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按照五行取名是多少笔画为好

高固椰作者:高固椰2023-09-29 09:43:18

五行,

按照五行取名是多少笔画为好

圣郝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
圣,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:南山同圣寿,东海比时清

资辰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
资辰,来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》,原文:萧辰资丽思,高论惊精修

择瑺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
择,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:囊金不办嫁,择婿那敢全

追承

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
追承,来源于曹彦约的《宋诗》《云隠李季可挽诗二首 其二》,原文:当年棋酒漫追攀,幕府承平白昼闲

序谊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
序谊,来源于顾逢的《宋诗》《寄谢李雪林》,原文:日本僧高谊,劳君序拙吟

律颀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
律,来源于齐己的《唐诗》《览延栖上人卷》,原文:何人忘律韵,为子辨诗声

洌麒

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

晟滦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

甯娣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
甯,来源于唐询的《宋诗》《题曲水阁》,原文:此日羣贤集,甯疎晋世游

逻闲

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
逻闲,来源于文同的《宋诗》《豳州》,原文:逻候不惊烽燧息,高原闲猎旧将军

澎琪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》,原文:澎湃直连湓口浪,逍遥如泛剡中船

熙理

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
熙理,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 光宗室用《大和》。》,原文:维宋洽熙,帝继于理

琦晋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琦,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:洞房闇怊怅,琦璜结组缟

楹堇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楹,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 妙高台》,原文:江云隠簷楹,海月浄窗几

章漳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
章,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:”万章问曰:“宋,小国也

竣殷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

锦烯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
锦,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:春风路,红堆锦,翠连云

杉沉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
杉沉,来源于释智圆的《宋诗》《寄德聪师》,原文:缾水寒澌结,杉风晚磬沉

觅昼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觅昼,来源于方一夔的《宋诗》《游碧沼寺》,原文:古寺萧萧昼闭房,我来无处觅春阳

楚泯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楚泯,来源于吕本中的《宋诗》《过刘忠显公乡县作》,原文:此意苟不泯,楚人生伍员

天粤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
天粤,来源于李纲的《宋诗》《春暮江南道中》,原文:目极关河天杳杳,身归闽粤兴悠悠

渭瑺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
渭,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:他年弓旌恐不免,钓渭筑巖终梦卜

澄焘

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澄,来源于刘达的《宋诗》《龙渊》,原文:趣操比幽人,泓澄如得己

胥町

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
胥,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其一》,原文:历馆娃兮不留,过胥口兮小顾

姬仞

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
姬,来源于王偃的《唐诗》《杂曲歌辞 夜夜曲》,原文:北斗星移银汉低,班姬愁思凤城西

筠悦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
筠悦,来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》,原文:曲池涵草树,啼鸟悦松筠

诺宣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺,来源于张守的《宋诗》《获从枢密徐公游者累月虽接名理不敢言诗念挥斤般郢之门古人所诮也日者恶语流传不图彻听过蒙奖誉形之篇什辄复次韵叙谢》,原文:诗坛推宿将,一诺重千金

颜睨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颜睨,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:文章直要窥孔颜,不可睥睨马与班

旆芉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旆,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》,原文:风烟羃羃留行旆,鸥鹭翩翩近画船

筝璇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
筝,来源于徐□的《宋词》《真珠帘》,原文:尘锁宝筝弦柱

温怡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
温怡,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

玺熙

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玺,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》,原文:青简成编裨史事,紫泥封玺奖儒荣

硝弛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

幻梓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
幻,来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》,原文:梦中逐客幻中归,荆楚瓯闽好赋诗

缔乘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》,原文:肇允缔层宇,岧岧少城隈

璞黎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璞,来源于释德洪的《宋诗》《廓然送僧之邵武颇叙宗族以自激劝次韵》,原文:世人徒见例秃髪,安知璞玉混铅铜

昶钊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

芃轶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

轶琼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
轶琼,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

繁松

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
繁松,来源于郑獬的《宋诗》《小轩》,原文:怪石中边透,老松须鬣繁

渲年

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

至琲

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
至,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:圣人,人伦之至 也

皋桠

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皋,来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》,原文:炎精未振刚受畜,睢水昼遁成皋跳

萧德

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
萧德,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一二》,原文:临济权寄库,德山顿萧索

莞般

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

松植

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
松植,来源于刘克庄的《宋诗》《曹路分赠诗次韵一首》,原文:唐季三家松最胜,建安七子植尤高

白勰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
白,来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》,原文:白头桥奈白头何,旧德如存故老歌

蕋淮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

斯朝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斯朝,来源于张嵲的《宋诗》《代王侍郎送程尚书赴信州三首 其三》,原文:君王钟意抚斯民,不惜朝端屈老臣

橙文

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
橙文,来源于曾几的《宋诗》《榴花》,原文:花虽后文杏,实可待瓌橙

杏惟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
杏惟,来源于汪元量的《宋诗》《孔子旧宅》,原文:可怜杏老空坛上,惟有寒鸦噪夕阳

珩慈

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珩,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:坐茅心涣俨不听,从天飞下苍葱珩

易妍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
易妍,来源于周紫芝的《宋诗》《铜爵研》,原文:百年岁月空中鸟,花不长妍人易老

泱琤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

殷普

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
殷,来源于杨无咎的《宋词》《西江月》,原文:殷勤特为故人书

禾纴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
禾,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:禾黍三登占叶气,箫韶九奏播欢声

汝樨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汝,来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 蛙》,原文:夸汝风月夕,天籁鸣不已

飏羿

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飏,来源于赵氏的《唐诗》《杂言》,原文:杏花如雪柳垂丝,春风荡飏不同枝

巍郇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
巍,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其四二》,原文:蹋破草鞵跟已断,巍然独坐大雄峯

绚佳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绚佳,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

析炘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xìn见“炘炘”。
国学点评
析,来源于范成大的《宋诗》《青青磵上松送致远入官》,原文:草木岂有情,亦复念离析

禾凇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禾,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:晚种禾头出,新耘稻本肥

临薏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
临,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:登临休望远,都是愁处

韶桥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韶桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天请裴令公开春加宴》,原文:晨窥苑树韶光动,晚度河桥春思繁

峤礼

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峤礼,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》,原文:庞公幸是一家人,药峤何须礼过勤

曼璐

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
曼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、晋人执戎曼子赤归于楚

繁燮

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
繁,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:日升繁机

煦涛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
煦,来源于毛珝的《宋诗》《东风》,原文:东风煦妪如慈乳,欲报生成恨无所

望楚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
望楚,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:楚有望气人,王前忽长跪

同庭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
同庭,来源于徐夤的《唐诗》《温陵残腊书怀寄崔尚书》,原文:心学庭槐空发火,鬓同门柳即垂丝

源蔚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,雨霁敛红纱

羡潜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
羡潜,来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》,原文:耕耘赖有陶潜妇,不羡孙郎对大桥

染袤

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
染,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其三》,原文:迩来二十年,浪染衣上尘

婷珲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
婷,来源于陆游的《宋词》《浣溪沙》,原文:娉婷初试藕丝裳

薏祈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》,原文:唐安薏米白如玉,汉嘉栮脯美胜肉

蝶佳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蝶佳,来源于戎昱的《唐诗》《题槿花》,原文:鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来

资淖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
资,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其九》,原文:时时资美酒,可得及其门

橙笺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
橙,来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》,原文:秾李惭同列,芳橙合并枝

淄斓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:还似临淄贡,随风起北溟

维庄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
维庄,来源于林逋的《宋诗》《黄家庄》,原文:黄家庄畔一维舟,总是沿流好宿头

粹琯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
粹,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:居然起滩濑,无复保夷粹

弈郄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
弈,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:弈棋纵衡远近布城郭,鱼鳞参差高下分冈原

乔萦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
乔萦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬姚都官时会堂见寄》,原文:清川去水萦回渚,乔木浓阴映绿苔

盈津

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盈津,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:葡萄紫熟梨甘津,寒葅盈盘更啜汁

瑭滢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蒂恤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蒂,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:蒂团红蜡,兰肌粉艳巧能妆

奈闻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奈闻,来源于白玉蟾的《宋诗》《可惜》,原文:风前无奈倚栏干,雪里不堪闻杜宇

婷伽

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婷伽,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

皓兆

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皓,来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》,原文:路逢邻叟笑谓我,须鬓皓矣脚尚强

情邵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
情邵,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

骓箬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

炜澧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

珞南

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

葵甄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葵,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・玄鹤鸣》,原文:(唱)俺春风桃李,夏月葵榴,秋天金菊,冬雪江梅,一年中景物饶

言涧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
言涧,来源于殷尧藩的《唐诗》《访许浑》,原文:为言肯共留连饮,涧有青芹罟有鱼

漪榭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漪榭,来源于释文珦的《宋诗》《池上别友人》,原文:今朝携手处,高榭俯风漪

景旎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
景旎,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

姬蓁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
姬,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其一》,原文:麋见丽姬翻决骤,鸟闻韶乐却忧悲

蔳白

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于吴芾的《宋诗》《未腊已见四白偶得数语呈子寿且述挽留之意》,原文:人言三白兆丰年,四白欣逢向腊前

珩桅

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珩,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

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