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虎年给宝宝取名字蓉字好不好

邓钏淄作者:邓钏淄2023-11-12 15:17:15

在虎年给宝宝取名字是一件非常重要的事情。有人说蓉字的意义和美好寓意可以为宝宝带来好运,是一个不错的选择。但是每个家庭对宝宝名字的期望和偏好可能不同。在取名之前,父母可以考虑宝宝的姓氏、音韵、五行等因素。同时,还可以参考一些文化和历史背景,以及诸如蓉字的含义和象征等。只有综合考虑各方面的因素,才能为宝宝取一个恰到好处的名字,祝愿宝宝健康快乐成长。

虎年给宝宝取名字蓉字好不好

酝理

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:诘朝持郑酝,向夕望星津

潞易

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《赠写真何充秀才》,原文:君不见潞州别驾眼如电,左手挂弓横撚箭

浠休

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:休卷西风锦

麟昶

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麟,来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》,原文:丈夫保勋名,风采照麟阁

萄仑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萄,来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》,原文:炎炉却坐日当卯,进酒为寿倾葡萄

岿仑

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岿,来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》,原文:它日宣城厅壁记,岿然一样斗山思

洌松

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

彦柃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彦,来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

盂清

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
盂清,来源于韩淲的《宋诗》《次韵铦师壁间句四首 其四》,原文:一首清诗一盂饭,静看南北两云山

缃屿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缃,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

晨桐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晨桐,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:晨光散桐阴,夕照落柏影

箴涟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》,原文:箴思丹扆补,彩喜碧油回

奕峪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
奕,来源于黄庚的《宋诗》《读文丞相吟啸稿》,原文:惟留吟啸编,千载光奕奕

萃墨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萃墨,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:天章国宝萃神异,金华墨彩光峥嵘

戍泽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戍泽,来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》,原文:甘泽随征盖,华星近戍楼

僖源

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
僖源,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

央瑄

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》,原文:我行乐矣未渠央

纴椒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

莘娆

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莘,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

荏纤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

睨苑

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
睨,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:方其未至时,傍睨岂知此

瑾皎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾皎,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

献夷

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
献夷,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:吾宗宝刀清如水,东夷昔时献天子

湘祈

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湘,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵解中道如晦调》,原文:哀哉彼屈宋,徒尔死湘潭

潆杨

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

瑛缮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

洵潮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

繁茂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
繁茂,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:茂绿满繁枝

荣德

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
荣德,来源于释德洪的《宋诗》《吴子薪重庆堂》,原文:亲养子荣兼有德,家声置公范富上

湘荟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
湘,来源于武元衡的《唐诗》《秋思》,原文:美人湘水曲,桂檝洞庭遥

胭橙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
胭,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:胭脂嫩脸,金黄轻蕊,犹自怨西风

芮湲

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

暌渤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》,原文:势成乃翕合,势去还暌离

洲烯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》,原文:旷然见沧洲,自远来清风

罡曜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

渲骃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

婴沐

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
婴,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:祖逖关河志,程婴社稷功

霈汶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霈,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》,原文:川泽升为雨,霈然周四郊

苏萃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苏,来源于薛季宣的《宋诗》《得符速走之官》,原文:庶以遂其生,将久苏疲瘁

孝洛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
孝洛,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:洛阳相君忠孝家,可怜亦进姚黄花

椰袤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

煦远

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
煦远,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

逻琬

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

幂璐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

凝庭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凝庭,来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》,原文:个个和枝叶捧鲜,彩凝犹带洞庭烟

朗嵘

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
朗嵘,来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》,原文:晃朗雨复晴,峥嵘岁云暮

朴媛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
朴,来源于王迈的《宋诗》《黄君任景伊西上》,原文:朴樕不入公输门,赏骏岂无伯乐者

笠玢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笠,来源于彭汝砺的《宋诗》《江口》,原文:蓬笠焉知慕轩冕,牛羊岂遂胜鱼虾

朗烊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朗,来源于李渤的《唐诗》《南溪诗》,原文:萧条风烟外,爽朗形神寂

茂胤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
茂,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:早衰缘傍道,先茂为临溪

谒璂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:分已诺烟霞,全遗事干谒

壬萄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

蓬颐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓬颐,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:喧尘著蓬发,秽汗落粉颐

博植

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博,来源于杨思玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:元王诗传博,文后宠灵优

煦桅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

帧栾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

潞奎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》,原文:无因光禄赐官酒,且学潞公灌蜀茶

松麟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
松麟,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:高标识麟鳯,壮节见松筠

致琮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
致琮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

滇嵊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

馟琥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》,原文:江东风流会稽伯,玉壶贮香倾琥珀

琲朔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

致滔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:岂知从心致祷动幽隠,使龙无嗜鬼无愁,不知君能致此不

慕烟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慕烟,来源于郑刚中的《宋诗》《衡岳左右道旁茅舍竹门中有老人八十一岁宣和间尝为芜湖尉因官火弃官寓湖湘无生涯学者时过之问经义遂相资助皆自言如是予饭其旁饭已即行马上拟成》,原文:我惭瘦马冲烟雨,不得从容慕老成

汝醇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chún纯真朴实。
国学点评
汝,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其二》,原文:一身冒雪浑家煖,汝不能诗替汝吟

振琛

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
振,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:礼振军容肃,威宣武节扬

楣礼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

绅楦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绅,来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》,原文:识度推明哲,风猷蔼缙绅

映汝

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
映汝,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

鸯渝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》,原文:絮扑鸳鸯带,花团蛱蝶枝

羡崎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羡,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其三》,原文:兰若松林物外居,羡师一住十年余

汝闻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汝闻,来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》,原文:传闻许汝郊,平民尽俘掳

昱暖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

莞岱

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:衽,下莞上簟,设枕

昼敦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
昼,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:才过收灯便晴昼

晃娥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晃,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》,原文:金殿夜深银烛晃,宫嫔来奏月重轮

麒椰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麒,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鸣

汶恣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

净峨

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
净峨,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:岷峨洗净凄怆,威与惠相并

彰昉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
彰,来源于薛存诚的《唐诗》《御题国子监门》,原文:为著盘龙迹,能彰舞凤蹲

淇简

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:未许丛台夸袨服,却将淇水易渐裳

自莜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
自,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:公至自瓦

珏翎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

与琅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
与琅,来源于郭祥正的《宋诗》《送余秘校》,原文:入门下马与我语,琅琅满室鸣箫韶

曦隋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曦,来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》,原文:但见青如盖,团圆障朝曦

枫潭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
枫潭,来源于沈辽的《宋诗》《善权阅轩巖》,原文:龙去潭水白,猿吟枫树幽

蕴璋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕴璋,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

川玢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
川,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:东南杭与越,形势夹长川

亘烁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
亘,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

苑琬

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《摩诃池》,原文:摩诃古池苑,一过一消魂

瀚潭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

未煦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
未煦,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

良岭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
良岭,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其一》,原文:良宵无限意,东岭月生初

琳滟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琳,来源于赵抃的《宋诗》《送章岵少卿提举洞霄宫二首 其二》,原文:金阙遥辞宠,琳宫去谒真

越苓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
越,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》,原文:从今后越思量越想的冤魂儿现

琬澜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琬,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

晃栗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晃,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

茂芃

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茂,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:菊茂远先见,蓼疏寒更红

琝波

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:月波横素

梁旖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梁,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:异日柏梁游,渊云让孤步

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