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如何平起名字?

何翊瑗作者:何翊瑗2023-11-27 01:28:57

在人们的一生中,起一个好听、有寓意的名字是非常重要的。无论是给自己取名,还是给孩子、产品、公司等起名字,都需要考虑到很多因素。平起名字需要一定的技巧和方法,让名字能够与个人、品牌或产品相契合,同时也要能够留下深刻的印象。本文将介绍一些有用的技巧和方法,以帮助您平起名字的过程。首先,我们需要明确名字的用途和目的。名字可以用于标识个人身份、表达个人特征,也可以用于塑造品牌形象、传递产品特点。因此,在起名字之前,我们需要明确所起名字的目的,这将有助于我们选择适合的风格和方式。其次,我们可以考虑使用传统的命名规则或者创造新的命名风格。传统的命名规则包括根据姓氏、命理学、文化背景、宗教意义等选择名字。创造新的命名风格可以通过词语组合、字母缩写、形象联想等方式,使得名字更加独特。最后,我们还可以借助专业的命名工具和咨询机构,他们对于命名有着丰富的经验和专业的知识,能够提供个性化的命名建议。无论采用哪种方式,平起名字都应该注重名字的简洁、易读、易记、与个人或品牌的定位相符合。希望本文能为您在平起名字上提供一些帮助和灵感。

平起名字

专琀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
专,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:慷慨有心终破敌,燕闲无事暂专城

暖煦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暖煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

川佰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
川,来源于王迈的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山川孕人杰

灵虢

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
灵虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

惜隋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
惜隋,来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》,原文:春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤

常尤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
常尤,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:中有坚固子,示现尤非常

伦箫

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
伦箫,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:肉管伶伦曲,箫韶清庙章

缘靛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缘,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其一》,原文:栖身托岁暮,毕此巖中缘

旎蕖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旎,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

爕闲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

本倾

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
本倾,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:未倒蔡邕屣,先倾程本盖

蔳兴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

隽鉴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《再次韵马主簿二首 其一》,原文:三吴才隽应焚砚,万里风烟尽入诗

燮曜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
燮,来源于张隠的《宋诗》《嘲宰相赏花》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

勘决

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勘,来源于洪朋的《宋诗》《岁莫》,原文:寂寞三更勘文字,销沈万籁一跏趺

仪汶

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仪,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:近趋管晏功,远受仪秦诒

犹戚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
犹戚,来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其四》,原文:交朋亲戚犹相庆,要看桑榆晚日晖

嘉汶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二○》,原文:庆函百嘉,寿跻八荒

葭蕋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
葭,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:纷纷禽散江干沙,有风北来吹蒹葭

里励

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
里励,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其八》,原文:寒士励苦行,不能动邻里

时诺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
时诺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:一时画诺虽云旧,此日都俞本自公

含袤

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
含,来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》,原文:爱景含霜晦,落照带风轻

乔勘

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
乔勘,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:君能勘破皆泡幻,长与乔松燕玉房

爕衍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

崎乔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崎乔,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:乔岑十叠穷崎岖,鲸波万里不可逾

莞磐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

潮淖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潮淖,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

林珐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
林,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十一》,原文:丧时光,藤林荒

潇娅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潇,来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》,原文:自然符幽情,潇洒惬所从

铮奘

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:敲竹鬬铮摐,弄泉争咽嗢

致追

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
致追,来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》,原文:孝思追祖考,禋祀致神祇

恽棣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

崔松

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
崔松,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其二》,原文:曹子棒头施色五,崔侯厅下植松双

菀畚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

润旎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
润旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

槿墨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
槿,来源于明皇帝的《唐诗》《端午》,原文:当轩知槿茂,向水觉芦香

翰霆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翰霆,来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》,原文:翰林出新诗,风霆奔落纸

槿萧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
槿萧,来源于司马光的《宋诗》《夏日过陈秀才园林》,原文:槿花篱落围丛竹,风日萧疏满园绿

桢合

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

旆辰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旆辰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:谋始规模壮,竞辰旌旆迁

桢琅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

栾朴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
栾,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

蔚琤

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔚,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》,原文:䔿荟蔚

常宓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
常宓,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》,原文:常爱宓子贱,鸣琴能自亲

境釉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和周承议登仙源宫楼》,原文:屏星驻真境,乔木尽萧森

闳冕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:儒林仰宗工,政府发闳论

陟炳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
陟炳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

鸢追

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鸢追,来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》,原文:妇子同来相妩媚,乌鸢飞下巧追随

阔韦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阔,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:江接东溟阔,潮从八月高

辑恺

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辑,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:虚空既清凉,家巷得宁辑

骥瑧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn玉名。
国学点评
骥,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:擘波飞去定神龙,汗血牵来真骥子

旨岚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
旨,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 四》,原文:未得无功旨,人天何太迟

飐皎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
飐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》,原文:鸣镝飞空挟霜远,认旗贴身飐日红

晤幽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晤幽,来源于朱熹的《宋诗》《月夜述怀》,原文:幽人起晤叹,桂香发窗间

瑹愉

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》,原文:岁暮少懽愉,况复婴病苦

瞻沦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
瞻沦,来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》,原文:瞻仰三台坼,沦亡一鉴悲

茗誉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗,来源于许月卿的《宋诗》《春日闲赋》,原文:新茗一瓯香一篆,与君清坐看风帘

篁茗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
篁,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:圃田有别业,古木罗修篁

哲熠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
哲,来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其三》,原文:富贵优游五十年,始终明哲何身全

慷沦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
慷沦,来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》,原文:斯人豪奇迈伦羣,平生慷慨半道沦

沛优

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沛,来源于于石的《宋诗》《读史 其三》,原文:秦亡四海角羣雄,三尺胡然起沛丰

滨研

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滨,来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》,原文:或命余杭酒,时听洛滨笙

卓芈

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
卓,来源于释守仁的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:物见主,眼卓竖

瑥滢

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

炘莆

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》,原文:族甲莆鄞鲜拟伦,儿班玉笋壻朱轮

存兆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
存兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:继守将在齐,其兆既存矣

晢如

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晢如,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

萦灵

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萦灵,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其一》,原文:尘萦俗累不容到,若见山灵烦寄声

鹤矜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鹤矜,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:鸿飞知适意,鹤语若矜能

艾皖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
艾,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

晨瑚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晨,来源于陆佃的《宋诗》《魏国太夫人陈氏挽歌词》,原文:漏逐晨钟尽,舟随暮壑移

箐映

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

芃敏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芃,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:芃芃稼连云,老少纷在场

憧槐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

珹柃

拼音五行释意
chéng玉名。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

术瑹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
术,来源于文天祥的《宋诗》《赠神目相士》,原文:择术患不精,精义本无二

搦禺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

庆玟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
庆,来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》,原文:洪惟庆历君,盛德槩相类

舜同

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
舜同,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:始知尧舜德,心与万人同

茯茯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》,原文:祗道济时作舟楫,茯神尤有济人功

磐阜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

史晷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
史,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:其任温州刺史的时间,当从《唐刺史考》作会昌中为是

陟诚

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
陟诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:礼严陟配,诚达精衷

朝麟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朝麟,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:画图骐麟阁,入朝明光宫

姝诏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
姝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:静女其姝,实翼实从

甯斓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
甯,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

易遒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
易遒,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:岐路不可极,岁月亦易遒

芾笃

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芾,来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》,原文:泉边有树仍蔽芾,他日思君于此地

尚霁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尚霁,来源于释道潜的《宋诗》《次韵关子容晚霁 其一》,原文:小院回廊明霁霞,疏帘未卷尚横斜

瞻昃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》,原文:譬身有两目,了然瞻视端

郁璂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:彼汾惟帝乡,雄都信郁盘

泰昉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泰,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

函熙

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
函熙,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:义熙九土封函关,遗氓遮道挽息真

策启

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
策启,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:驰雷走电以惊策,叱风挥雨前启行

翎旬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《鹅儿黄似酒》,原文:破壳双翎嫩,眠沙百草香

临箫

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
临箫,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》,原文:进酒忘忧观,箫韶喜降临

权诣

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

韫洌

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韫,来源于韩淲的《宋诗》《书林》,原文:伟哉父子间,抱负如韫椟

袁暄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袁,来源于刘言史的《唐诗》《葛巾歌》,原文:临汝袁郎得相见,闲云引到东阳县

郁熹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:青青窗前柳,郁郁井上桐

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