logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何问男友生辰八字?绝佳方法大揭秘!

许仑琬作者:许仑琬2024-05-12 18:48:45

向男友询问生辰八字可能会让人感到有些尴尬,但其实这是一种了解对方更深入的方式。通过知晓男友的生辰八字,不仅可以了解他的性格特点、运势走向,还能更好地为他提供帮助和支持。当然,在询问男友生辰八字时,需要注意方法和时机,下面将介绍一些绝佳方法帮助你顺利获取男友的生辰八字信息。

如何问男友生辰八字

岭沦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
岭沦,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:持归化岭北,大地免沉沦

琮芾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

棹谧

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》,原文:举杯饮未釂,棹歌起渔舟

椰正

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

央堇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
央,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

彦骃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其一》,原文:煌煌帝王都,赫赫走羣彦

晷旌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:孽虏游魂须晷刻,燕然苍石高峥嵘

昊沅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:既然你知道,他如今把我父亲的骨殖,挂在幽州昊天寺塔尖上,我待要替我父亲盗取这骨殖去,展转寻思,并无妙策

媖狄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

武茯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
武,来源于黄损的《唐诗》《句》,原文:水谙彭泽阔,山忆武陵深

笃舜

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笃舜,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七一》,原文:统御金轮四十春,笃行舜德与尧仁

锋晤

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:叩马触兵锋,食牛要禄爵

瑺卿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

盂汉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
盂汉,来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》,原文:上穷羲黄下秦汉,掎摭彝鼎并盘盂

瞻盂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瞻,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:旁睨龙州橘,前瞻庾岭梅

柃骓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

炯臻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炯,来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》,原文:吾友平生读书眼,炯然不与事物竞

专峥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
专峥,来源于张怀瓘的《唐诗》《书诀》,原文:虚专妥帖,殴鬬峥嵘

禹悟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
禹悟,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:因观夔禹难,始悟巢许侪

袁律

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
袁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:陈侯使袁侨如会

笙炯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笙炯,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:桐江缗鱼炯志节,缑山笙鹤夸神仙

煦闳

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
煦,来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》,原文:众肩相煦摩兮,疾驾争驰驱

翀岳

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

儒纮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
儒,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:令君实儒素,不肯尊钱兄

映辰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
映辰,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》,原文:朱鸟开辰,苍龙启映

琲榭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

芨辑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

采淮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
采淮,来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》,原文:名为淮郡实江城,采石江心郡吏迎

巍籍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
巍籍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

炳昀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炳,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:功成燕雀贺新屋,炳然万栋辉丹青

史澎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
史,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:保嘉享,史册焕鸿名

卫玢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卫,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 四》,原文:吟诵有所得,众神卫我形

梧霁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
梧霁,来源于辛弃疾的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:远水生光,遥山耸翠,霁烟深锁梧桐

钊辑

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

沅扬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

昀与

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于王安石的《宋词》《生查子》,原文:与君相逢处

珺城

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于黄滔的《唐诗》《贻宋评事》,原文:河阳城里谢城中,入曳长裾出佩铜

自燿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
自燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

潮憬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:重以风潮事,年月戒回舻

沐嶛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáo高。
国学点评
沐,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:会待诏恩三日沐,湖山寻胜任舟舆

瑧境

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于陈藻的《宋诗》《次韵源仲八丈日理之作》,原文:眼中皆道境,墙内是君家

稽赫

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
稽赫,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其九》,原文:天诛久稽,爰赫斯怒

蕴煜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答韩侍御》,原文:彼此中怀蕴金石,不须销黯动离魂

琰弈

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琰,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

久越

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
久越,来源于余靖的《宋诗》《送邓祕丞知德安县》,原文:里闬俊游心久降,越台成政俗敦庞

谆翊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谆,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送林德祖致政归吴中》,原文:平日相语此,反覆甚谆谆

奕稽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
奕稽,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:舄奕稽山绶,光华绿野游

迪术

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

暄澎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暄,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:常陪观者列,低首望余暄

汶冽

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

谒种

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
谒种,来源于郑清之的《宋诗》《除夜求屠苏》,原文:媿无黄帝屠苏酒,试谒渊明种秫田

中虔

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
中虔,来源于李庚的《宋诗》《同丁致远司户游东掖山 其一》,原文:不见诗人老郑虔,谁知衣钵此中传

越涧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
越涧,来源于张说的《唐诗》《岳阳石门墨山二山相连有禅堂观天下绝境》,原文:探窥石门断,缘越沙涧转

榷枫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

磊鉴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《大笑花》,原文:磊落簷前大笑花,肯同凡木强争华

滨楹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滨,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:许大能诗声,来自浙之滨

恺偕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恺,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

浚怀

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
浚怀,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

滇琝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

蓁磊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

久奎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
久奎,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫

凛潭

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凛潭,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其一》,原文:潭潭带湖府,凛凛玉溪风

桦醇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

晗蘅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

航宗

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
航,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

箴禹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箴禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

驰勰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
驰,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:手洒桃枝汤,足学夏禹驰

贤诏

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
贤诏,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:诏书求贤意不浅,严徐贾马争推荐

棋固

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
棋固,来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》,原文:非马固知难喻马,围棋恐未及看棋

稷伽

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
稷,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:天子肇祀,以祈黍稷

薏筹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

酝淳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
酝淳,来源于陈宓的《宋诗》《谢建阳宰刘潜夫寄酒》,原文:王酝清而淳,孟盎和而劲

墨霁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
墨霁,来源于周必大的《宋诗》《刘韶美监丞以予发策玉堂小诗送笔墨云腹囊英物吐长虹翰墨区区有底功也要同盟作旗鼓三山直上一帆风走笔次韵时在雨中》,原文:风雨惊呼未霁虹,笔精墨妙策新功

融晤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
融晤,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

淖皙

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淖,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

栾鹤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栾鹤,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》,原文:苍颜鹤髪团栾坐,知是时平有幸民

奘帧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

笠旨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笠,来源于赵友直的《宋诗》《樵》,原文:云深迷却山头路,戴笠回来雨湿衣

舸霆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舸,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 渼陂》,原文:坐中自有江湖兴,未放陂南画舸回

楹洛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楹洛,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

择汶

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
择,来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》,原文:物以类而聚,人于交贵择

胧峻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
胧,来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》,原文:片云微破月朦胧

合昱

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
合昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

捷尹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:始擅文三捷,终兼武六韬

逊才

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
逊才,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》,原文:汉末名臣推北海,邺中才子逊东阿

锐鸢

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉因寄兵部杨侍郎》,原文:外强火未退,中锐金方战

缮宏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

芾戈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芾,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:瓯闽看蔽芾,有泪正难收

遥灿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
遥,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:极目遥岑三四点

诀岱

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》,原文:道人有相访,不求养生诀

尤松

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尤松,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:云意寒尤淡,松心老益坚

般沛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
般沛,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:沛然施之事,迅若般之斤

史棣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
史棣,来源于王严光的《唐诗》《》,原文:安史乱后任棣州司户

楠淬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
楠,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

研伽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《题座隅》,原文:幸因笔研功,得升仕进途

久涔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
久涔,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

瑺觉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

笈彦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笈彦,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

炔驰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

暖峤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
暖峤,来源于陈深的《宋诗》《汤梅山为道士归吴还山赋一诗以饯》,原文:芝田火暖丹砂熟,松峤花香白酿新

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家