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给用陈梓的双胞胎女宝宝起名字

孙笙谧作者:孙笙谧2023-11-02 02:53:56

女孩-双胞,

给用陈梓的双胞胎女宝宝起名字

纴漓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

纮鉴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

含润

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
含润,来源于梅尧臣的《宋诗》《九华隠士居陈生寄松管笔》,原文:鸡距初含润,龙鳞不自韬

靛陟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

勰桐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

若京

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
若京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十三》,原文:将士病灾方欲起,若还无角(京本作「病」)主兵回,移寨免灾危

影琪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
影琪,来源于李白的《唐诗》《赠黄山胡公求白鷴》,原文:照影玉潭里,刷毛琪树间

恬茗

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恬,来源于董嗣杲的《宋诗》《病中步入蔡公桥村落间》,原文:竹床半已弊,暂睡亦安恬

楦潞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

沅蕴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

奂奥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奂,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:美哉轮奂新,有堂崇故基

汶桐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

珐绍

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

维琅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
维,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:家山维四明,名字横九州

勰湫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

礼汐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:聘射之礼,至大礼也

搦漓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》,原文:何时玉手归重搦,笑倒秋醪潋灔缸

存汶

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
存,来源于董英的《宋诗》《孙氏池亭得小字》,原文:虎卧溪势长,龙存鼎形小

若皤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
若皤,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:憨腮皤腹,行若不闻

昃晰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

郁钏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郁,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:郁穆涵春风,融怡妙天理

霏莆

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
霏,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:清谈习习风声起,薄噀霏霏雨脚垂

悦淑

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:顺人人心悦,先天天意从

依语

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
依语,来源于张伯玉的《宋诗》《五云谿醉归》,原文:依稀听得家人语,扶起五云谿上翁

姬诺

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
姬,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其五》,原文:吴姬归,潮光烛影红辉辉

皎覃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皎,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:瑶池同皎洁,珠箔助飕飗

仪谊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仪谊,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:见妻还指张仪舌,痛国谁怜贾谊书

葭翡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葭,来源于刘敞的《宋诗》《寒芦》,原文:勿以比蒹葭,苍苍瘁白露

蕙远

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕙远,来源于陆龟蒙的《唐诗》《晓起即事因成回文寄袭美》,原文:清露晓垂花谢半,远风微动蕙抽新

笠湫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
笠湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

锦磊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
锦磊,来源于李处权的《宋诗》《寄德器二首 其二》,原文:胸中磈磊但尘土,惭愧锦囊兼玉溪

翙婧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

炘娅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》,原文:痴儿踏吴歌,娅姹足讹音

秋纮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
秋,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:枫落洞庭秋

筠澈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:固宜天畀两元老,期颐常保松筠姿

萦壹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萦,来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》,原文:屏障互隠见,松竹相回萦

峪奕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

如霓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
如霓,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:蓬莱宫殿女如玉,霓裳羽扇环帘栊

合明

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
合明,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 舒和》,原文:谐音遍响合明意,万类昭融灵应多

冽昃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冽,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:风号寒,霜凛冽

浅芙

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
浅芙,来源于薛季宣的《宋诗》《拒霜花》,原文:蘸染木芙蓉,深红间浅红

挚支

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
挚,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

泷亘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:南行逾六旬,始下昌乐泷

仟瓷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

汐页

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汐,来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》,原文:潮汐近通天阙下,蓬瀛疑在海门东

序莘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
序,来源于孙应时的《宋诗》《立夏日汎舟游青山憩杨氏庵示诸生》,原文:岁序忽云夏,青春去安归

甄支

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
甄,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:甄冶从来收朽钝,涓埃殊未报深崇

婷澈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
婷澈,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

缃墨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缃墨,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:缣缃出百函,翰墨睹三圣

媖簌

拼音五行释意
yīng女子的美称。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

良欢

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
良欢,来源于徐积的《宋诗》《赠慎叔良 其二》,原文:饮酒岂易比,欢好良所难

飖栾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于岑真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:且太素为君,灵津为臣

冬沫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
冬,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:叹淹留、还见新冬

炯淅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炯,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵汪仁甫》,原文:斜河炯炯雁飞飞,老却斯人天未知

樗淙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
樗,来源于周文璞的《宋诗》《忆昔》,原文:竹间时搏拊,松下亦樗蒲

旬粤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旬,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:旬雨埋青冥,今晨浴新阳

闲飖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闲飖,来源于严羽的《宋诗》《送戴式之归天台歌》,原文:适来何事游人闲,飘飖八极寻名山

缎碧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

怡闳

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《问龚深之疾往复 其三》,原文:丈室宽闲独病身,一经反覆足怡神

娆苡

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
娆,来源于袁燮的《宋诗》《蜀海棠》,原文:世间珍玩一物无,独此妖娆费提挈

桢浅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

怡韵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
怡韵,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

莱君

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
莱君,来源于叶茵的《宋诗》《饯友归侍》,原文:君有莱衣我独无,此乐不能与之俱

佶松

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

肖娇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
肖,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:著其为人兮加丹青,貌惟肖兮如生

佳豫

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
佳豫,来源于洪钺的《宋诗》《示儿》,原文:豫章实佳木,寻丈早异众

姿晰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
姿,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵咏子舟所作竹》,原文:祖述今百家,小纸弄姿态

楹桠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楹,来源于胡宿的《宋诗》《仲春三衢道中》,原文:林际新鶑出,楹间故燕归

玮品

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

袤钥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

诗仞

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
诗仞,来源于陆游的《宋诗》《过灵石三峰二首 其一》,原文:拔地青苍五千仞,劳渠蟠屈小诗中

玫璨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

郇奈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郇奈,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

旒什

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旒,来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》,原文:负扆延百辟,垂旒御九宾

景诣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
景诣,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:枍诣霜寒迟景转,昆明太液薄澌融

璞玺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:盲统集文选,似以刖报璞

蓓重

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蓓重,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

钗婳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钗,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:娼家编棘门,村饰无钗钏

佳纯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
佳,来源于唐彦谦的《唐诗》《舟中望紫巖》,原文:相忘岂不佳,遣此怀春伤

烽倾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
烽,来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》,原文:烽火照天光夺日,杀气腾空暗如雾

悦檬

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
悦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:前歌后舞,人心悦随

音玖

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
音,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:匣琴流水,休恨知音少

识元

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
识元,来源于释清远的《宋诗》《延促自尔》,原文:唯有识春人,万劫元一春

胭尤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胭,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》,原文:惊飞宿鸟,荡残红,扑簌簌胭脂零落

茗英

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
茗英,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:桂凝秋露添灵液,茗折香芽泛玉英

沁萌

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
沁萌,来源于刘学箕的《宋诗》《夜窗听雨》,原文:泽沁兰心重,泥酥笋角萌

鉴钊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鉴,来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》,原文:不愿鉴其鉴,愿君鉴于古

钰挚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

仑渲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:运入昆仑峰顶

纾齐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾齐,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:齐仇纾九世,鲁锦轻百两

筠涧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筠涧,来源于赵士宇的《宋诗》《游虎丘》,原文:涧险松筠合,山深宫殿秋

宛奕

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宛,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:珍台纷蹇产,翠气浩宛延

幽耘

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幽耘,来源于陆游的《宋诗》《雨中至西林寺》,原文:胸中荆棘费鉏耘,正藉幽寻暂解纷

莞予

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
莞予,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

休炀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
休,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:此心故休休,阅世徒耿耿

沐淼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其一○》,原文:水夹横隄柳万株,雨余新沐更新梳

茜荔

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
茜,来源于雍陶的《唐诗》《荅蜀中经蛮后友人马艾见寄》,原文:茜马渡泸水,北来如鸟轻

援觉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
援觉,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:偶逢渔艇相援济,稍觉神观来归还

郅彦

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

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