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男女生辰八字测命婚姻:婚姻中的秘密揭示

宋孝青作者:宋孝青2024-05-19 00:50:10

在传统的命理学中,八字是根据出生年、月、日、时四柱八字来推测一个人的性格特点和运势走向。而男女生辰八字则是针对婚姻方面的测算,通过八字来分析夫妻之间的相性以及婚姻的吉凶。男女生辰八字测命在婚姻中扮演着重要的角色,它可以帮助人们更好地了解和预测自己的婚姻状况,从而做出更明智的决策。在本文中,我们将探讨男女生辰八字测命对婚姻的影响,为您揭示其中的秘密。

男女生辰八字测命婚姻

涛泰

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涛泰,来源于方干的《唐诗》《侯郎中新置西湖》,原文:波涛不起时方泰,舟檝徐行日易昏

泽臻

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泽臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

沥籍

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沥,来源于谢伋的《宋诗》《滴滴泉》,原文:滴沥来无尽,秋声杂水声

继禺

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
继禺,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:意彼漆姓君,继世居封禺

朔邕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
朔,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》,原文:难任臣朔饥,俯就博士慢

晢季

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

珹致

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:何以致

韪望

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

榷朔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
榷朔,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

筝昀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
筝,来源于王琪的《宋词》《定风波》,原文:试把钿筝重促柱

淬寅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

原律

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
原律,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:原诗应为五律,末二句缺

筠儒

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
筠,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其二》,原文:松筠挺挺浮烟色,桃杏纷纷拆绣苞

筹瑥

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
筹,来源于苏籀的《宋诗》《避地咏史一首》,原文:乘传有人延剧孟,运筹何术困由余

韫骞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》,原文:韫玉面凹观墨聚,浣花理腻觉豪飞

寓璋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
寓,来源于蔡确的《宋诗》《揽秀》,原文:俯仰一寓目,高风振衣裘

昂恒

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昂,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其五》,原文:剥啄惊牛枕,轩昂见长身

言至

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
言至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:天何言哉,至清而健

靖韬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
靖韬,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:指日看君乘障去,好将韬畧靖羌浑

新哲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
新哲,来源于葛密的《宋诗》《赠蔡君谟赴漳南幕》,原文:藻思旧传青管梦,哲科新试碧鸡才

灿珐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
灿,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

城淙

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
城淙,来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

樟琢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:挥手杭越间,樟亭望潮还

戈启

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
戈启,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:干戈戚 扬,爰方启行

梁沅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
梁沅,来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》,原文:沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕

尧骓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尧,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:尧汤水旱,文景菑异

储时

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
储时,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:中原格鬭何时已,军储急须问庚癸

支勉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
支勉,来源于和凝的《唐诗》《醴泉院》,原文:珍重支公每相勉,我于儒行也修行

璐佰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

莞郇

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

缥翙

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:山顶或见初日升,匹素曳空烟缥缈

戍汶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戍,来源于刘威的《唐诗》《早秋西归有怀》,原文:上马江城暮,出郊山戍秋

戈德

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戈德,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:水影星光怪异多,不思修德事干戈

韪棂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

喻单

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:言小可喻大,岁晏宜勉旃

樟狄

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
樟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》,原文:樟亭待潮处,已是越人烟

棕蕋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

恤喻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:民庸国计当惠恤,和扁之侧无废疾

尔缃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尔,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:理是吾即尔,理非尔异吾

辰芾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
辰,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:故山渺何在,漱石良辰徂

帧勤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

自朴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
自朴,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:况自醇风俗,从来省朴鞭

麓屿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
麓,来源于汪藻的《宋诗》《次高邮军》,原文:小雨静林麓,鹁鸪相应鸣

炔伦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

甯嶛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liáo高。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

祈郝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祈,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:祈祷喧三农,雩祀奔百僚

序宣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
序宣,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:期君曲水芳林序,花里传宣火急催

璐庚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

诚远

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诚远,来源于赵蕃的《宋诗》《自玉山归竹隠投宿广平院》,原文:我愧非渊明,僧诚远公徒

浩至

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浩至,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:四顾路俱绝,所至泥浩浩

意序

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
意序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:意论轻重之序、慎测浅深之量以别之

凝皖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凝,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明停云诗 其三》,原文:情忘意消,神凝不征

其零

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
其零,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:碎红零绿尽其宜,骈俪收成一段奇

知琥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
知琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

崧逵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崧,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其二》,原文:并将骀荡清和德,钟作崧高骏极神

苡汉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
苡汉,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

允滨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
允,来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》,原文:虽然一邑小,允矣天下式

迪礼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
迪礼,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

渌泽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渌泽,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

涌蕋

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
涌,来源于释亮的《宋诗》《开涂田道者求语》,原文:大海波涛涌,道人愿力坚

南天

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
南天,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日予入燕城岁月冉冉忽复周星而予犹未得死也因赋八句》,原文:天南照天北,山后接山前

浚容

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:冬,浚洙

奈昉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为之奈何

勤尔

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勤尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「尔惟旧人,尔丕克远省,尔知宁王若勤哉

慷谆

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
慷,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:相逢海上真偶尔,毕趣论心良慨慷

季筠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公如晋而不得入,季孙宿如晋而得入,恶季孙宿也

桢屿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

葭蘅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葭,来源于朱松的《宋诗》《上丁余膰置酒招绰中德粲德懋逢年》,原文:我生无几求,毕愿老葭菼

祯泯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

桠执

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

茂益

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茂益,来源于范浚的《宋诗》《送李国佐还三衢》,原文:人言十步有茂草,行矣求益无踌躇

炜谒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

零麒

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
零,来源于于石的《宋诗》《拟古》,原文:风絮飞不已,飘零将安归

琛储

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琛,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:伫见贡琛人,还从玉关入

戈备

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
戈备,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:四门大开楼橹备,中有万甲藏戈矛

慕崧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送萧秘校》,原文:此兴吾不知,薄言聊所慕

杨勃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
杨勃,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:唼草芽,啑杨花,勃勃春沫吹春莎

鸠炽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸠,来源于李彭的《宋诗》《送果上人坐兜率夏》,原文:落絮霏霏搅客心,鸣鸠历历唤春阴

彻潜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彻潜,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:两两垂螺舞彻,藏羌管、人已潜知

涧锋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
涧,来源于罗愿的《宋诗》《送新安守陈郎中赴阙》,原文:浙水带天邑,于今如涧瀍

琥鹤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琥鹤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

札晃

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
札,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:故知辞藻贵遭遇,身后纸札皆劳形

湲央

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湲,来源于项安世的《宋诗》《夜闻风竹有怀》,原文:竹客源头逆旅间,道人同此听潺湲

硝轶

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

昂滔

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昂,来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》,原文:昂昂天马驹,志岂甘伏枥

潮榷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
潮,来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》,原文:静中看锁印,高处见迎潮

蔳禧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意怆然

镌由

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
镌由,来源于韦骧的《宋诗》《凤翔刘明复龙图刊李茂正德政碑勒移维摩塑像文求诗因寄》,原文:龟趺螭首势嵬然,轻重由来在所镌

悟理

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
悟理,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题德玄上人院》,原文:我虽未似师披衲,此理同师悟了然

栾炅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
栾,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:骨肉团栾,一杯相向

蕋汉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕋汉,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

诚芾

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诚,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:诚身悦亲,授伋著书

研弈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《堂东小室深丈袤半之戏作》,原文:研池生细浪,香岫起微烟

礴觅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
礴觅,来源于张釜的《宋诗》《句 其二三》,原文:盘礴幽窗觅诗句

朝馠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hān芳香。
国学点评
朝,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》,原文:朝朝宁不食,日日愿见君

翙幻

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

衍浠

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
衍,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:兹辰薄游衍,携友忘汝尔

榷术

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
榷术,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:对酒不尝怜酤榷,钓鱼无术漫临溪

资玄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
资玄,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七》,原文:资福一窍,最玄最妙

町柃

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

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