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生辰八字没有时间诅咒-揭秘生辰八字准确分析方法

曹楠珧作者：曹楠珧2024-05-20 19:53:17

生辰八字是中华传统文化中的重要内容之一，通过八字可以了解一个人的性格、命运、运势等信息。然而，有些人担心自己的生辰八字会被时间诅咒，导致运势不佳。其实，生辰八字本身并不存在时间诅咒的概念，它只是一种帮助我们认识自己的工具。要正确理解生辰八字，首先需要了解如何准确分析。在接下来的文章中，我们将分享一些生辰八字的准确分析方法，帮助您更好地认识自己的生辰八字。

生辰八字没有时间诅咒

釉蔳

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

严湘

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
严湘，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其三》，原文：南帝尊严勑六丁，剜湘为砚岳为屏

衍瑗

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
衍，来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》，原文：兴言相逢时，一再仅游衍

琪专

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：6　八陵 7　东方之美者，有医无闾之珣玗琪焉，东南之美者，有会稽之竹箭焉

莱植

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
莱植，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・越调/斗鹌鹑》，原文：从先帝升遐，当今嗣国，宗祀明堂，歌讴圣德，诵《尧典》微言，达《洪范》至理，寄命时托柱石，抱孤的慎鼎彝，化被蒿莱，仁沾动植

史什

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
史什，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：细思青史什邡侯，君恩何似嗟来食

璐筠

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

晶佳

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晶佳，来源于郭祥正的《宋诗》《漳南王园乐全亭席上呈同游诸君坐客刘公曰有水一池有竹千竿可以赋诗浪士勇起索笔即其言缀成长调文不加点》，原文：复有佳宾命酌，水晶交错觥船

斯种

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
斯种，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：公侯甯有种，自致唯斯文

媵偕

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

赫诀

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
赫诀，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二八》，原文：当阳显赫，神龙妙诀

琰袅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琰，来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》，原文：龟峰琬琰翠成堆，轩槛前当秀色开

栾璁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栾，来源于伊用昌的《唐诗》《忆江南》，原文：江南鼓，梭肚两头栾

濡戚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
濡，来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》，原文：狂胡误濡足，遗爇等交臂

荷闳

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
荷，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明画烛，洗金荷

羿銮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
羿，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》，原文：羿昔落九乌，天人清且安

谒绪

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
谒，来源于张扩的《宋诗》《蓬莱室》，原文：犹应谒帝梦，佩环摇天风

仁瑥

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
仁，来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》，原文：此地独何力，我公布深仁

尤致

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尤致，来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其一》，原文：烂熳不须怜，摇落尤佳致

钲尚

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钲尚，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：悬知精神贯金石，尚想号令严钲鼓

诗昙

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
诗昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

颖惟

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颖惟，来源于陈襄的《宋诗》《赠剡县过顼秘丞》，原文：万事无锋颖，一心惟孝慈

绡史

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绡，来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》，原文：朱庭玉色浑相似，曾向冰绡识寿神

滇妍

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

缪洵

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缪，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》，原文：缪挟江海志，耻为升斗谋

韬固

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
韬固，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其二》，原文：韬略固辐凑，精神常满腹

箴旆

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
箴，来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》，原文：箴之石之，膊而磔之

维华

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
维华，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：维乃根华，其本含光

峪霈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

瑛川

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：损服御、不尚瑛琼

飖瑶

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
飖瑶，来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》，原文：方期拾瑶草，归袂何飘飖

延猷

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
延，来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》，原文：千里却骏骨，鸾旗影迁延

研言

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
研言，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

鑫泽

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于刘遵古的《唐诗》《御沟新柳》，原文：吐节茸犹嫩，通条泽稍均

援榭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
援，来源于崔与之的《宋诗》《峡山飞来寺》，原文：万里星槎海上旋，名山今喜得攀援

棂柔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

皎臻

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皎，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

瞻雯

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
瞻，来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 一》，原文：门瞻驷马贵，时仰八龙名

缈炘

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
缈，来源于罗隐的《唐诗》《息夫人庙》，原文：虫网翠环终缥缈，风吹宝瑟助微冥

罡初

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

献合

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
献合，来源于宋庠的《宋诗》《祫飨礼成》，原文：推尊二祧合，献力九宾来

钟峥

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钟峥，来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》，原文：伍山钟秀出人龙，头角峥嵘意气雄

纮恽

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纮，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

沐崎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》，原文：兹游清绝羲皇上，少借风烟为沐薰

鹄筝

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹄，来源于赵鼎臣的《宋诗》《和钦止桐庐中道见寄二首 其一》，原文：故人鸿鹄举，燕雀自卑飞

卿谒

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
卿谒，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其六》，原文：一味幽闲了此生，那曾怀刺谒公卿

澜依

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澜依，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其三》，原文：日华苒苒在波澜，水色依依照面颜

沦绎

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沦，来源于蔡襄的《宋诗》《题周著作萃贤亭》，原文：中盘沦薇蕨，傍砌颠瓶罂

虢淮

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
虢淮，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》，原文：兽奔骇类淮淝口，狐媚讙摧虢国眉

竺皎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
竺，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 飞来峰》，原文：竺慧指此峰，飞来自灵鹫

芈燿

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》，原文：芈姓公子哀郢，黍离大夫悯周

乔韪

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
乔，来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》，原文：乔木摧霜干，长空没晓星

宛崎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宛，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：浮游五湖内，宛转三江里

溯知

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
溯知，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 烟寺晚钟》，原文：问寺莫知处，跻攀又溯洄

纴韧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

郇磐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

玉治

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玉治，来源于方岳的《宋诗》《水仙初花》，原文：丛丛低绿玉参差，抱瓮春畦手自治

蔚崇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蔚崇，来源于淳于震先的《宋诗》《忆故乡 其二》，原文：蔚阳山下祖茔居，巍岭崇高画不如

陵珹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珹chéng木玉名。
国学点评
陵，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：杜陵叹女痴，渊明更儿责

含菀

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
含，来源于陈与义的《宋诗》《八关僧房遇雨》，原文：深松含岁暮，幽鸟立昼寂

祁约

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
祁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼中原，其祁孔有

璞棂

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
璞，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：巨灵手擘青瑶璞，平削无痕看斧凿

渲玮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

言曜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
言曜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》，原文：晴风曜桃李，言语自知时

皤钊

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皤，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・收江南》，原文：抵多少南华庄子鼓盆歌，乌飞兔走疾如梭，猛回头青鬓早皤皤

辽凡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辽，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》，原文：玉鉴光中宇宙宽，双双放出辽天鹘

融骊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
融骊，来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》，原文：雪融火齐骊珠冷，粟起丹砂鹤顶殷

霄昱

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霄，来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其二》，原文：九霄微有露，万里正无尘

慈澄

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
慈澄，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：尧夫之诗呈大朴，慈湖之学澄太虚

晏祯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晏，来源于孔武仲的《宋诗》《草石寺》，原文：竹阴侵晏坐，山影在平池

固簌

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
固，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》，原文：我歌无庸归，礼意固有属

葵罡

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
葵，来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 二》，原文：酷在兰将蕙，甘从葵与藿

萱皙

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
萱，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》，原文：竹隠今年志，萱堂晚岁情

泯椰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
泯，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》，原文：泯志灰心，参禅学道

畚傅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：呼僮具畚锸，立凿莓苔穿

怀盛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
怀盛，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张仲谋》，原文：缅怀君家方盛时，迺翁屡把连城节

瑹笙

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》，原文：博硕斯荐，笙镛备举

荏致

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荏，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：寸阴嗟荏苒，十驾敢踌躇

筝年

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
筝年，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：博士当年教玉筝，六宫谁敢鬭新声

时励

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
时励，来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》，原文：贤哉蔡子勇成癖，自励要如三代时

菀宓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

垣种

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
垣种，来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》，原文：凿垣种蒿蓬，嘉谷谁复省

犹娅

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
犹，来源于邵伯温的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：舞姬犹是旧精神

铮箩

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
铮，来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其二》，原文：只可阕中安止止，谁能铁里鬭铮铮

挚荏

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

陵经

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
陵经，来源于孙应时的《宋诗》《恭次家大人初抵海陵官舍元韵 其一》，原文：扁舟祖饯出西陵，千里经行小作程

漳玺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
漳，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：采之将何遗，故人漳水滨

莞滇

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
莞，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：将令愁叹民，喜至笑声莞

芗楠

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：春葩与秋芗，擅美固有时

嶂钧

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
嶂，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：风前列嶂琴三叠，雪后羣山玉四围

袁洵

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
袁，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

朔郝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朔，来源于朱弁的《宋诗》《上巳》，原文：晦朔中原隔，风烟上巳疑

延恒

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
延，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：寂子延陵秀，晖映敌冰雪

郇俪

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

笈俐

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
笈，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：）（《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷，原藏于淳化轩

敦至

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
敦至，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：孝思敦至美，亿载奉开元

葭晴

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
葭晴，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：晴川俯汉阳，葭菼满鹦鹉

中简

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
中简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 郑人击简子中肩，毙于车中，获其峰旗

棹时

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
棹时，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：我亦故山猿鹤怨，问何时、归棹双溪渚

原迪

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
原，来源于蔡柟的《宋诗》《登稽古阁晚眺》，原文：簷外川原迥，烟中草树微

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