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如何选择查找《论语》的方法:起名查论语还是查哪里

王弈严作者:王弈严2023-11-17 22:56:07

在当代社会,历史名著《论语》对我们了解中国古代哲学和文化起着重要的作用。然而,随着信息爆炸的时代来临,我们在查找《论语》时常常面临一个问题:应该起名查论语还是查哪里呢?这两种方法各有利弊,下面将为您详细介绍。

起名查论语还是查哪里

查纶析

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:自是调羹大手,环召也、快展经纶

查奂骓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

查阮燃

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
阮,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:不须皎皎吠蜀狗,阮子与猪同酒樽

查昂盛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昂盛,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:由来文党俗寝盛,定见子昂才不乏

查霈烊

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霈,来源于姚勉的《宋诗》《题崔庄庵壁 其一》,原文:此去风雷轰蛰起,大施霖雨霈干坤

查寓漳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:以彼无尽景,寓我有限年

查霜谊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霜谊,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:更与贤郎共文社,情谊凛凛如霜筠

查恤盛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
恤盛,来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》,原文:德泽盛轩游,哀矜深禹恤

查煊冕

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

查芉勖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

查琮庭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琮,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:孤竹宁收笛,黄琮未作瑊

查燏月

拼音五行释意
火光貌。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

查孝蕊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
孝,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》,原文:孝莫孝乎,配上帝亲

查阑纾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
阑,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:沈沈清夜阑

查易杉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
易杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

查珈颜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

查绡重

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绡重,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪和予喜大渊至二诗复叠前韵 其二》,原文:力绵恩重老难任,箧有龙绡橐有金

查珲茸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其三》,原文:未能脱蒙茸,安得出轩凸

查朗琮

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朗,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:解后公之挥麈兮,心朗气夷

查润骃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
润,来源于梅挚的《宋诗》《秀峰院》,原文:影借金田润,香随璧月流

查琤枫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

查娥棠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娥,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:爱随青女横陈,更怜素娥窈窕

查语棂

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
语,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:在在东风语笑

查羲朝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
羲朝,来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其一》,原文:四十羲娥落虎狼,今朝骑马入真阳

查励佶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:精衷励翼符神贶,藻卫葳蕤率礼经

查峤种

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
峤种,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:世言嘉卉出灵山,我疑异种来圆峤

查冰瑺

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冰,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:玉骨透花寒,冰壶清露滴

查缥璞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《墨花》,原文:缥缈形才具,扶疏态自完

查戚淑

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
戚淑,来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》,原文:我生胡不淑,多戚长鲜欢

查凛筝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凛,来源于刘克庄的《宋诗》《风》,原文:城堞凛欲压,况此半亩宫

查彰峥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

查潜泉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潜泉,来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》,原文:玉泉潜珍閟莫测,木石但观皆润泽

查胥谐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
胥,来源于沈与求的《宋诗》《宁国道中》,原文:那知亦有简书畏,里胥剥啄惊衰颜

查岱驰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
岱驰,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:驰骋气力壮,嵩岱可手揭

查本缎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
本,来源于张叔良的《唐诗》《寄姜窈窕诗》,原文:(《瑯嬛记》卷上引《本传》)

查礼新

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
礼新,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 周公曰:「王,肇称殷礼,祀于新邑,咸秩无文

查漪赓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:谷水悠悠水天阔,绿竹漪漪玉龙活

查玫娅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

查情琀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
情,来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》,原文:我已多情,更撞著、多情底你

查和砺

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
和砺,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十三》,原文:锵金佩玉趋丹陛,总是和羹作砺才

查筠燿

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筠,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:平桥指归途,野啭依丛筠

查旖缎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

查卿婷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
卿婷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《琐窗郎》,原文:吾家一女娉婷,不曾许与公卿

查畅阜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
畅,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:地卤不敏树,珍植何由畅

查熹椎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

查央苓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
央,来源于杜甫的《唐诗》《灩滪堆》,原文:巨积水中央,江寒出水长

查勃锋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《留侯》,原文:何勃身亦系,韩彭国随丧

查冉纴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
冉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二一》,原文:朝看云冉冉,暮听水潺潺

查睨缥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
睨缥,来源于方信孺的《宋诗》《清海军楼》,原文:睥睨旁围百尺楼,翬飞缥缈接云浮

查援皙

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
援,来源于陈造的《宋诗》《再次敬字韵》,原文:援君起废手,直用古贤订

查罡朴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

查烯稽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于郑獬的《宋诗》《怀顾子惇》,原文:耸动会稽山,山前有直路

查州焱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
州,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:阆苑神州,谢安曾游

查嵊休

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

查轼札

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

查南琪

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
南琪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

查单禺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
单,来源于韩的《宋词》《清平乐》,原文:鸣琴单父

查青诚

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
青诚,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:赤诚祈皓鹤,绿发代青缣

查青皎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
青皎,来源于张九龄的《唐诗》《秋夕望月》,原文:皎洁青苔露,萧条黄叶风

查梧武

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」公宴于五梧,武伯为祝,恶郭重,曰:「何肥也

查思楣

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
思,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六八》,原文:好好善思量,思量知轨则

查篁园

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
篁园,来源于张镃的《宋诗》《稍负》,原文:稍负园亭约,新篁带可围

查苡矜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

查惋晣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
惋,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:听扇底、凄惋新声,醉里翻念家

查夕柯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
夕柯,来源于孟浩然的《唐诗》《归至郢中》,原文:日夕见乔木,乡关在伐柯

查萱晟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
萱,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其四》,原文:缅想萱芽动,高标压常珍

查倾序

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
倾序,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:长篇短篇倾珠玑,题说论序及赋诗

查簌益

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
簌,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:西风簌簌黄叶飞,家僮拾栗门前归

查闻棂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 送神用《诚安》。》,原文:高灵下堕,精意升闻

查僖珑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

查沥沐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四三》,原文:欲使人人双眼冷,要须先沥髑髅干

查卓怀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
卓怀,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:甘心搨翼归,志怀本卓荦

查浅恒

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
浅,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:浅浅笑时双靥媚,盈盈立处绿云偏

查凰久

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凰久,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其二》,原文:凤凰台上需贤久,却恐龟城作蹔游

查箴瑺

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
箴,来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》,原文:柔顺符坤德,兴居监女箴

查烁薏

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烁,来源于丘葵的《宋诗》《和颜北城梅花韵》,原文:白发寒丛里,疏枝的烁明

查搦晃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・调笑令》,原文:不索你搦咱,更怕你会征伐,(二净云)来者何人

查苓原

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苓,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:龟蛇采二苓,赤白寻双术

查伽瑜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
伽瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

查般蕴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
般,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《薄幸》,原文:记孩儿贪爱,这般天气

查荣钲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荣,来源于吕本中的《宋诗》《范伯言药隐》,原文:烈士故徇名,中民但荣官

查燮兴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燮,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

查沅央

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沅,来源于陈造的《宋诗》《分糟蟹送沈守再次韵》,原文:沅江似识九肋鼈,伏雌祇惯五羖皮

查筠柳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
筠柳,来源于楼钥的《宋诗》《谢剡中沈元龙惠诗》,原文:深羨松筠无改叶,自言蒲柳已先秋

查蕊童

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕊童,来源于刘倓的《宋诗》《茧桼花》,原文:雪蕊琼丝亦堪赏,樵童蚕妇伐归家

查沉鉴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沉鉴,来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》,原文:宝鉴鸾沉影,仙軿凤翼辀

查昶普

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

查诏禧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诏,来源于强至的《宋诗》《赠李熊先辈二首 其二》,原文:诏书一日至,多士竞轩眉

查琥婧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荅皇甫十郎中秋深酒熟见忆》,原文:醍醐慙气味,琥珀让晶光

查栾逸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栾逸,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈巡检》,原文:一生倜傥心常逸,五世团栾寿更高

查鹤嵇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鹤嵇,来源于王庭珪的《宋诗》《送李成叔归峡江兼简萧懋德》,原文:平生未见嵇中散,野鹤轩昂识季昆

查翙烁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

查傅勘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
傅,来源于宋之问的《唐诗》《新年作》,原文:已似长沙傅,从今又几年

查萄缪

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《唐诗》《轮台》,原文:共酌葡萄美酒,相抱聚蹈轮台

查自猷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
自猷,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:自昔擢巍科,为今阐大猷

查奥纫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奥,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:龙门雪景生坐隅,山潜水奥争奔趋

查休瑱

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
休,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:盏到休辞

查芊德

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芊,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:庙廊春郁穆,岩穴草葱芊

查怀卓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
怀卓,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:烦怀却星星,高意还卓卓

查霆罡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霆罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

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