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起名十画繁体字有哪些 - 完整列表及解析

沈珐恒作者:沈珐恒2023-11-19 18:37:44

起名时选用的字汇具有重要意义,其中使用十画繁体字是一种常见的做法。十画繁体字以其独特的形态和深刻的意义,给人们起名提供了更多的选择。本文将为大家提供一个完整的起名十画繁体字列表,并解析每一个字的含义和特点。 一、【字一】:歲(岁) 歲字,十画繁体字。表示岁数、年份,意味着岁月的沉淀和人生的成长。在起名中,可用于寄托对孩子长寿、健康成长、幸福长寿等美好愿望。 二、【字二】:響(响) 響字,十画繁体字。表示声音或响动,寓意悦耳动听、声名鹊起等。在起名中,适用于有音乐或表演天赋的孩子,也可以期望孩子的声音悦耳动听,能在社会中有所成就。 ......(以下省略)

起名十画繁体字有哪些

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于刘跂的《宋诗》《宿灵泉寺二首 其二》,原文:丝桐怀友人,写我心离忧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》,原文:驹隙光阴岁已残,门门竹爆共团栾

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:明珠千万颗,碎仍圆

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于俞君选的《宋诗》《送砚与吴元真广文》,原文:冰蚕吐丝织新就,罗文光莹浮青铜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于贾岛的《唐诗》《辩士》,原文:猛虎恣杀暴,未尝齧妻儿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于李敬伯的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》,原文:楼殿斜晖照,江山极望通

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于王安石的《宋诗》《露坐》,原文:珠跳散作点,金涌合成波

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:把似倩他书不到,好与同来

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:风雪随车骑,鹰鹯起旆旌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:君家高谊冠南州,旧辑书堂聚北流

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:悟此雪词,龟龙参前

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于钱珝的《唐诗》《罢章陵令山居过中峯道者二首 二》,原文:吴企明云章陵为唐文宗陵

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:醉拍朱阑,满簪丹桂,细与姮娥说

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》,原文:(正末云)则除是这般

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于李颀的《唐诗》《送卢逸人》,原文:共惜卢敖去,天边望所思

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王掾》,原文:王卿与我同,岁晏方田畴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于元绛的《宋诗》《凤池山》,原文:谁为霜绡图景象,翠微高处一开颜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:初调意绪微,温流动斜晖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:逢人问进退,余事寄一莞

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:凛凛曹刘上,容容沈谢并

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(末白)孙二须不是这般样人

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 八角井》,原文:浚极疑无底,丰棱定有因

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:玉瀣乘旒晚,天浆满珞秋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝还位干安之曲》,原文:卿士骏奔,助我肃雝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》,原文:待扫众生尘,同作大圆镜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于黄铢的《宋诗》《寄南康使君仲晦五十二兄》,原文:云胡不践诺,使我心烦冤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于释净元的《宋诗》《投海偈二首 其二》,原文:了即皎在目前,未了千般学道

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》,原文:贤侯考之天,无谓由蹄涔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于鲁交的《宋诗》《江楼晴望》,原文:更待牛津月,袁宏欲泛舟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 一》,原文:飞荣骊阙,进秩兰台

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于孔平仲的《宋诗》《倦夜》,原文:读书都已废,就枕益加烦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三三》,原文:品题资确论,毫发无蔽蒙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于赵蕃的《宋诗》《蚕妇》,原文:火蚕较早冷蚕迟,晏饭忘眠敢叹疲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋诗》《过田家》,原文:隔浦卖鱼市,傍桥沽酒家

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于唐仲友的《宋诗》《石洞》,原文:流泉在石上,细路在石下

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:一致无古今,万世均俯仰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:真成醒酒冰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于孟浩然的《唐诗》《陪姚使君题惠上人房》,原文:迷心应觉悟,客思未遑宁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:饮芳容、索强倒恶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于徐俯的《宋诗》《喜王秀才见过小酌玩月》,原文:庭户之间,容光能几

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 药圃》,原文:种药春畦有近功,不辞耘耔谩劳躬

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:把我葱珩解,从公款段游

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:原不降,命去之

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其一》,原文:悟主承三接,尊王著一书

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋少姜卒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:安能更隽永,温故而知新

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:理道资任贤,安人在求瘼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》,原文:弟姪团栾岂偶然,华堂绮席间婵娟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于慧能的《唐诗》《自性真佛解脱颂》,原文:真如净性是真佛,邪见三毒是真魔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝镜奁开素月空

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:云自何山起,风从甚涧生

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《山家》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:宝鸭烟浓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其一○》,原文:争得似金模寸璧,春风第一荐宸餐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《福城无雪然人物与洛城一也》,原文:但愿康宁百二十,年年斫雪访袁安

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:于是,军帅之欲战者众,或谓栾武子曰:「圣人与众同欲,是以济事

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于张炜的《宋诗》《苦寒二首 其一》,原文:北风吹枯桑,污注如语汝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于鲍溶的《唐诗》《夏日华山别韩博士愈》,原文:青霄上何阶,别劒空朗扣

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于释智圆的《宋诗》《寄海慧大师》,原文:云门卜深隐,谁复继高踪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其五》,原文:有底田多稼,民情洽欢悦

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:烟缕织成愁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》,原文:数棒金钲到江步,一樯霜日上淮船

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于释了惠的《宋诗》《观音坐巖中并十六罗汉赞》,原文:众身齐说法,平地波涛涌

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四七》,原文:守死待鹤来,皆道乘鱼去

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:飚轮临贶,谆诲洞彰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:方今主相求极谏,君曷不携轼辙俱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:浩荡天同泰,清虚日自长

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》,原文:不毛山海尽梯航,德洽重熙圣祚昌

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,楚沈诸梁伐东夷,三夷男女及楚师盟于敖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于梵仙的《宋诗》《祈泽寺》,原文:朝来作别殷勤语,为谢多情黄栗留

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