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古老的生辰八字配婚:传承千年的姻缘之道

叶堰灿作者:叶堰灿2024-04-29 07:47:20

古老的生辰八字配婚是中国传统文化中的重要组成部分,相传源自古代智慧人士的观察和总结。生辰八字中的年、月、日、时代表一个人的出生时刻,通过八字排盘可以看出一个人的命运走势。而在婚姻领域,人们常常借助生辰八字来匹配合适的伴侣,以实现姻缘美满。古老的生辰八字配婚不仅是一种传统习俗,更是一门探寻姻缘奥秘的神秘学问。在当今社会,随着人们对传统文化的重新认可,越来越多的人开始重视起生辰八字配婚的重要性,希望通过这种方式找到自己的真爱。让我们一起探寻古老的生辰八字配婚之道,揭示千年来传承的姻缘奥秘,带您走进神秘的婚姻命理世界。

古老的生辰八字配婚

缔尧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

才楠

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
才,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:短李才调逸,手力拔象犀

郅启

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

怡倩

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
怡,来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其二》,原文:试手襄城意未怡,赤城稍觉味如饴

政翩

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
政翩,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其七》,原文:不须俗子联翩去,政要幽人自在看

泷伊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泷,来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》,原文:碧眼不输巖下电,清诗迸出陇头泷

婴析

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婴,来源于司马光的《宋诗》《送朱职方提举江淮运盐》,原文:婴罗矜赤子,运䇲借能臣

淙燮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》,原文:淙淙雨势欲沈城,衮衮辞源亦对倾

纶爀

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纶,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父望湖亭》,原文:纷纶白雪外,叠去不知向

良惋

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
良惋,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

绘晢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绘,来源于董嗣杲的《宋诗》《霍山祠》,原文:露台献社呈苍马,阴壁飞旌绘赤龙

沫丁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《曹承制知永康军》,原文:既避沫水害,又以溉田亩

泱豫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

史辽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其二》,原文:誓将弃犁锄,亦复罢书史

诺宏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:滕君谩忧勤,毕战空唯诺

寒爀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
寒,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:寒食无风雨

旨瑺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 德和》,原文:崇儒习旧规,偃伯循先旨

韵卫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
韵卫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:平生筝笛厌郑卫,羌借古韵洗古心

媵苒

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

邵淅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邵,来源于邵雍的《宋诗》《戏答友人吟》,原文:邵尧夫者是何人,岁岁春秋来谒君

燝媖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yīng女子的美称。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

峪憬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

朔津

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朔津,来源于杨亿的《宋诗》《刘太丞仲宣归华山》,原文:方朔上书殊未报,平津开阁杳难逢

绰璃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
绰,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:疑是佳人日暮来,绰约风前影

纫闰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

蔻冰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

菀楣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

惜鑫

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
惜,来源于韩元吉的《宋词》《浣溪沙》,原文:莫惜清尊领客同

棣嵘

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《忆城东来禽》,原文:隐园野处花难比,祇恐人评棣萼图

染笺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
染笺,来源于章甫的《宋诗》《简熊帅景瞻》,原文:亲染云笺贲草庐,惊喜盈怀仍叹息

翊岱

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
翊,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔尚书守建宁》,原文:望之正欲试冯翊,长孺宁肯薄淮阳

瑺专

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

绰澧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绰,来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》,原文:肯学喜文章,绰有风流在

尉晏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尉,来源于李正民的《宋诗》《赠章生》,原文:廷尉归来解组缨,门前罗雀自飞鸣

婳桑

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瑧旭

拼音五行释意
zhēn玉名。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》,原文:晴旭辉辉苑籞开,氤氲花气好风来

寓童

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
寓童,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:小童子已成黧黑,久寓公惟见子孙

吟倾

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
吟倾,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:素心日倾倒,吟啸乐天真

迪鹤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:直臣久矣甚弃梗,公道不迪随荒榛

弛潆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:一弛一张,笙磬具举

骃凛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

闳舸

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

鼎戈

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鼎戈,来源于郑思肖的《宋诗》《郊行即事四首 其二》,原文:帝业虽迁鼎,人心未倒戈

圭炳

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
圭,来源于许月卿的《宋诗》《中秋谢施婺源爰》,原文:月不露圭天有道,风能□谷水无愁

煜桦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

齐丁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
齐丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:里多齐瞯氏,材谢宋庖丁

鸯君

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸯君,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 一》,原文:妾失鸳鸯伴,君方萍梗游

松君

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
松君,来源于章甫的《宋诗》《临江何氏结亭松间名曰弹秋因王通一来乞诗》,原文:聊凭东风寄君诗,风鸣松鸣吾不知

朔淖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朔,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

莜壹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

旭彦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旭,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:君不见张芝昔日称独贤,君不见近日张旭为老颠

辰淼

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
辰淼,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:辰溪分浩淼,僰道接萦回

乘钏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
乘,来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》,原文:乘除徐自笑,翻觉此计失

瞻经

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瞻经,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵赵制置制胜轩诗》,原文:夜起揽衣瞻井络,铸铁不知经几错

益樱

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
益樱,来源于杨万里的《宋诗》《招陈益之李兼济二主管小酌益之指蚕豆云未有赋者戏作七言盖豌豆也吴人谓之蚕豆》,原文:味与樱梅三益友,名因蚕茧一丝絇

团纴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《山脚散步由舍北归三首 其三》,原文:空碧升团月,江郊弄夕霏

珂覃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珂,来源于杨万里的《宋诗》《拟进士金波丽鳷鹊诗》,原文:雾湿残宵柝,霜明欲晓珂

骃绍

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

资楠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
资,来源于朱熹的《宋诗》《述怀》,原文:夙尚本林壑,灌园无寸资

致梁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
致梁,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其三》,原文:若使当时容易致,等闲鹙鹤混鱼梁

旎萱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

怀纶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
怀纶,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其一》,原文:谁知竟负经纶志,空使人怀殄瘁悲

亘珧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
亘,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:絷铁送潭中,作镇亘万古

里炫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
里炫,来源于沈与求的《宋诗》《薛林二太尉特排乐语口号》,原文:桃李蹊间分组绶,湖山影里炫尊罍

凌羡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凌羡,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:厌市朝车马多,羡凌烟阁功劳大

玖缮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》,原文:报之重愧无琼玖,强拾刍言细细题

惋萝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
惋,来源于赵鼎的《宋诗》《泊震泽道中步游善宥寺观芍药回舟中小饮用范四韵》,原文:归怀止惋结,赖此杯酒寛

栎沧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》,原文:盛族推山长,修龄号栎翁

泯诚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《挽储华谷四首 其二》,原文:阨穷身至泯,遗子独青编

彦桦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彦,来源于金履详的《宋诗》《都下赋归奉别天台金彦如惠子明沈新之马景昭赵寅仲并呈于晦仲时与寅仲以上诸兄初相识诸兄又约便道至王先生岁寒堂相会也 其一》,原文:此行识得天台彦,谁道归舟载月空

灵枝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
灵枝,来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》,原文:柳枝活,盂水灵

颉炔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
颉,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:端倪究盘颉,古初探炎

棋栾

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棋,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:喧呼棋屡胜,惨淡诗不敏

天椒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
天椒,来源于吕祖谦的《宋诗》《许由》,原文:尧天接山际,尧云抹山椒

烨炀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:烨彼房心,明明有融

肖史

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
肖,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:劳君书札数问讯,深愧薄材无象肖

薏理

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

蕙元

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕙元,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:蕙帐萝筵兮洞元室,祕而幽兮真可吉

娴献

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

漪筝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漪,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 四月》,原文:金塘闲水摇碧漪,老景沈重无惊飞,堕红残蕚暗参差

溯啸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
溯啸,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

闻桥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闻桥,来源于崔放之的《宋诗》《栖禅寺》,原文:嵯峨楼阁东西桥,掬水闻香景趣饶

芸柳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芸柳,来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:芸省繙经终寂寞,柳隄飞鞚好追随

豫琳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
豫琳,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢吴谏议上元夜从驾至集禧观》,原文:民瞻玉色欣游豫,岳峙琳宫望省巡

淅桦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淅,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 骊塘暮雨》,原文:飘萧鸥鹭群,淅沥孤蒲晚

兆渌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
兆渌,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:腐红有兆宽枵腹,新渌无端照丑容

衍仲

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
衍仲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邹衍》,原文:族秦自有谈天衍,不用陶朱与仲尼

卓纮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
卓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:播迁才出望贤路,玉食未进日卓午

桔飖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桔,来源于李太古的《宋词》《恋绣衾》,原文:桔花风信满院香

莲矜

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莲矜,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:汉宫新燕矜蛾眉,春台艳妆莲一枝

恤淄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恤,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:发言嘱后学,此事汝无恤

晠麒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其一》,原文:家家暖入红麒麟,谁肯问讯推柴荆

泊琛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泊,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

愿璁

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
愿,来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》,原文:檀郎孤愿太情薄

莜皖

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

苓谊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

希凰

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
希,来源于张文琮的《唐诗》《和杨舍人咏中书省花树》,原文:岂不爱攀折,希君怀袖中

赓淅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
赓,来源于陈著的《宋诗》《次韵王得淦和儿泌西山所作二首 其一》,原文:儿漫煮饥字,甥能赓醉吟

泓谆

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泓,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:巖洞嵌空凿翠崖,一泓云液贮琼瑰

啸桥

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
啸桥,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:北风何日挂駞裘,长啸灞桥驴上雪

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