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7月24日出生的宝宝取名字

何桑梧作者:何桑梧2023-12-01 21:59:15

宝宝出生是每个家庭的喜悦时刻,而给宝宝取一个合适的名字更是每位父母的重要任务之一。7月24日出生的宝宝有着特殊的生辰八字,因此在取名字时需考虑到这些因素。首先,考虑到宝宝的生肖和星座,可以选择与之相关的字义寓意作为名字的借鉴。例如,属猴的宝宝可以在名字中加入富有机智、独立或灵动等元素,以突出宝宝的特点。其次,在选取名字时,可以根据家族的文化传统或宗教信仰,选择具有象征意义的字或词,以紧密联系家庭或信仰的纽带。同时,也可以参考文化典故、历史人物或著名作品等,为宝宝取一个独特而有意义的名字。总之,在给7月24日出生的宝宝取名字时,父母需要认真考虑宝宝的特点、生辰八字以及家庭背景等因素,以选择一个恰如其分的名字,祝愿宝宝健康成长,幸福快乐。

7月24日出生的宝宝取名字

棂渲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

樱远

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
樱远,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:樱桃花下会亲贤,风远铜壶转露盘

晋矗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

昙蕾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昙,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一五》,原文:瞿昙未生世,摩诘果谁宗

晖景

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晖景,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其三》,原文:羣芳须暖景,昽日尚寒晖

旭昶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旭,来源于李宗谔的《宋诗》《清风十韵》,原文:太液翻晴旭,灵和乱翠阴

銮沐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
銮,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:万几多暇频游宴,青门道上驰銮舆

绰槐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:绰约去朝真,仙源万木春

种熠

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
种,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》,原文:公桑分妇职,春种劭农耕

焱蔳

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

唯珲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
唯,来源于宋祁的《宋诗》《郑天休舍人言中丞晏尚书西园见忆》,原文:赋成谁见忆,唯是沈尚书

诣棕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诣,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:不因使君怒,焉得诣尔庐

楚翎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楚翎,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:含羞短制衣楚楚,忍学翩翩鹤翎舞

才璨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
才璨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

晷禾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晷,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》,原文:晷影推移线日长,无言童子自商量

泊曦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泊,来源于安凤的《唐诗》《赠别徐侃》,原文:今日旧友别,羞此漂泊身

锦瑶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
锦瑶,来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》,原文:遮须施锦障,戴好上瑶簪

玮芾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

浅汝

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
浅汝,来源于王洋的《宋诗》《闻莺》,原文:汝无祸福咎亦浅,况异子鵩当日斜

颀冬

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颀,来源于李倜的《宋诗》《次朱文公廓然亭韵》,原文:颀然隠君子,未审果何得

绎汶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:促榻叩其言,咸池播纯绎

琰霁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

自朦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
自朦,来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》,原文:只恐嫦娥须自悔,何如云里放朦胧

旒昕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

崧景

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
崧景,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:吾侪洞目崧台景,谢屐何曾到此中

桥玫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
桥玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

阮梁

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
阮梁,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨试》,原文:酝藉汝何惭小阮,空疎吾谬作梁山

曜钲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:东岛号晨光,杲曜迎朝曦

浩彻

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
浩彻,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:冬燠阳淫遇上春,飞霙爽彻浩无垠

泓庭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泓庭,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

琢璃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琢璃,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

航晟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
航,来源于韩驹的《宋诗》《送黄若虚下第归湖南》,原文:长淮白浪摇春枕,故国青山接夜航

专琛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
专,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:诸侯之义,不得专封

月茵

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
月茵,来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》,原文:云茵月障千步

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:沧海朝奋驾,昆仑暮停车

岿烊

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
岿,来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》,原文:万化茫无在,孤坟独岿然

圆瑚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
圆瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八七》,原文:夜月圆明兮珊瑚海阔,晚云破碎兮玳瑁天低

栖珧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
栖,来源于李建勋的《唐诗》《孤雁》,原文:欲食不敢食,合栖犹未栖

楦晰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

榷城

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
榷城,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

松治

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
松治,来源于岳珂的《宋诗》《将游太平宫小诗呈赵季茂》,原文:圣治峰前松桧寒,旧游从此解归鞍

朔涧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朔涧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

椰懿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

晔篌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晔,来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》,原文:分明余润彻眉间,道德根源固晔然

普慈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
普慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一六》,原文:持轴山中大慈圣,普应诸供作佛事

玄炫

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玄炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

滇萃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

桢岭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

研泊

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
研泊,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

情渲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
情,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:伤别恨,闲情作

渤檀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渤,来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》,原文:颍州便合为丞相,渤海无庸拜水衡

冰滇

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冰,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冰肌玉衬香绡薄

浠纭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:纷纭知近夏,销歇恐成秋

彰炜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

驹宣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
驹宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:富父终甥舂其喉以戈,杀之,埋其首于子驹之门,以命宣伯

爀洵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

逵央

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:通都横九逵,平平非仄颇

旭灏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旭,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:朝云旭日照青楼,迟晖丽色满皇州

滇琉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

峨治

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峨,来源于韩维的《宋诗》《子张子夏庙同邻几圣俞过作》,原文:峨峨道旁庙,庭户焕丹黝

熙誉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熙,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:圣宋会明良,盈成绍熙隆

莞炜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《食蒸餠作》,原文:须臾放筯付一莞,急唤龙团分蟹眼

黎滔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
黎滔,来源于黄公度的《宋诗》《大水二首 其一》,原文:巨浸滔天后,遗黎复业初

嶛洛

拼音五行释意
liáo高。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

堇汀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

炜竹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
炜竹,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

娄楣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娄,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

易奈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
易奈,来源于贺铸的《宋词》《月先圆・好女儿》,原文:算蓬山、未抵屏山远,奈碧云易合,彩霞深闭,明月先圆

柒蕊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瑷武

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

依橙

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
依,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 梧桐》,原文:依依别故林,黄落半粘土

郄漳

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郄,来源于洪皓的《宋诗》《送刘善长归北安省亲》,原文:行攀郄桂荣三釜,暂著莱衣省二亲

合晳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
合,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一二》,原文:因思长庆陆大夫,解道合笑不合哭

棣页

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棣,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”“唐棣之华,偏其反而

澈箬

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澈,来源于明皇帝的《唐诗》《千秋节赐羣臣镜》,原文:瑞露垂花绶,寒冰澈宝输

镌霓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《老翁真个似童儿汲井埋盆作小池退之句也去岁用此尝为小诗云半区茅屋裹疏篱无地容盆作小池祗有案头翻笔墨老翁髣髴似童儿邻舍老近以石方盆见借可容水三升置小鱼其间终日观之不厌复借退之全句成一绝》,原文:谁镌紫石仅如斗,我贮清泉将作池

胭律

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胭,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:点缀胭脂红荡漾

岚涔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岚,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》,原文:倚袖岚添翠,题秋叶欲黄

畚骅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:世事相寻败与成,湖中畚锸浩纵横

浚隽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
浚,来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》,原文:耕田浚井虽鄙事,至今遗迹存依然

琛瑥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

尔煜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:何讥尔

桢菀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

源烽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
源,来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》,原文:源源听法语,陶陶袭和气

徵枫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于鱼玄机的《唐诗》《江陵愁望寄子安》,原文:枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟

蕊栾

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕊栾,来源于王之望的《宋诗》《和钱处和梅花五绝 其三》,原文:莫欺玉蕊瘦栾栾,中有江南长恨端

荟潜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

昉淬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

奥蒲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
奥,来源于苏泂的《宋诗》《送赵蹈中府签对策大廷》,原文:奥学通玄象,须时对广廷

棹烁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棹,来源于薛师石的《宋诗》《送子舒弟之官华亭》,原文:执手难为别,愁看去棹孤

典璞

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:陟配阳郊,协宣典礼

卿淙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卿,来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其三》,原文:汉卿来子墨,秦殿识中书

滢澈

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

玫京

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

俪暖

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
俪,来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直(题拟)》,原文:咏兰幽助兴,俪玉粲相辉

琦暌

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

蔻桅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蔻,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

笠濡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笠濡,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

桐清

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桐清,来源于吕祖谦的《宋诗》《秋日》,原文:堂下梧桐树,清阴欲满帘

凡渌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凡,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:掬水弄华句,比拟何凡庸

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