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虎年男宝女宝取名大全2024

韩轩翌作者:韩轩翌2023-11-05 12:22:48

属龙-女孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

虎年男宝女宝取名大全2024

惜朦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
惜朦,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

本棠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
本棠,来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》,原文:分陜本相事,憩棠成棣华

颖洌

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颖,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行观紫云洞》,原文:松阴长匝地,塔颖欲钻天

昕桥

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:合著玉笋班,冠冕朝大昕

枝骓

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
枝骓,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

泊德

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泊德,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十二》,原文:唯念门前树,能容鸟泊栖(《景德传灯录》卷二九作「飞」)

霏燏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
火光貌。
国学点评
霏,来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令湖上寒食》,原文:雨霏霏店舍无烟,榆荚飞钱,柳线搓绵

枫萌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
枫,来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》,原文:吹藜惊爝火,抱法想江枫

曜勖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
曜,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新

漓晶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
漓,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 七》,原文:帘外正淋漓,不觉愁如锁

郁天

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
郁天,来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》,原文:鹤兮鹤兮何郁郁,我知尔是冲天物

冽茵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:无射变凛冽,黄钟催发生

亦望

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
亦望,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几有菊无酒》,原文:当时陶渊明,篱下望亦久

泱昭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

胧蔳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

鉴琮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鉴,来源于刘得仁的《唐诗》《陈情上李景让大夫》,原文:作鉴明同日,听言重若金

盂昊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
盂,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:君弃一盂一衲,奔走五湖清海,杯度不乘船

翡淄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翡,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》,原文:几斛明珠收不起,巧粘翡翠络红妆

域湫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
域,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:抱孙养子乐天年,羲皇何远今其域

梦耘

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梦耘,来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》,原文:二百余年真一梦,遶墙荒陇半耕耘

润晢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
润,来源于秦系的《唐诗》《送王道士》,原文:霓裳云气润,石径术苗香

珧巡

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

璨霜

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璨霜,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:清霜凝素仗,璀璨满西原

虔椒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
虔,来源于孙觌的《宋诗》《致政中大邵公挽词二首 其一》,原文:四海声名老郑虔,一时人物敢争先

昕容

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昕,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

林桠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
林,来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》,原文:未淹欢趣,林溪夕烟

潮珞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潮,来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》,原文:空水潮色净,澹然湖上心

昼寒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昼寒,来源于窦牟的《唐诗》《望终南》,原文:白云兼似雪,清昼乍生寒

濡固

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
濡固,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

境琦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
境,来源于王昌龄的《唐诗》《同王维集青龙寺昙壁上人兄院五韵》,原文:圆通无有象,圣境不能侵

霓晋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霓,来源于郑谷的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:闲把罗衣泣凤皇,先朝曾教舞霓裳

袁榭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
袁,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其九》,原文:一夜东风吹作雪,问谁画我访袁安

文栖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
文栖,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:多情皓月,轮栖夜午,光动风文

梦湲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梦湲,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:岂知京洛旧亲友,梦绕潺湲江上亭

壹术

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

麒霖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
麒,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其一四》,原文:金凤冲开玉锁关,麒麟掣断黄金索

津纤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
津纤,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:濯手天津女,纤腰洛浦妃

理琯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
理,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金莲子》,原文:好不傍道理

桠霆

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

滟骃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
滟,来源于刘隐辞的《唐诗》《咏滟滪堆》,原文:滟滪崔嵬百万秋,年年出没几时休

秋洛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
秋洛,来源于戎昱的《唐诗》《九日贾明府见访》,原文:独掩衡门秋景闲,洛阳才子访柴关

潞璐

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潞,来源于真德秀的《宋诗》《题八君子图后》,原文:潞公山岳重,文正霜桧同

棹庆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
棹庆,来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其一》,原文:旋棹晚云何限事,可堪瑞庆柳成行

峨漓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峨,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

晋湲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

瑷绰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

暖秸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
暖,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:前山画屏列,暖翠泼晴麓

珺轼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

漪纫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》,原文:株松个竹已奇奇,那更扶疎荫碧漪

瑷枝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

灵炜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灵炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

梧严

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
梧严,来源于李白的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:紫塞严霜如劒戟,苍梧欲巢难背违

玖夕

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玖,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:桃李难酬琼玖珍,野老美芹聊贽献

纴汀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

梁燮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:马融既依梁,班固亦事窦

闰琉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
闰,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:黄华秋更媚,皓月闰偏长

辽澧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
辽,来源于周孚的《宋诗》《寄东观聂道士》,原文:当时共叹辽东鹤,此日还思叶县凫

澜榭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
澜榭,来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》,原文:凿山置亭榭,开沼放波澜

璆晴

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

梧硝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《津亭》,原文:缅慕苍梧云,无心自辉映

淅理

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淅,来源于陈谦的《宋诗》《送程傅叟赴官临海》,原文:接淅中山听余令,征黄敕使立多时

烯休

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋词》《江城子》,原文:泪休弹

箩玟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

蒂瑭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

玫薏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

禺橙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:番禺万里路,远客片帆过

玮卫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

箩璎

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

杏识

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杏识,来源于刘辰翁的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:若比杏桃真未识,夺银胎

涟乔

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涟乔,来源于王安石的《宋诗》《题夏旼扇》,原文:白马津头驿路边,阴森乔木带漪涟

肖胭

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
肖,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》,原文:可怜风骨肖梅英,试问东君曷似生

芸槿

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芸,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:天门冬夏鸢尾翔,香芸台阁龙骨蜕

伊椰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伊,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:龙门伊阙,风气聚只

珵郅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

镜冰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
镜冰,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其一》,原文:镜月澄心寒吏胆,条冰濯魄映儒冠

湘远

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湘远,来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》,原文:湘江清见底,吟魄远何依

柯皖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
柯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一六》,原文:得烂柯之棋,黑白未错

潮瑭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
潮,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:海门潮灩灩,沙岸荻苍苍

樗益

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樗益,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

笙沫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
笙,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:钟鼓于胥乐,笙鸾独上浮

橙怡

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
橙,来源于金朋说的《宋诗》《冬日忆友》,原文:寥落园林度小春,枝头橙橘摘黄金

樨晳

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

重琮

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
重琮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

棋慕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
棋,来源于吴惟信的《宋诗》《次僧兄山居韵 其二》,原文:琴牀临砌竹,棋局近庭花

曦淳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
曦,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:三语三不答,出门宾晴曦

楦蔻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

君昭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
君昭,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:昭君怨花间梦乘白玉辇,上马精神倦

瑜謇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

磊冰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
磊冰,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其五》,原文:腷腷膊膊马踏冰,磊磊落落枝压橙

骊津

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骊津,来源于吕蒙正的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》,原文:探珠直待骊龙睡,莫遣迷津浩渺中

惟琳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
惟琳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟球、琳、琅玕

沧雯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
沧,来源于王沂孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沧浪梦里

堇椿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

岐晴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
岐晴,来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》,原文:岐渚潮来白,晴霞暝更红

桢冽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

川漳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳,来源于高荷的《宋诗》《句 其一》,原文:所喜江陵得真处,沮漳依旧两川横

琅璎

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琅,来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》,原文:谁栽窗外碧琅玕,潇洒尤宜老眼看

云澈

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
云澈,来源于李复的《宋诗》《戏酬杨次公》,原文:众形毕现明镜静,浮云飞盖秋空澈

萝琤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萝琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

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