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给正月宝宝起名字

周炯恤作者:周炯恤2023-11-03 04:00:17

给正月宝宝起名字

志洛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
志洛,来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其二》,原文:群羌满河洛,志士若为情

泉梓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
泉梓,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其一》,原文:梓泽平泉易消歇,春留富贵与诗家

峨零

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峨零,来源于黄干的《宋诗》《拜文公先生墓下》,原文:高坟鬰嵯峨,百拜双泪零

琬缈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

蔻媵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蔻,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

庄銮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
庄,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:庆赐迎新服,斋庄弃旧簪

旖倾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

临乘

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
临乘,来源于胡宿的《宋诗》《挽英宗皇帝词 其二》,原文:顺斗临天下,乘云厌世间

郦匠

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

衡砺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
衡,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:仰看衡云飞,云静山崒嵂

尧冰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
尧冰,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师雪中二首 其一》,原文:天与蘂珠开汉殿,人将冰玉奉尧樽

依亚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
依亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《春寒》,原文:亚树青帘动,依山片雨临

熙贞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
熙贞,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:伊昔贞观中,民生皆熙熙

卿备

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
卿备,来源于方回的《宋诗》《州学遇刘元煇胡子游二首 其二》,原文:致身卿相谈何易,责备春秋论亦公

珺谐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:(旦、贴上)今世夫妻,前缘匹配,美满共谐连理

渭艺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
渭艺,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

滔烯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《金山 其一》,原文:中泠一滴清如玉,弗与滔滔混浊移

慕蒲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
慕蒲,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:营希贤帅偏栽柳,扇慕良规各制蒲

资裕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
资,来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其二》,原文:宦达方资助,家肥忽悼亡

域繁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
域繁,来源于郭印的《宋诗》《中秋马溪山中望月》,原文:缅思区域内,丑怪繁匹俦

琤蕊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琤,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

伦蓁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
伦,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:怡然人子心,何物堪伦比

潜邕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潜邕,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・滚绣球》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

篌瞻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

茜娅

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
茜,来源于刘铉的《宋词》《乌夜啼》,原文:比似茜裙初染、一般同

淖梧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《将宿天心寺以失路遂止野人家》,原文:问途迷野寺,积淖落前山

芮同

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芮同,来源于王十朋的《宋诗》《送蔡倅》,原文:方喜同僚吴芮国,不堪回首仲宣楼

秉稽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
秉稽,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:眉山秉笔摩苍穹,稽首献议何雍容

种闳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:南枝一种同春信

娅尹

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

浩嘉

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
浩嘉,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其二》,原文:洛城春色浩无涯,春色城东又复嘉

治瑱

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
治,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:渭州旧治所,昔拥万貔貅

湲其

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湲其,来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》,原文:清切如其人,石齿潄潺湲

恒赓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十二》,原文:恒游十二月,月月饮欲酒

逻未

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逻未,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

轩婳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
轩,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉座临轩宴近臣

笈炫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

皎禄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
皎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:皎然不可玷,琳琅别介圭

尧晗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尧,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:楚贡何年绝,尧封旧俗疑

谐喻

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谐喻,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:垂天借喻齐谐志,握火寻盟越绝书

梧皤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梧,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:颤叶叶庭梧,飘零阶砌

霁萃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霁萃,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:新秋霁,萃一襟爽气,风露澄鲜

祁良

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祁良,来源于王易从的《唐诗》《临高台》,原文:汉主事[祁]连,良人在高阙

溯孝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
溯,来源于王十朋的《宋诗》《送参议吴郎中》,原文:扁舟西溯蜀江长,邂逅论交得老苍

阔蔓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
阔蔓,来源于彭元逊的《宋词》《解佩环・疏影》,原文:事阔心违,交淡媒劳,蔓草沾衣多露

植飔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
植,来源于沈辽的《宋诗》《春霖》,原文:植物固如此,劳生何可为

覃迪

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

竣诚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
竣诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

珉璨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珉璨,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨满目非玞珉

榭援

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榭,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:小榭危楼,处处添奇秀

仪清

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
仪清,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:生两仪兮虚白,饰万物兮清妍

元陇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
元陇,来源于朱克家的《宋诗》《玉马山》,原文:一江净绿遶书元,几陇断畦成卦剥

些瑚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:醉眠些

运茯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
运,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:理自阴阳运,吾宁口舌争

樗珺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
樗,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

椎崔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椎,来源于姚勉的《宋诗》《送高录参美任》,原文:高安之民椎且质,空蒙恶声头上笔

仞虢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仞虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

瞳川

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瞳,来源于俞德邻的《宋诗》《淮阴侯庙三首 其一》,原文:鹿走沙丘二世亡,重瞳隆准正奔忙

璞仁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:盲统集文选,似以刖报璞

冽芈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冽,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:凛冽风埃惨,萧条草木枯

桦越

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

琮滨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

萦愉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萦,来源于刘禹锡的《唐诗》《始至云安寄兵部韩侍郎中书白舍人二公近曾远守故有属焉》,原文:铜符一以合,文墨纷来萦

萱笃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
萱笃,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

辰婵

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
辰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:訏谟定命,远犹 辰告

焓真

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:擎作女真冠

旎戈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
旎,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:几曾见、香旎旎

恺畚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

奥茯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奥,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:愽观而妙柬,奥义将灿如

琛泊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

蕋承

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

秭昉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

泉沉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泉沉,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:丹成人已去,泉在月空沉

筠钟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
筠钟,来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》,原文:陶尊中产同苍筠,短项不肯钟罍群

晏昃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晏昃,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》,原文:驰翰未暇食,日昃不知晏

倾严

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
倾严,来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 牡丹》,原文:天然意态已倾国,何用苦死催严粧

嵇漪

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵇,来源于姜特立的《宋诗》《对镜》,原文:嵇阮真可人,沉冥一杯酒

页奥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》,原文:佛子扫空泡影后,道家跳出{囱页}门余

梦鸠

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梦鸠,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

萝骃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
萝,来源于陈舜俞的《宋诗》《句 其二》,原文:涧含苍壁隠青萝

正棋

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
正棋,来源于吕从庆的《唐诗》《小园》,原文:教儿棋正歇,得客酒重沽

萦澈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萦澈,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:遥空水面素澄澈,萦若珠颗尤鲜明

淬颐

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淬,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

闻乔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闻乔,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:吾闻出于幽谷迁于乔木者,末闻下乔木 而入于幽谷者

亦峰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
亦峰,来源于韩淲的《宋诗》《书姜白石昔游诗后》,原文:平生未踏洞庭野,亦不曾登南岳峰

缤普

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

央欢

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
央欢,来源于沈辽的《宋诗》《甲辰年五月十五日夜澧阳观月》,原文:欢乐殊未央,鼓枻中洲回

橙馚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长句二首 其一》,原文:梦回橙在屏风曲,雨霁梅迎拄杖前

缤些

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缤,来源于胡榘的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:先皇登临既冠绝,宰辅典领仍缤纷

艾斌

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
艾,来源于释道潜的《宋诗》《寄王慎中教授》,原文:高谈一倾百虑洗,似拂蒿艾披兰荃

烽昊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烽昊,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:夕烽通甘泉,兵气塞穹昊

葵什

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
葵什,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其二》,原文:葵花随日转,眼在什么处

谐筝

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谐筝,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:筝笛岂能谐雅乐,绮纨元未识深衣

媵容

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

堰境

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
堰,来源于陈碧娘的《宋诗》《平元曲寄二弟植与格》,原文:虎头将军眼如电,领兵夜渡龙舟堰

湛炳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湛炳,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

琰隽

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

翎泉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翎泉,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其九》,原文:骨峭翘霜月,翎疏刷野泉

年蕙

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
年蕙,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

炔璩

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

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