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2022年出生宝宝取名应避开什么

杨隅恣作者：杨隅恣2023-11-30 12:32:12

2022年出生的宝宝取名是每个父母都非常重要且慎重的事情。起一个好听、吉祥的名字不仅可以给宝宝带来好运，也是对孩子一生的美好祝愿。然而，在起名的过程中，也需要注意一些禁忌，避免给宝宝带来不好的影响。那么在2022年，取名宝宝时应避开什么呢？本文将为您一一解答。首先，我们要避免使用音韵不好的字词。在汉语中，有许多字音相近但含义不同的字，这些字往往会带来不好的寓意。比如，“病”、“死”、“穷”等字就是很典型的例子。因此，在起名的时候，应尽量远离这些音韵不好的字词，以免给宝宝带来不利。

2022年出生宝宝取名应避开什么

应倩晶

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
倩，来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》，原文：集纷埃，鬰葱倩

应焱旖

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

应益松

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松，来源于曹彦约的《宋诗》《子山见和去年湖庄春晚诗仍次前韵》，原文：寻盟花木春犹在，结友松筠晚益坚

应棂皎

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棂皎，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

应札麟

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
札麟，来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其二》，原文：定知细札褒扬后，名入麟台汗简青

应憬澄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

应瑚嘉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
瑚，来源于吴则礼的《宋诗》《次坦之韵》，原文：姑置铁如意，珊瑚为君投

应沛沧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沛，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：空歌清沛筑，梵乐奏胡书

应薇辰

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
薇辰，来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其二》，原文：寿星出丙光丹极，华盖丞辰近紫薇

应簌玫

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
簌，来源于陈纪的《宋词》《倦寻芳》，原文：簌簌落红春似梦，萋萋柔绿愁如织

应峤焘

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峤，来源于齐己的《唐诗》《登金山寺》，原文：四面白波声，中流翠峤横

应迪玖

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
迪，来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》，原文：东邦滨海帝忧劳，慎迪名卿礼意褒

应炯旆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炯，来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》，原文：赍装涛浪中，巨阙光炯如

应昼捷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
昼捷，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：中兴诸将收山东，捷书日报清昼同

应境郄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
境，来源于邓深的《宋诗》《山庄石室清坐》，原文：明洁意自宽，深沉境逾寂

应泽璞

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泽璞，来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》，原文：梓泽珊瑚许窥否，未多玉璞与金浑

应浚策

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
浚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、冬，浚洙

应熹鉴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
熹，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

应浠瑷

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

应涟羡

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涟，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：虚容凉樾入，影与文涟荡

应瑾良

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑾，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

应沅芗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沅，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：如龙舒两娥，如沅湘二妃

应慈苡

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
慈，来源于楼钥的《宋诗》《约同社往来无事形迹次韵》，原文：度量海深阔，仁爱佛慈悲

应本冬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
本冬，来源于苏颂的《宋诗》《中京纪事》，原文：边关本是苦寒地，况复严冬入虏乡

应慈璎

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
慈，来源于周密的《宋诗》《挽陈体忠二首 其一》，原文：高堂慈母泪，幽志长公铭

应栖昼

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
栖昼，来源于邓肃的《宋诗》《寄亨甫》，原文：晴空当昼栖旸虫，目林欲焚深甑中

应诚瑗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诚，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・二煞》，原文：望他来表白我真诚意

应炯合

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
炯合，来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》，原文：阴壑传闻炯夜灯，几人高合费追寻

应珩璇

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

应梧悟

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梧悟，来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》，原文：可怜惠施多才卿，不悟据梧瞑低首

应真淳

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
真淳，来源于方回的《宋诗》《婺源道中》，原文：盘山莫讶去程赊，风俗真淳尚可嘉

应觅瑭

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
觅，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：不须辛苦觅琼浆

应戈潭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戈，来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》，原文：奈何兵戈中，此风不为删

应炯琮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》，原文：同是天涯流落人，此心炯炯君应识

应珵澎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

应蔻桠

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》，原文：豆蔻梢头莫漫夸

应仟泯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

应初楦

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
初，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：人初宴

应礼瑜

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：无体之礼，威仪迟迟

应萱砺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
萱，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》，原文：故物悲萱草，哀吟念棘薪

应易鸠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
易鸠，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：发帑市材鸠众工，改偏易陋规模洪

应汶巡

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汶巡，来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》，原文：百尺丰堂汶水滨，鲁侯清燕此逡巡

应笛琼

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
笛琼，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：阆阙一枝琼，边楼数声笛

应槐澧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
槐，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：栎梦何足神，槐语固已妄

应榭亭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
榭亭，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：瑶津亭榭俯池塘，芬馥氤氲杂众芳

应颀芷

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

应灏潆

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
灏，来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》，原文：灏气濯苍玉，晴阳生紫烟

应献芸

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
献芸，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：去岁献文重召试，新恩始上芸香阁

应淳奂

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淳奂，来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》，原文：至今人物说淳熙，可并成周歌伴奂

应湫旆

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湫，来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其一》，原文：风雨潇潇云气浮，五龙归觐到灵湫

应莆覃

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莆，来源于孔仲良的《唐诗》《暑中即事》，原文：（《莆风清籁集》卷五七）

应仪葭

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仪葭，来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》，原文：铜仪一夜变葭灰，暖律还吹岭上梅

应冽良

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冽，来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》，原文：浩气冲盈，真宫深厚，永夜不愁寒冽

应蕾荔

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蕾，来源于张林的《宋词》《柳梢青》，原文：白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂

应津玺

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
津，来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其一》，原文：北眺逼山樊，南瞻近津浒

应舸荏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舸，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵唐与文驿驰代简二绝句 其一》，原文：如何一舸西江上，放溜乘风不用牵

应卿蕴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卿蕴，来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》，原文：昔竞捧牋求少蕴，今谁沥酒吊耆卿

应璋麟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璋，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：璋珪杂于甑窐兮，陇廉与孟娵同宫

应沛治

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沛，来源于姜特立的《宋诗》《子陵濑》，原文：萧何丰沛旧，未免投金科

应齐栾

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
齐栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十年》，原文：夏，齐栾施来奔

应乔莱

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
乔莱，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：蓬莱有乔松，特立风雨外

应津芍

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
津芍，来源于贺铸的《宋诗》《春行》，原文：人歌芍药章，马度杨柳津

应暖逊

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
暖，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：暖香堆锦红

应越汉

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
越汉，来源于余京的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：越守新除汉夕郎，剸繁从古籍才良

应零晣

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过寿冈先生》，原文：飘零岁时隔，邂逅顷刻叩

应暖昂

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
暖昂，来源于周紫芝的《宋诗》《送元寿归华亭》，原文：功名要激昂，人事勿暖冷

应澎轩

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

应知莞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
知莞，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》，原文：白头老令能知此，莞尔相撩意未平

应新栗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
新栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《初食栗》，原文：新凉喜见栗，物色近重阳

应央秋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
央秋，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其七》，原文：漏传长乐未央静，月泻甘泉太液秋

应胥戈

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
胥，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 安闲堂》，原文：不作风波民，已铸赫胥印

应佶琉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

应栎蕖

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《秋热》，原文：织芦编竹继檐宇，架以松栎之条枚

应枫烟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
枫烟，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 三》，原文：千里枫林烟雨深，无朝无暮有猨吟

应如泯

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
如泯，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一八》，原文：静閙二途俱泯绝，如珠辘辘走金盘

应楦元

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

应梁亦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梁亦，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》，原文：时移事亦更，为宋复为梁

应炫胥

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

应尚苒

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
尚苒，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：含春乍荏苒，戴日尚萧森

应堇畚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

应瑶碧

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑶碧，来源于范成大的《宋诗》《天童三阁》，原文：曾宫亭亭隔瑶水，碧瓦琼榱五云里

应淙岭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淙岭，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：秀色浮岭路，清音淙上溪

应隽湫

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎同饮郊外王氏亭分韵得风字》，原文：饮隽青山如有问，曲终远意浩无穷

应珉之

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珉之，来源于刘岑的《宋诗》《忠节庙》，原文：镇山之南勒坚珉，百世祀兮慰忠魂

应瑄淅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

应瑭策

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

应序暄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
序暄，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》，原文：暄凉虽异序，荣秀各有期

应珏知

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珏知，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

应越桢

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越，来源于张子容的《唐诗》《乐城岁日赠孟浩然》，原文：土地穷瓯越，风光肇建寅

应种栗

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
种栗，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：驱逐百种怪，栗栗心胆惊

应珐祯

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》，原文：春风和气下披拂，产出祯祥呈妙用

应滦屿

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

应晟礼

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

应纶洌

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
纶，来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其五》，原文：纷纶五经笥，古人云鉥心

应严旬

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
严旬，来源于吕本中的《宋诗》《病中》，原文：新霜已严厉，况我病经旬

应晳之

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晳之，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

应槿澄

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
槿，来源于周弼的《宋诗》《白羊》，原文：得船争欲渡，先奔槿花篱

应璇迪

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘宰》，原文：天上已催班玉笋，日边行见月璇题

应勃滦

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
勃，来源于郭印的《宋诗》《登致爽阁观山用种字韵同赋一首》，原文：况复将此心，勃勃尘虑壅

应冶岭

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冶岭，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：铸岭岌其插天兮，冶井浸而寒冽

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