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尹希生辰八字:揭秘尹希的命理特点

朱愿鸯作者:朱愿鸯2024-05-17 10:11:06

尹希生辰八字是指尹希出生的年、月、日、时所组成的四柱八字命盘。通过对尹希的八字进行解析,可以揭示出他的性格特点、命运起伏等信息。尹希的生辰八字中蕴含着他的天赋、潜能和发展方向,是了解他的一个重要途径。在命理学中,八字被认为是一个人命运的瑰宝,通过对尹希的命盘进行研究,可以更加全面地了解他的个性魅力和成就潜力。

尹希生辰八字

驰晃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
驰晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:驱驰风云初惨淡,炫晃山川渐开廓

至堰

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
至,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:恶声至,必反之

中季

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
中季,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

笃凝

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笃,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:岂惩薄而过厚兮,遂笃信而忘欺

本合

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
本合,来源于释德洪的《宋诗》《山寺早秋》,原文:千本苍杉俱合抱,夕阴相映寒蝉噪

之践

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
之践,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也,夫子之贱私,不足以践礼,敢固辞

兹晨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兹晨,来源于林景熙的《宋诗》《锦屏山》,原文:兹晨幸休暇,杖屦同攀跻

澧嵊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

燝幽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

翩婳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
翩,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:孤航何翩翩,独往不我觏

馚幽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:楼燕锁幽妆

仪瑾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:辟道承薰,嫔仪扬翘

袤笈

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

初菀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:九月尽,十月初

琅楣

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琅,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:只爱小书舟,剩围着、琅几个

璂鼎

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

萱璃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萱,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:丛萱燕堂北

圭沉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
圭沉,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:黍稷沉黄泥,圭合安可收

凰桑

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凰,来源于韩准的《宋词》《浣溪沙》,原文:凤凰飞去旧山幽

什皓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
什,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:谁令奔走事口舌,不学周人营什二

亘桠

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
亘,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其四》,原文:人多表池槛,此乃亘山冈

冬骋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冬骋,来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》,原文:是时冬夕长,谐笑得驰骋

樨麟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

柔孜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
柔,来源于苏舜钦的《宋诗》《长安春日效东野》,原文:门庭谢过从,兰萌舒绿柔

浩景

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浩景,来源于王令的《宋诗》《多阴》,原文:寒云惨四垂,万景浩成悲

尹烯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
尹,来源于张耒的《宋诗》《道彭泽》,原文:姓陶令尹今何在,空补陈编归去来

胭萄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:鲛绡罗帕,泪洒胭脂血

笈鹄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笈,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:授以龟台书,玉笈启灵封

萌瓷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
萌,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:一阳生,万物萌

砺慷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
砺,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:锋芒莫敢撄,古剑发新砺

奈梁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奈梁,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:奈何疲津梁,卧病守一墩

渲楣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

淮圣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淮圣,来源于范仲淹的《宋诗》《赴桐庐郡淮上遇风三首 其一》,原文:圣宋非强楚,清淮异汨罗

吟箪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
吟箪,来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》,原文:钱塘诗老顾梅山,乡校孤吟乐一箪

姬茉

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
姬,来源于高观国的《宋词》《留春令》,原文:粉绡轻试,绿裙微褪,吴姬娇小

振凇

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
振,来源于于石的《宋诗》《次韵子益秋怀集句》,原文:振衣千仞冈,木落雁飞早

林皙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
林,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:园林幕翠,燕寝凝香

依帧

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:依依伺与骚人语

琛逻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琛,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

未韧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
未,来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》,原文:蔡城未下辟未诛,机来一发不容间

旨缃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其一》,原文:树蘐竭甘旨,肯室擅林泉

谆詹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谆詹,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:记闻荒落语詹谆,惭愧吾侪肯问津

槿茹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:人笑无才自笑狂,槿篱竹坞得深藏

沛犹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沛犹,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

娴鹭

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

钲辽

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钲,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

箐珵

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

尉尔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尉尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子驷抑尉止曰:「尔车,非礼也

磊晏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
磊,来源于王迈的《宋诗》《西征延平道中偶成》,原文:酒有神通排磊块,书无灵圣困英雄

瑧昶

拼音五行释意
zhēn玉名。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

韫涌

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韫,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其八》,原文:乘流如可游,韫匵岂藏诸

旖霈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旖,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

盛啸

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
盛啸,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:此时阴气一何盛,蚓嘘云兮鬼啸雨

夷励

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
夷,来源于张连的《唐诗》《添撰享太庙乐章 敬宗庙奏》,原文:德合天地,威戢蛮夷

婳洛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

骞翊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
骞,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:湠漫沏送无回沄,阴旄威纛空飞骞

尚皤

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
尚皤,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

滔舟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滔舟,来源于子兰的《唐诗》《河梁晚望二首 一》,原文:水势滔滔不可量,渔舟容易泛沧浪

襄允

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
襄,来源于张的《宋词》《水调歌头》,原文:襄阳耆旧,请公直过洛之西

廷未

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
廷未,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:上意长图旧,朝廷未闵劳

涔什

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

薏芈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
薏,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

敦稽

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
敦,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:官家有诏书,为君敦厚恩

麓宏

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 潇湘夜雨》,原文:岳麓轩窗方在目,云生忽收图画轴

缪昼

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缪,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:今我柰何,横自绸缪

戍芝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
戍,来源于张籍的《唐诗》《泾州塞》,原文:行到泾州塞,唯闻羌戍鼙

沉沧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沉沧,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其一》,原文:三山神药在,沧海信空沉

箬樨

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:衣蓑笠箬,烟幌云关

潜术

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潜术,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:劝君圣贤术内好潜心,劝君邪佞党中休入手

珩淮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

筠资

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
筠资,来源于郭印的《宋诗》《题宋公圭宿云轩》,原文:开轩资笑傲,霜筠绿阴森

禺园

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
禺园,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

屿奈

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
屿,来源于刘威的《唐诗》《早秋游湖上亭》,原文:晓烟孤屿外,归鸟夕阳中

煦峤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:被甲边士众千旅,又煦凫藻相依沿

翌简

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

谒媵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谒,来源于黄履的《宋诗》《十一月十日同谒惠烈庙》,原文:山北迢迢十里余,使华联辔谒神居

兆淳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
兆,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:日下卜诸良,宅兆相厥宜

恽姿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

奘璐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

琳宛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琳,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

子芹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
子芹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《行春》,原文:搜蘂蜂儿透花骨,增巢燕子砌芹泥

园诺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
园诺,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:且将画诺供谈笑,更选名园载酒行

舜琀

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舜,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:禅让法尧舜,民物普安静

榷由

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
榷由,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

滢苒

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

晢伊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

舸治

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

梓旖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梓,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:梓泽花犹满,灵和柳未凋

娇檬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
娇,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其二情》,原文:阿娇生汉宫,西施住南国

越晨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
越晨,来源于范祖禹的《宋诗》《答刘中叟》,原文:晨兴想三川,夕梦越双剑

徵缔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:缔基发祥,希夷降灵

洵昙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

意犹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
意犹,来源于张嵲的《宋诗》《墨梅四首 其四》,原文:犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏

沥德

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沥,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其三》,原文:沥酒不醉我,征诗又遗予

奥纮

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:4 西南隅,谓之奥

存栗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
存栗,来源于释居简的《宋诗》《雪屋》,原文:花温新换水,栗爆旧存氊

芍崔

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芍崔,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:芙蓉欲度崔嵬岭,芍药犹余烂漫花

寅萱

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寅,来源于詹初的《宋诗》《求心斋》,原文:念兹心益奋,日夜终惟寅

瑱覃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

杉皋

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
杉,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其二》,原文:古瓦松杉冷,旱天麻麦疏

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