫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峨，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》，原文：都城第一寺，昭成屹嵯峨

蕊暌

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
蕊，来源于王庭的《宋词》《浪淘沙》，原文：蕊珠宫殿倚彤霞

皓骏

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皓，来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》，原文：洛浦清风朝满袖，嵩岑皓月夜盈轩

屿瑄

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
屿，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其四》，原文：渺渺拍波去，纷纷孤屿盈

愿茵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
愿茵，来源于韦骧的《宋诗》《辞劝饮》，原文：愿为投辖客，不作吐茵人

致戈

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
致戈，来源于妙普庵主的《宋诗》《警众三首 其一》，原文：中军主将能行令，不动干戈致太平

艾娆

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
艾，来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其三》，原文：莳兰西窗下，萧艾病其根

嵇种

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
嵇种，来源于董嗣杲的《宋诗》《萱草花》，原文：曹植颂传天上去，嵇康种满舍前来

颜莱

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
颜莱，来源于王贞白的《唐诗》《赠刘凝评事》，原文：春深颜子巷，花映老莱衣

元涧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
元涧，来源于高翥的《宋诗》《自赋》，原文：小涧草荒元种菊，故山尘满旧抄书

仓璂

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
仓，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：人皆升斗窘，已独仓箱余

翩璆

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
翩，来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》，原文：初睡起，翩翩戏蝶飞成对

绍昭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绍昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》，原文：图书昭锡，典礼绍成

禺胧

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

诀昙

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
诀昙，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：瞿昙与老君，一诀归至当

斯致

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
斯致，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：骞腾坐可致，九万起于斯

染筠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
染筠，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其二○》，原文：天寒翠袖薄，染泪在丛筠

韫帧

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》，原文：韫玉面凹观墨聚，浣花理腻觉豪飞

史曦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《雷阳书事 其一》，原文：束带趋祀房，用史巫纷若

迪召

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪召，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：沃心迪德文太平，上窥周召参伊傅

倾匠

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
倾匠，来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》，原文：髙堂倾欹未支柱，匠者日亦经其边

烟尚

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烟尚，来源于邹浩的《宋诗》《望澹山》，原文：怅望烟霞今阻隔，尚期归路一来登

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