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双胎男锦字取名

朱缔作者:朱缔2023-11-04 23:49:19

男孩,

双胎男锦字取名

誉骏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《老学庵》,原文:名誉不如心自肯,文辞终与道相妨

序鸯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
序,来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》,原文:清和又重见,时序无留停

昃飖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

望轩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
望轩,来源于曹著的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:渚亭临净域,凭望一开轩

绍诺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:遥知参侍点,论学绍淇澳

璎书

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

勤宏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于曹勋的《宋诗》《松隠坐上寄钱大参》,原文:闲里光阴不记名,曲勤宏度访公荣

研季

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《题前定录赠李伯牖二首 其一》,原文:明朝一饭先书籍,安用研桑作老翁

阑琥

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
阑,来源于蔡真人的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:阑干曲,红扬绣帘旌

钲郅

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钲,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港》,原文:博徒无计解其纷,夜半鸣钲溃万军

泱琝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:焦卷发秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋风香

烯临

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于范成大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:昭华三弄临风咽

敖稽

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
敖稽,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其九》,原文:肮脏倚门如敖,滑稽玩世非颠

逸暄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逸,来源于陈羽的《唐诗》《湘妃怨》,原文:舜欲省蛮陬,南巡非逸游

南堇

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
南,来源于王维的《唐诗》《送李睢阳》,原文:周间之,南淮夷

湲翼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
湲,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其一》,原文:十载钱塘云汉间,江声梦里听潺湲

决婳

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
决,来源于刘宰的《宋诗》《送潘兄谒李弘斋》,原文:羨子勇决策,去若飞鸿翔

盂翙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
盂,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》,原文:竹杖芒鞋寻胜趣,斋盂禅板悟前因

晗舜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

朝辕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朝辕,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:公今去我归朝天,攀辕截镫何当前

汝孝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汝孝,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其七》,原文:汝父诚有罪,汝母孝且慈

谦魁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
谦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:二十年前旧诗友,子居仲谦真耐久

郅徽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

映鸯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
映鸯,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其一》,原文:芦叶映港清,捉对鸳鸯浴

泷恤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:客从三峡来,噩梦随奔泷

援乔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
援乔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

恣诺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:衔寃恣狠傲,妒宠专负恃

郅影

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

昀纬

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《句 其一》,原文:露窠蛛卹纬,风语燕怀春

廷沦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
廷,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:忆昔绍定元,被命考廷策

和烁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
和烁,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:光芒可爱初日照,润泽终为和气烁

献戚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
献戚,来源于李中的《唐诗》《吉水寄阎侍御》,原文:不得论休戚,何因校献酬

筠斌

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
筠,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》,原文:翠筠清人心,愈少愈可爱

夕禧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
夕,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:夕阳回照断霞飞

柃页

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

诏治

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诏治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡祀大神、享大鬼、祭大示,帅执事而卜日,宿□涤濯,莅玉鬯,省牲镬,奉玉齍,诏大号,治其大礼,诏相王之大礼

旌阑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旌阑,来源于王十朋的《宋诗》《横山连氏妻方奉姑甚谨姑死刻木像事之越十年不怠郡守张公子韶下车命诸邑访孝义予披牒至其家获观木像感叹不已因书四十字时绍兴丙子七月十四日也》,原文:名将闻帝阙,旌表及门阑

纬虞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵养源双溪阁野眺》,原文:剪裁花柳春刀尺,错综江山帝纬经

韬维

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韬维,来源于释居简的《宋诗》《荷屋常不轻画像赞》,原文:洎夫锦心之与绣肠,发卍庵之韬畧,示我武之维扬

恤武

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恤武,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:皆再拜稽首曰:「敢敬告天子,皇天改大邦殷之命,惟周文武诞受羑若,克恤西土

虞稽

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
虞稽,来源于汤思退的《宋诗》《句》,原文:虞妃从梧野,启母祔稽山

鼎荑

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鼎,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:伫闻和鼎实,行当奉介丘

昂晖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昂晖,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:看了二水中分白鹭洲,插青天山势轩昂,映晖光,水国江乡,端的是贵府高名王谢堂

倾捷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
倾捷,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:捷径易倾覆,夷途固逶迟

珉沥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
珉,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:于今蜕骨在,坚重踰苍珉

滦才

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

诀汉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
诀汉,来源于张方平的《宋诗》《读素书》,原文:晚欲出尘应有诀,初行遇汉岂非天

杨朗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
杨,来源于舒亶的《宋词》《木兰花》,原文:秋千寂寂垂杨岸

珈挚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

爕闳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

承皓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
承皓,来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀,指望待饱玩娇羞,谁承望各自分头。好教我恨天高,嫌地》,原文:指望待相随皓首,谁承望鬼病因由

贤缈

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贤缈,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:旧闻终缥缈,何似竹林贤

识寓

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
识寓,来源于许子绍的《宋诗》《留别龙隠巖》,原文:眼中要识真英物,寓迹何劳想下风

合锐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
合锐,来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》,原文:六合昔未一,教战出精锐

炳鸠

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炳,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:不独照耀翰墨光,抑且品题丹青炳

荏韦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

冽昉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冽,来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》,原文:浩气冲盈,真宫深厚,永夜不愁寒冽

祯昙

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
祯,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

境燝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
境,来源于周文质的《元曲》《离亭歇指煞・相逢常约西厢事,到来不奉东墙命。无言暗省,秦楼何夕彩》,原文:今夜里休来俺梦境

晖昶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晖,来源于陈师道的《宋诗》《十五夜月》,原文:向老逢清节,归怀托素晖

辕帧

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
辕,来源于宋庠的《宋诗》《宿鹿门寺》,原文:三车俱有路,何处驻归辕

淖盂

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

珞单

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

璩鸯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

稷榷

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
稷,来源于钱颖的《宋诗》《再入台》,原文:尧舜君民身稷契,不为容易不为难

延娄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
延娄,来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》,原文:丹青莫恨毛延寿,娄敬先为作俑人

波奕

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
波奕,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:雁塔遥遥绿波上,星龛奕奕翠微边

燿允

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

种阑

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
种阑,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其二》,原文:种满人间桃李春,门阑旧物讵忘情

弈勘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《弈棋有进劝工部兄召客》,原文:索居湖海欲忘忧,瓜葛相呼事弈秋

晷青

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晷,来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》,原文:对景嗟移晷,窥园讵改阴

礴魁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
礴,来源于陈与义的《宋诗》《曾徽言运判出张生所画马》,原文:槃礴解衣处,胸中应不羣

运袤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:际天蟠地,默运三灵

苓波

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

篁畅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
篁,来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》,原文:湘水干未终未尽,岂徒万点寄疏篁

楦榭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

瞳飖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瞳,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:粲粲龟瞳碧,昂昂鹤骨坚

犹孝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
犹孝,来源于祖无择的《宋诗》《途次金陵逢同年沈五判官》,原文:公干犹多病,孝先仍嫩书

郝銮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

澎沅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

陵蓁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陵,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:始及庐陵郡,俯仰尤不尘

闳搦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闳,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》,原文:中空遂闳深,翠润欲垂雨

盂绰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
盂,来源于蔡戡的《宋诗》《和杨廷秀游蒲涧之什》,原文:此身疑是在蓬壶,下瞰城郭如盘盂

淙阜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:垅麦风摇浪,溪淙石耸簪

覃冽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:福覃贻厥,恩被黎蒸

仟殷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

圣博

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
圣博,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・尾声》,原文:托当今圣德,把匈奴每净洗,博一个万代名扬恁时节喜

焱浚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

曙颜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
曙颜,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

屹霈

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
屹,来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其一》,原文:滔滔逝水东流去,两石崔嵬屹天柱

诏瑗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诏,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:近者明诏宽,汰核真良谋

逻骅

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
逻骅,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

馠胤

拼音五行释意
hān芳香。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:沈生隐侯胤,朱子买臣孙

钏屹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钏,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:臂宽金钏,且是不干春瘦

柃砚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《世事》,原文:敛迹已思焚笔砚,作劳敢避把犂鉏

崎漳

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
崎,来源于折彦质的《宋诗》《法轮寺》,原文:路转崎岖岭,水藏委曲田

楚励

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楚励,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:后生知自励,何必棰楚挟

允鸠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
允,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠王中允》,原文:中允声名久,如今契阔深

涧啸

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
涧啸,来源于陆善经的《唐诗》《寓汨罗芭蕉寺》,原文:山间金龙啸欲飞,涧底银蟾清可掬

瑥未

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:未必全穷

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