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名字要根据生辰八字五行吗？探究命名与五行关系

夏恒缥作者：夏恒缥2024-05-02 01:42:42

起名是人们生命中的一件大事，很多家长或个人在给孩子或自己取名字时都会考虑生辰八字五行。五行理论是古代中国传统的哲学思想之一，认为天地万物都由金木水火土五大要素组成，人也不例外，所以根据生辰八字五行来起名就成了一种风俗习惯。然而，是否应该根据生辰八字五行来命名，仍存在一些争议。有人认为五行对人的命运有一定的影响，因此起名也要考虑五行的平衡；而也有人认为名字只是一种符号，不必拘泥于五行的限制。本文将就这一话题展开讨论，揭示名字与五行之间的关系，探究取名的深层含义。

名字要根据生辰八字五行吗

渭琮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《重到渭上旧居》，原文：旧居清渭曲，开门当蔡渡

琥筠

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琥筠，来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》，原文：松胶黏琥珀，筠粉扑琅玕

粤恺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
粤，来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》，原文：粤惟不敏，滥吹连司

理亦

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
理亦，来源于李之仪的《宋诗》《华阳洞天》，原文：孔子亦猎较，此理信难辍

瞻栗

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瞻栗，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》，原文：壮士怀惴栗，怯夫窃窥瞻

匠翙

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
匠，来源于释昙贲的《宋诗》《悼落牙》，原文：夫何一病缠，遽落钳匠手

芉凝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

嶂璋

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嶂，来源于吴可的《宋诗》《舟中即事》，原文：叠嶂遍围绕，拱立犹儿孙

炜泯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

謇桑

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

昙爀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昙，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六三》，原文：黄面瞿昙，脑后拔箭

蒲铮

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蒲铮，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：胡陈梁蒲张，俊出声铮铮

珐越

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于辛弃疾的《宋词》《小重山》，原文：越惜越娇痴

珩尉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珩，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》，原文：罗钟石，俨珩璜

铮谧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
铮，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》，原文：敲竹鬬铮摐，弄泉争咽嗢

昙邕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
昙，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：诂训尊六经，文章妙瞿昙

元燿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
元燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

熹轶

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：夜迢迢，烟月熹微

钥序

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钥，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：月澹中官放钥回，倚云宫殿掖门开

种翎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
种，来源于朱敦儒的《宋词》《梦玉人引》，原文：新种幽花，戒儿童休摘

启媖

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
启，来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》，原文：乔岳已遗服，青门启故封

戚零

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戚零，来源于梅尧臣的《宋诗》《酌别谢通微判官兼怀欧阳永叔》，原文：亲戚多零落，欲语还悲怆

简栎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
简，来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》，原文：向令老后宫，安得载简牍

德波

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
德波，来源于杜甫的《唐诗》《追酬故高蜀州人日见寄》，原文：文章曹植波澜阔，服食刘安德业尊

屿阔

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
屿阔，来源于陈渊的《宋诗》《题公叙舫斋》，原文：水阔风涛夕，鲈肥浦屿秋

南楹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
南楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣，再拜稽首，受币于楹间，南面，退，东面俟

珞益

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

妤旎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
妤，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

洛渝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 一》，原文：家居洛阳下，举目见嵩山

兆葆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兆，来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》，原文：闺中不著玉川婢，天下应传京兆眉

椰圆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
椰圆，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

衍正

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
衍正，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》，原文：申加井赋恩方洽，倍衍圭腴赏正浓

仞豫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仞豫，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

颉伦

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
颉，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

啸泊

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
啸泊，来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》，原文：扁舟昨泊，危亭孤啸，目断闲云千里

白彰

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
白彰，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：丹诚期恳苦，白日会昭彰

蘅萱

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：懭有妖兮蟠中土，杂蘅臯兮秽兰宇

瞻哲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瞻哲，来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》，原文：瞻前谢前哲，垂后惭后人

真啸

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
真啸，来源于陈造的《宋诗》《赠包道二首 其一》，原文：吟风啸月是真常，何处无何更有乡

林德

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
林德，来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其二》，原文：桂林种德不知岁，福海流长无尽时

琝帧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

兆滢

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
兆，来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》，原文：客星如入兆，昨夜在天阍

久焘

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
久，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：年之贵乎天下，久矣

臻霜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其一》，原文：至治臻无事，丰年乐有成

桐兆

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桐，来源于陈宓的《宋诗》《谢建阳宰刘潜夫寄酒》，原文：建阳则有王，桐城则有孟

矜亚

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矜，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：蜗蚓离窍窦，伸缩殊自矜

本斓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》，原文：肃若旧典，报本不忘

旖羡

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旖羡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

绎幻

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绎，来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》，原文：君归䌷绎细自参，闭门造车出合辙

磐诏

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
磐，来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》，原文：幽径磐百上，拄筇行且歇

择捷

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其二》，原文：公贤义当亲，此外吾何择

纶序

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纶序，来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》，原文：世掌纶言传大笔，官分鸿序压霜台

与恒

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
与恒，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 二》，原文：愿为形与影，出入恒相逐

僖芹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
僖芹，来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》，原文：问礼当年事，芹宫未颂僖

仞缘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仞缘，来源于陆游的《宋诗》《再过龙洞阁》，原文：一笻缘绝壁，万仞俯洪流

燃仞

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
燃，来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》，原文：燋燃到草木，禾稻忧不丰

烊黎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

胤峻

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子万年，永锡祚胤

驰靖

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
驰，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜露坐偶作》，原文：河明带飞观，月白通驰道

慕昭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
慕昭，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：是感是慕兮无昭幽，惠我桂人兮百千秋

泉琛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泉，来源于王观国的《宋诗》《题北巖院》，原文：云巖乱石漱寒泉，通夕泉声到枕边

畚郅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：连营释鞞琫，四野竞畚梮

竺楹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竺，来源于李复的《宋诗》《周巨寺》，原文：手持天竺书，贝叶翻金光

匠亦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
匠亦，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：匠心圣亦尤，攻异天见责

袁凰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
袁凰，来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》，原文：先生能作鳯凰语，议论远过袁虎子

纯芨

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纯，来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》，原文：积善如公家，于今见纯佑

虢馟

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
虢，来源于李端的《唐诗》《夜宴虢县张明府宅逢宇文评事》，原文：虢田留古宅，入夜足秋风

惜桔

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
惜，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：可惜莲花已谢，莲房尚小

与缎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
与缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

忻榷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
忻，来源于周洙的《宋诗》《到州有感呈通判》，原文：父子华颠忻会聚，簪裾青眼喜游陪

文京

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
文京，来源于贺知章的《唐诗》《春兴》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四，转引自日本京都大学《中国文学报》一九五九年第十一期刊小川环树《〈新撰类林抄〉校读记》）

戍兴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戍兴，来源于郑刚中的《宋诗》《拟送杨帅》，原文：久戍思贤日，中兴入觐时

术楣

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
术，来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》，原文：群鸡今无术，乘风拟学仙

谊丁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
谊，来源于戎昱的《唐诗》《桂州岁暮》，原文：重谊人愁别，惊栖鹊恋枝

燮欢

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
燮欢，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》，原文：沴气潜消烦燮理，欢谣蔼布荷明农

琛淳

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》，原文：风樯迅疾，琛舶来还

璋迪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璋迪，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

庄才

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
庄才，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・滚绣球》，原文：(正末云)伴姑儿，道我恰才打那东庄头过来，看了几般儿社火，我也都学他的来了也

杏蓬

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
杏蓬，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答胡山甫兼简汪日宾 其二》，原文：万里山河蓬鬓底，一春风雨杏花初

昕意

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：启之昕，外内不哭

情霄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
情霄，来源于王勃的《唐诗》《怀仙》，原文：鸾情极霄汉，凤想疲烟霞

书洛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
书洛，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：河洛圗书识蕴奥，更明爻象通神蓍

华尚

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
华尚，来源于姜特立的《宋诗》《寄汪尚书》，原文：凤毛已有哦松韵，尚记金华旧范模

熠玮

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
熠，来源于李纲的《宋诗》《萤火》，原文：暂时熠燿休凭夜，敢傍长空晓日征

泱钧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
泱，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：春风万里汉东来，流辉泱漭不可遮

缨容

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缨容，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

涛飔

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涛飔，来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》，原文：远棹送行客，凉飔生细涛

莹英

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莹英，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：清肌莹骨能香玉，艳质英姿解语花

纫墨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纫墨，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：有芷弥岸兰弥汀，骚人墨客纫芳馨

亘勤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亘勤，来源于韩琦的《宋诗》《英宗皇帝挽辞三首 其一》，原文：只留勤俭德，千古亘三无

匠巍

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
匠，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：意匠先鹘落，心造忘笔端

徵玫

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：新诗一出花价长，穅秕桃李奴玫瑰

麒浩

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
麒，来源于陈陶的《唐诗》《投赠福建桂常侍二首 一》，原文：长笑当时汉卿士，等闲恩泽画麒麟

嶂豫

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嶂，来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》，原文：将寻洞中药，复爱湖外嶂

沫筝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沫，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

勖珹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

渲钰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

映巡

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
映，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：偎粉面，映莲腮

冶葵

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
冶，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：万空扶坎觅坤苗，凿尽顽阴冶清液

辑燿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
辑，来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其一》，原文：劝君且淹留，斯民待安辑

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