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生辰八字小孩起名

王葆韪作者:王葆韪2023-11-01 19:21:39

生辰,

生辰八字小孩起名

鹤婳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鹤,来源于赵希迈的《宋诗》《南台徐灵晖徐灵渊皆有作》,原文:晓树来孤鹤,春吟忆二灵

云芷

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
云芷,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:或云芷蕙等,岂必皆名氏

奂奂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:奂奂新宫,既奂而轮

淑姬

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
淑姬,来源于陆游的《宋诗》《故蜀别苑在成都西南十五六里梅至多有两大树夭矫若龙相传谓之梅龙予初至蜀尝为作诗自此岁常访之今复赋一首丁酉十一月也》,原文:羁臣放士耿独立,淑姬静女知谁媒

霈诏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:一欲窃弄权,霶霈私羣农

瑛仪

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

存涔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
存,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:存陈也,曰存陈悕矣

潞郁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

旷燝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旷,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:出门得旷望,遥碧罗烟鬟

沐硝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《拙妇吟》,原文:谁能事膏沐,随人作妍媸

纪沅

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纪,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其五》,原文:之纲之纪,允文允武

炔波

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

澄阔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澄阔,来源于吕陶的《宋诗》《云顶山次韵》,原文:眼远层霄阔,心澄外物浮

珂淮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
珂,来源于曾巩的《宋诗》《上人》,原文:金节横光马珂闹,瑞鹘宫袍腰玉绕

情怀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
情怀,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

垣伦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
垣伦,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和阁长李舍人喜薛梁二舍人及予同时拜命之什》,原文:西垣清切本无伦,虚薄将何缀侍臣

淄桔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

憧淬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
憧,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:隠隠分行客,憧憧悯细氓

亭冬

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
亭冬,来源于无名氏的《元曲》《二煞・一个要白熟饼烂煮羊,一个要炊香粳喇纂鱼,同茶同饭同樽俎。醉》,原文:到夏里洒扫净凉亭水阁,到冬来安排着暖阁红炉

桢镌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

馚和

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五三》,原文:虽然未得和羹便,才道和羹便失真

暄濡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暄濡,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:风披雨沐,日暄露濡

谧铮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

昙渤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:瞿昙未解这一著,雪岭六年空卜度

嵇嘉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嵇,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:嵇康好锻季主卜,达人未免兹游戏

舜缥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
舜,来源于万俟咏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:帝乐□深,凤炉烟喷,望舜颜瞻礼

蕙蕊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕙蕊,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:蕙炷紫琳馆,丹笔蕊珠篇

盛绪

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
盛绪,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其三》,原文:种玉阶庭盛,挥金族绪周

砺礴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:一喷一醒然,再接再砺乃

舜瑹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
舜,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:有志追伊霍,无才佐舜尧

炘筱

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

璞佶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璞,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

磐朝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
磐,来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》,原文:其中有磐石,人莫知其器

追壹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
追,来源于王安石的《宋诗》《寄虔州江阴二妹》,原文:逝者日已远,百忧讵能追

境陟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
境陟,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:幽寻不惮远,陟巘造殊境

知嶂

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
知嶂,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其二》,原文:春染万花知了未,云偷千嶂忽何之

亚婴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
亚,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:病士痼于懒,举世少匹亚

邕梁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《将至鄜州》,原文:平生心迹笑元龙,今日城边比蔡邕

淳藻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
淳藻,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

逻追

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

新蝶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
新蝶,来源于杨万里的《宋诗》《道傍小憩观物化》,原文:蝴蝶新生未解飞,须拳粉湿睡花枝

罡晣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

合畅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
合畅,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

召术

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
召术,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其五》,原文:颁条京辅近吾君,政术高于召信臣

滦旆

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

筱明

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

郁诗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
郁诗,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

圣蕖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
圣蕖,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

久翀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
久,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:有年年、人月长久

浚浦

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浚浦,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

志纾

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
志纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

霁和

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霁和,来源于周邦彦的《宋词》《鹤冲天》,原文:梅雨霁,暑风和

仲彰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仲,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:拏舟遽言别,讳曰仲春至

钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

召楠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
召,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

郇书

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

苍荑

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苍荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

鸯策

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
鸯策,来源于齐推的《唐诗》《登石伞峰》,原文:啸俦得鸳鸯,探策入云松

韬涛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
韬,来源于熊孺登的《唐诗》《寄安南马中丞》,原文:龙韬能致虎符分,万里霜台压瘴云

越骃

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
越,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十二》,原文:胡越方杳杳,车马何迟迟

靛箴

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

夕杏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
夕杏,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:杏花墙夕阳春去也,马蹄香宝鞍敲月

偕晨

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
偕,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》,原文:偕行客舆屡掀簸,适值官骑来憧憧

玟唯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

寓境

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
寓境,来源于康进之的《元曲》《折桂令・美名儿比并清新,比不的他能舞能讴,宜喜宜嗔。惑不动他疏势》,原文:最喜骚人,寓意超群,把一段蓬莱境妆点入梁园,将半篇锦绣词互换出韩文

媵桦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、卫人来媵

琰翩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琰,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:妙年仙格迅,琬琰不胜书

桅柳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
桅,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》,原文:帆桅飞去划空明,人倚东风两翼生

晤沅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》,原文:晤言相与入圣处,一取万古光芒回

怡灵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
怡灵,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:风飘洒,灵来下,喜怡愉

芸晓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芸晓,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:芸叶春繙日,梨花晓梦云

瑹君

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机梅子》,原文:北因君梅子,忆江南君乎

搦瞻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
搦,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:君颜不可觌,君手无由搦

懿靖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
懿靖,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:居靖懿,敷皇化,四海升平

珧愉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

芉晰

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娣婵

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

鸯仪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸯仪,来源于齐己的《唐诗》《沙鸥》,原文:翡翠静中修羽翼,鸳鸯闲处事仪形

霁鸯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霁鸯,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:云收雨霁长空阔,一对鸳鸯画不成

棠容

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棠容,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其二》,原文:海上浮杯心已息,掬溪容我窃棠阴

昼晗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昼,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:危邦韬昼锦,剧盗剪春葱

蝶些

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蝶些,来源于白玉蟾的《宋诗》《问春》,原文:不教蜂蝶畧来些,岂是春神病酒耶

继珈

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
继,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:继今出处同,冥心法天运

晓瑜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晓,来源于李景良的《宋词》《鹧鸪天》,原文:清晓祥云绕碧天

裕蕴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
裕,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:不用府无虚月,藏之斯民裕然

淮原

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淮原,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:中原昔不竞,淮海波涛蹙

圭醇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chún纯真朴实。
国学点评
圭醇,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其一》,原文:大圭非刻画,天醴自清醇

秋娣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
秋,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:添作八千秋

延榷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
延,来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》,原文:问知桑梓处,师祖李延平

圆仟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圆,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:前度月圆时,月下相携手

霓荣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霓荣,来源于崔璘的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:轩冕朝恩盛,霓裳祖帐荣

莘岐

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莘,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

宁青

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宁青,来源于孙偓的《唐诗》《荅门生王涣李德邻赵光胤王拯长句》,原文:各怀器业宁推让,俱上青霄肯后先

绰依

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
绰依,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其一》,原文:绰约墙头花,依微带残月

骅元

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骅元,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:赵骅已矣马元死,郡有隐德如君子

朝泯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朝泯,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:悠悠春与秋,泯泯朝复夜

晖其

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晖其,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 五》,原文:羲和驻其轮,四海借余晖

隆琬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隆,来源于李觏的《宋诗》《忠武侯》,原文:才高命短虽无奈,犹胜隆中世不知

般云

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
般云,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・天下乐》,原文:(正末云)便好道:万般将不去

嫣淼

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:嫣然嫔妾左右侍,前浴能言丹凤雏

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